Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Εισαγωγικά εγχειρίδια συμβουλευτικής ψυχολογίας υπάρχουν πολλά. Ένα βιβλίο όμως όπως το παρόν, το οποίο να συνδέει τη θεωρία με τις πρακτικές εφαρμογές της συμβουλευτικής ψυχολογίας στα παιδιά, είναι μάλλον σπάνιο. Το βιβλίο αυτό είναι ένα πλήρες και εμπεριστατωμένο θεωρητικό αλλά -κυρίως- πρακτικό εγχειρίδιο, το οποίο συνδυάζει τις ψυχολογικές θεωρίες για την ανάπτυξη και την προσαρμογή των παιδιών με οδηγίες για την κατάλληλη άσκηση και εποπτεία του επαγγελματία που αναλαμβάνει τη συμβουλευτική τους υποστήριξη. Ειδικότερα περιγράφονται οι δεξιότητες, οι μέθοδοι, οι τεχνικ...

Σκοπός αυτού του οδηγού είναι: - Να προσφέρει σε ειδικούς και γονείς πληροφορίες σχετικά με το τι ακριβώς σημαίνει "ενούρηση" και "εγκόπριση", ποιες είναι οι μορφές τους και ποια η αιτιολογία τους (γιατί τα παιδιά "βρέχονται" ή "λερώνονται"). - Να βοηθήσει τους ειδικούς να αξιολογήσουν κάθε ειδική περίπτωση "ακράτειας", και παράλληλα να σχεδιάσουν και να ακολουθήσουν -σε συνεργασία με τους γονείς- ένα αποτελεσματικό πρόγραμμα εκπαίδευσης του παιδιού στη χρήση της τουαλέτας. - Να ενημερώσει τους γονείς για το εάν, πότε και πώς πρέπει να εκπαιδεύσουν το παιδί τους στη χρήση τ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια σοβαρή και εμπεριστατωμένη προσπάθεια προσέγγισης ορισμένων σοβαρών δυσκολιών και προβλημάτων που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα παιδιά και οι έφηβοι κατά τη διάρκεια της ανάπτυξής τους. Στις τέσσερις μεγάλες θεματικές του ενότητες (Παιδιά με ιδιαιτερότητες και εκπαίδευση, Βία στο σχολείο, Ψυχοκοινωνική ανάπτυξη και ψυχοπαθολογία, Ψυχοκοινωνικές παρεμβάσεις) ο ενδιαφερόμενος αναγνώστης θα βρει βασικά στοιχεία θεωρητικού, ερευνητικού και πρακτικού περιεχομένου για την κατανόηση ενός συγκεκριμένου κάθε φορά προβλήματος, καθώς και κατευθυντήριες γραμμέ...

Σκοπός αυτού του οδηγού είναι: -Να βοηθήσει τους ειδικούς να κατανοήσουν με ποιο τρόπο τα παιδιά και οι γονείς τους αντιδρούν -έκδηλα και σιωπηρά- στην πρόσφατη ή επικείμενη απώλεια ενός αγαπημένου τους προσώπου. -Να προσφέρει στους επαγγελματίες (ψυχολόγους, συμβούλους, εκπαιδευτικούς) γνώσεις, δεξιότητες και στρατηγικές προκειμένου να υποστηρίξουν με τον καλύτερο και αποτελεσματικότερο τρόπο τα παιδιά και τις οικογένειές τους σε μια περίοδο βαθύτατης θλίψης και αβεβαιότητας. -Να ενημερώσει τους γονείς για όσα μπορεί να βιώνει ένα παιδί που θρηνεί για την απώλεια ή το θάνα...

Το βιβλίο απευθύνεται σε όλους τους γονείς, ιδιαίτερα σε όσους έχουν παιδιά από 4 έως 12 ετών, και αποτελεί έναν πολύτιμο οδηγό για την επικοινωνία μεταξύ γονέων και παιδιών. Σας προσφέρει την απαιτούμενη αυτοπεποίθηση για να μπορέσετε να είστε ο εαυτός σας ως γονιός - πιο δυνατός, πιο στοργικός, πιο σίγουρος, πιο χαλαρός. Ο συγγραφέας που έχει εργαστεί ως οικογενειακός σύμβουλος για περισσότερο από είκοσι χρόνια, αποκαλύπτει τι πραγματικά συμβαίνει μέσα στο μυαλό των παιδιών και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς! Θα διαπιστώσετε ότι εγκαταλείποντας πεπαλαιωμένες αντιλήψεις και...

