Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Μια παραμυθένια ιστορία για τα αρχαία νομίσματα, το Μουσείο τους στο Ιλίου Μέλαθρον, την ανασκαφή, την προσπάθεια των αρχαιολόγων να προστατεύσουν την αρχαιολογική κληρονομιά, τους αρχαιοκάπηλους. Η αρχαιολόγος Ειρήνη Γρατσία εμπνεύσθηκε την παραμυθένια ιστορία από την αείμνηστη νομισματολόγο Μάντω Οικονομίδου, τη διευθύντρια του Νομισματικού Μουσείου. Η συγγραφέας θέλησε με ταξιδευτή ένα παραμύθι, τα παιδιά να γνωρίσουν τη μεγάλη νομισματολόγο, που με δικές της προσπάθειες το Νομισματικό Μουσείο στεγάστηκε σε ένα από τα ομορφότερα σπίτια της Αθήνας, το Ιλίου Μέλαθρον. Η...

Όλο και περισσότερα εκπαιδευτικά συστήματα αναγνωρίζουν την ιδιαίτερη σημασία της πολιτισμικής διάστασης των φυσικών επιστημών και, συνεπώς, την ανάγκη να αποτελέσουν αντικείμενο εκπαίδευσης για όλο και περισσότερους πολίτες από τις πιο μικρές ηλικίες. Οι βαθιές αλλαγές που σημειώθηκαν τα τελευταία χρόνια στις αντιλήψεις για το περιεχόμενο και τις μεθόδους της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες έδωσαν χώρο να αναπτυχθούν κατάλληλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα για την υλοποίηση αυτού του στόχου. Αντικείμενο αυτού του βιβλίου αποτελεί η συστηματική προσέγγιση, από τη σκοπιά της...

Όλο και περισσότερα εκπαιδευτικά συστήματα αναγνωρίζουν την ιδιαίτερη σημασία της πολιτισμικής διάστασης των φυσικών επιστημών και, συνεπώς, την ανάγκη ν’ αποτελέσουν αντικείμενο εκπαίδευσης για όλο και περισσότερους πολίτες από τις πιο μικρές ηλικίες. Οι βαθιές αλλαγές που σημειώθηκαν τα τελευταία χρόνια στις αντιλήψεις για το περιεχόμενο και τις μεθόδους της εκπαίδευσης στις φυσικές επιστήμες έδωσαν χώρο να αναπτυχθούν κατάλληλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα για την υλοποίηση αυτού του στόχου. Αντικείμενο αυτού του βιβλίου αποτελεί η συστηματική προσέγγιση, από τη σκοπιά τ...

H Aριάδνη είναι μια πλαγγόνα που ζει στο Νέο Μουσείο της Ακρόπολης. Παρέα της η Πεπλοφόρος, οι ίπποι, οι Καρυάτιδες, ο Μοσχοφόρος, η Κόρη με το κυδώνι, η θεά Αθηνά, η Κόρη με τα κόκκινα παπούτσια. Εκείνη όμως αναζητά ένα παιδί για να παίζει. Άραγε θα το βρει; Και τι σημαίνει η φράση "Η φιλία δεν χαλάει ποτέ"; Μια τρυφερή ιστορία-οδηγός για το Νέο Μουσείο της Ακρόπολης που απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με στόχο να αναπτύξουν μια βιωματική σχέση με εκθέματα του συγκεκριμένου χώρου. Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου περιλαμβάνονται δραστηριότητε...

Ο συλλογικός αυτός τόμος συνοψίζει τη μέχρι σήμερα ελληνική εμπειρία σχετικά με τις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις προσέγγισης της πολιτισμικής κληρονομιάς από παιδιά και εφήβους και συζητά βασικές προκλήσεις για το μέλλον. Οι έννοιες της εμπειρίας και της ερμηνείας ως βασικών συνιστωσών της εκπαιδευτικής αξιοποίησης χώρων πολιτισμικής αναφοράς (αρχαιολογικών χώρων, μουσείων, ιστορικού τοπίου), καθώς και τα διαφορετικά πολιτισμικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται εκπαιδευτικά (εκθέσεις, προγράμματα, εκπαιδευτικό υλικό, εφαρμογές νέων τεχνολογιών) αναλύονται σε θεωρητικό επίπεδο και...