Στο βιβλίο αυτό περιγράφεται ένα "ταξίδι" για "μεγάλους" στο μαγικό κόσμο των "μικρών" και επισημαίνονται μέσα από μια συνθετική ιστορικο-κριτική προσέγγιση οι ευκαιρίες, οι δυνατότητες αλλά και οι πιθανές παρανοήσεις που μπορούν να υπάρξουν στην επικοινωνία, όταν "τα παιδιά μιλούν με το σχέδιο..."

Η Μέριλιν Μονρόε δε γνώρισε τη στοργή στην παιδική της ηλικία. Δεν μπόρεσε να αποδράσει. Ο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, αντιθέτως, μπόρεσε να ξαναζωντανέψει. Το συναίσθημα είναι μια ανάγκη τόσο ζωτική, που, όταν κανείς το στερείται, μένει προσκολλημένος έντονα σε κάθε γεγονός που ξανανάβει μια σπίθα ζωής μέσα του, όποιο κι αν είναι το αντίτιμο. Όσοι αρνούνται να μείνουν αιχμάλωτοι μιας τραυματικής ρήξης οφείλουν να απαλλαγούν από αυτή για να επανέλθουν στη ζωή. Την καθιστούν μάλιστα εργαλείο για να αποσπάσουν ευτυχία. Καλογραμμένο και με συνοχή, το βιβλίο αυτό δίνει απαντήσει...

Η νέα αυτή έκδοση περιλαμβάνει την τέταρτη αναθεώρηση της Γαλλικής Ταξινόμησης των Ψυχικών Διαταραχών Παιδιού και Εφήβου (CFTMEA R-2000), με τις αντιστοιχίες των διαγνωστικών κατηγοριών με εκείνες της ταξινόμησης ICD-10 του Π.Ο.Υ. Η έκδοση αυτή πραγματοποιήθηκε από μια ομάδα εργασίας υπό τη διεύθυνση του καθηγητή Roger Mises. Εμφανίζει αρκετές καινοτομίες από κλινική, ψυχοπαθολογική και νοσογραφική άποψη, μεταξύ των οποίων και το ότι εφεξής περιλαμβάνει και ένα κεφάλαιο αφιερωμένο στις διαταραχές των πολύ μικρών ηλικιών (0-3 έτη). [...]

Κατά κοινή ομολογία, η μονογονεϊκότητα αποτελεί ένα θέμα που δεν έχει μέχρι στιγμής αναλυθεί επαρκώς στην ελληνική βιβλιογραφία - είτε σε ό,τι αφορά τα χαρακτηριστικά της ως εναλλακτικής και αναπτυσσόμενης μορφής οικογενειακής οργάνωσης είτε σε ό,τι αφορά τις επιδράσεις που ασκεί στα μέλη της οικογένειας. Το παρόν βιβλίο έχει ως στόχο να καλύψει μέρος του μεγάλου αυτού κενού. Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνεται στο παιδί της μονογονεϊκότητας, καθώς οι έρευνες δείχνουν ότι η μορφή οικογενειακής δομής (δηλαδή οι διεργασίες που λαμβάνουν χώρα στο εσωτερικό του συστήματος και οι αλληλεπ...

Πολύ σημαντικούς παράγοντες για την ψυχοκοινωνική προσαρμογή και την κοινωνικοποίηση του παιδιού αποτελούν η οικογένεια και το σχολείο. Κατά την προσχολική ηλικία τον πιο σημαντικό ρόλο διαδραματίζει η οικογένεια, αφού σε αυτήν τίθενται τα θεμέλια της προσωπικότητας του ατόμου και της μελλοντικής προσαρμογής του. Στο σχολείο, και ειδικότερα στη σχολική τάξη, συνεχίζεται η διαμόρφωση της προσωπικότητας και η κοινωνικοποίηση του παιδιού, και ο εκπαιδευτικός οφείλει να συμβάλει στην προσπάθεια αυτή εξευρίσκοντας τρόπους προσαρμογής, οι οποίοι θα τη διευκολύνουν. Το βασικό ε...