Το έντυπο "Εικόνες της Ελλάδας με το πινέλο και την πούντα" απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς που προγραμματίζουν μία επίσκεψη με την ομάδα τους στη Συλλογή Ζωγραφικής και Χαρακτικών του Μουσείου Μπενάκη. Πρόκειται για έναν εύχρηστο μικρό οδηγό που παρουσιάζει τα ζωγραφικά και τα χαρακτικά έργα πλάι σε έργα τέχνης από διάφορες περιοχές της νεότερης Ελλάδας. Στόχος του είναι να προκαλέσει τους μαθητές και τους συνοδούς τους να παρατηρήσουν, να φανταστούν και να διατυπώσουν τις κρίσεις τους.

Εκπαιδευτικό έντυπο που σχολιάζει αντιπροσωπευτικά έργα του καλλιτέχνη.Οι κύριοι άξονες της ζωγραφικής του καλλιτέχνη "φωτίζονται" από τις προσωπικές του παρατηρήσεις και εξομολογήσεις.

Το μουσείο είναι ένας θεσμός που συνδέεται οργανικά με τη νεωτερικότητα: τη δημιουργία της βιομηχανικής κοινωνίας, τη συγκρότηση εθνικών ταυτοτήτων και κρατών, την εδραίωση του πολιτικού φιλελευθερισμού αλλά και τον εκδημοκρατισμό και τη μαζοποίηση της κουλτούρας. Το σύγχρονο μουσείο, ωστόσο, δεν μπορεί πλέον να αποτελεί μια περιχαρακωμένη, κλειστή και αυτοτελή οντότητα. Έχει πολυδιάστατο χαρακτήρα. Είναι ένας θεσμός που μεταβάλλεται διαρκώς και αποτυπώνει τον φιλοσοφικό, ιστορικό και κοινωνιολογικό προβληματισμό. Έγινε έτσι ένα δυναμικό άνοιγμα στο ευρύ κοινό, προκειμέν...

Το μουσείο είναι ένας θεσμός που συνδέεται οργανικά με τη νεωτερικότητα: τη δημιουργία της βιομηχανικής κοινωνίας, τη συγκρότηση εθνικών ταυτοτήτων και κρατών, την εδραίωση του πολιτικού φιλελευθερισμού αλλά και τον εκδημοκρατισμό και τη μαζοποίηση της κουλτούρας. Το σύγχρονο μουσείο, ωστόσο, δεν μπορεί πλέον να αποτελεί μια περιχαρακωμένη, κλειστή και αυτοτελή οντότητα. Έχει πολυδιάστατο χαρακτήρα. Είναι ένας θεσμός που μεταβάλλεται διαρκώς και αποτυπώνει τον φιλοσοφικό, ιστορικό και κοινωνιολογικό προβληματισμό. Έγινε έτσι ένα δυναμικό άνοιγμα στο ευρύ κοινό, προκειμένου...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών. Μέσα από την επαφή των παιδιών με τα έργα κάθε έκθεσης, τις ερωτήσεις - ερεθίσματα και το διάλογο που πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκεται η κατανόηση της δημιουργικής σύλληψης κάθε έργου, καθώς και το σκεπτικό βάσει του οποίου σχεδιάστηκε η έκθεση. Απώτερος στόχος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η ανακάλυψη από τους μαθητές της σύγχρονης τέχνης (ελληνικής και διεθνούς), η γνωριμία με τους τρόπους έκφρασης και...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Δημοτικού από 6 έως 12 ετών, και έχει ως στόχο να φέρει σε επαφή τα παιδιά με τα θέματα, τα υλικά και τα νέα μέσα της κάθε έκθεσης, να κεντρίσει τη φαντασία και το ενδιαφέρον τους επιτρέποντάς τους να εκφραστούν δημιουργικά στο χώρο του μουσείου. Περιλαμβάνει περιήγηση στην έκθεση και εικαστικό εργαστήρι. Η περιήγηση ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, την παρατήρηση και τη συζήτηση γύρω από τα εκθέματα. Στο εργαστήριο, τα οπτικά και αισθητικά ερεθίσματα που προσλαμβάνουν τα π...

Το έργο του αρχιτέκτονα Δημήτρη Πικιώνη και τα σχέδιά του για την αρχιτεκτονική παράδοση της Χίου. Το έντυπο περιλαμβάνει δραστηριότητες με αυτοκόλλητα.

Συμπληρώνοντας αυτό το φυλλάδιο, θα έχεις την ευκαιρία να θυμηθείς πολλά από τα έργα του καλλιτέχνη που είδες στο μουσείο, να εκφράσεις τις απόψεις σου γι' αυτά και να δημιουργήσεις το δικό σου έργο, σχέδιο ή κατασκευή.

Το φυλλάδιο που κρατάς στα χέρια σου περιλαμβάνει κείμενα και φωτογραφίες που περιγράφουν τα έργα της έκθεσης "Σύνοψις 2 - Θεολογίες", η οποία παρουσιάζεται στο Εθνικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. Συμπληρώνοντας αυτό το φυλλάδιο, θα έχει της ευκαιρία να θυμηθείς τα έργα που είδες και να εκφράσεις τις απόψεις σου σχετικά με αυτά. Το θέμα που μας απασχολεί στην έκθεση είναι πως η σύγχρονη τέχνη παρουσιάζει το θέμα της θρησκείας και του θεού στη σημερινή εποχή. Από πού εμπνέονται οι καλλιτέχνες για τα έργα τους; Θα δεις έργα κεντημένα με βελόνα και κλωστή, προβολές βίντεο, εγκ...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών. Μέσα από την επαφή των παιδιών με τα έργα κάθε έκθεσης, τις ερωτήσεις - ερεθίσματα και το διάλογο που πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκεται η κατανόηση της δημιουργικής σύλληψης κάθε έργου, καθώς και το σκεπτικό βάσει του οποίου σχεδιάστηκε η έκθεση. Απώτερος στόχος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η ανακάλυψη από τους μαθητές της σύγχρονης τέχνης (ελληνικής και διεθνούς), η γνωριμία με τους τρόπους έκφρασης και...

Τα αρχαία ελληνικά γλυπτά ήταν πολύχρωμα, σε αντίθεση με την εντύπωση που μπορεί να σχηματίσει κανείς σήμερα όταν επισκέπτεται ένα αρχαιολογικό μουσείο και αντικρίζει τα λευκά άχρωμα αγάλματα. Οι καλλιτέχνες χρωμάτιζαν τα γλυπτά με έντονα χρώματα καθώς αντέγραφαν τον κόσμο που τους περιέβαλλε. Στόχος τους ήταν να ζωντανέψουν τα γλυπτά με το χρώμα και να τονίσουν ορισμένες λεπτομέρειές τους.

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου από 12 έως 18 ετών. Μέσα από την επαφή των παιδιών με τα έργα κάθε έκθεσης, τις ερωτήσεις - ερεθίσματα και το διάλογο που πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του προγράμματος, επιδιώκεται η κατανόηση της δημιουργικής σύλληψης κάθε έργου, καθώς και το σκεπτικό βάσει του οποίου σχεδιάστηκε η έκθεση. Απώτερος στόχος κάθε εκπαιδευτικού προγράμματος είναι η ανακάλυψη από τους μαθητές της σύγχρονης τέχνης (ελληνικής και διεθνούς), η γνωριμία με τους τρόπους έκφρασης και...

Όλες οι εκθέσεις πλαισιώνονται με εκπαιδευτικά προγράμματα ειδικά σχεδιασμένα για μαθητές του Δημοτικού από 6 έως 12 ετών, και έχει ως στόχο να φέρει σε επαφή τα παιδιά με τα θέματα, τα υλικά και τα νέα μέσα της κάθε έκθεσης, να κεντρίσει τη φαντασία και το ενδιαφέρον τους επιτρέποντάς τους να εκφραστούν δημιουργικά στο χώρο του μουσείου. Περιλαμβάνει περιήγηση στην έκθεση και εικαστικό εργαστήρι. Η περιήγηση ενθαρρύνει την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, την παρατήρηση και τη συζήτηση γύρω από τα εκθέματα. Στο εργαστήριο, τα οπτικά και αισθητικά ερεθίσματα που προσλαμβάνουν...