Η παρούσα συγγραφή αποτελεί μια πρόταση-εργαλείο διεπιστημονικής προσέγγισης από το χώρο της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής στο θέμα της "Συναισθηματικής Αγωγής", με σκοπό την κατανόηση των συναισθηματικών εκδηλώσεων των παιδιών, καθώς και την πρόληψη και παρέμβαση προς αντιμετώπιση των δυσλειτουργιών αυτών. Διαρθρώνεται σε τρία μέρη: Α' μέρος: Ψυχολογική προσέγγιση Β' μέρος: Εικονογραφημένο υλικό υποστήριξης (40 εικόνες) Γ' μέρος: Εκπαιδευτική προσέγγιση Απευθύνεται στους χώρους: α) της προσχολικής, β) της πρωτοσχολικής και γ) της ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης. Οι...

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το βιβλίο αυτό αποσκοπεί να αναδείξει την ευρύτερη εικόνα που κυριαρχεί για τη σχολική επίδοση και τη συμπεριφορά των παιδιών από οικογένειες με ένα γονέα μέσα στο σχολικό χώρο, σύμφωνα με τις εκτιμήσεις των δασκάλων τους. Αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο, το θεωρ...

Στις μέρες μας επικρατεί μεγάλη ανησυχία στους γονείς που έχουν αγόρια. Όπου και να στραφούμε, ακούμε για αγόρια με προβλήματα συμπεριφοράς, με αποτελέσματα οι σύγχρονοι γονείς να αναζητούν τις αιτίες των προβλημάτων και να επιδιώκουν να τα κατανοήσουν περισσότερο, προκειμένου να τους προσφέρουν καλύτερες προοπτικές για τη ζωή τους. Στο "Μεγαλώνοντας αγόρια" αναλύονται όλα τα σημαντικά θέματα που αφορούν στην ανάπτυξη των αγοριών, από τη γέννηση έως την είσοδό τους στη ενήλικη ζωή. Με άμεσο και κατανοητό λόγο, με ουσιώδη παραδείγματα και πρακτικές οδηγίες, παραδίδεται στου...

Έχοντας ξεμπερδέψει με τη νηπιακή ηλικία, η ζωή με το παιδί από τα πέντε μέχρι τα δώδεκα χρόνια σάς κάνει συχνά να αισθάνεστε σα να βρίσκεστε σε τρενάκι λούνα παρκ με πολλά σκαμπανεβάσματα. Με τη βοήθεια του συγγραφέα τού "Δαμάζοντας τα νήπια" εσείς και η οικογένειά σας θα μπορέσετε να μείνετε στις ράγες. Το βιβλίο "Τα νήπια έγιναν παιδιά" είναι γεμάτο με πρακτικές και λογικές συμβουλές για τους γονείς παιδιών αυτής της «ενδιάμεσης» ηλικίας. Με χιούμορ και το χαρακτηριστικό ζεστό και φιλικό του τρόπο ο Δρ Κρίστοφερ Γκρην μοιράζεται τα μυστικά της επιτυχημένης γονικής φροντ...

[...] Στη συγγραφή αυτή θα παρακολουθήσετε την προσπάθεια για την οικοδόμηση καλών χαρακτήρων από την προγεννητική περίοδο, τη σύλληψη, την κυοφορία, την βρεφονηπιακή και την παιδική. Αναλύονται οι προϋποθέσεις, τα προβλήματα που ανακύπτουν στην προσπάθεια ανατροφής των παιδιών και οι τρόποι αντιμετωπίσεώς τους. Για το στόχο οικοδόμησης καλών χαρακτήρων βασική προϋπόθεση είναι η στέρεα ψυχοσωματική κατάσταση των παιδιών. Για το όραμα ακέραιων χαρακτήρων στην παρούσα συγγραφή καταχωρούμε όλα τα μέχρι τούδε επιστημονικά δεδομένα και διατυπώνουμε τα συμπεράσματά μας από τις...

Το βιβλίο αυτό το έγραψα για τους μαθητές μου. Αντικατοπτρίζει την προσέγγισή μου στη διδασκαλία, σύμφωνα με την οποία το γραπτό υλικό αποτελεί τον πυρήνα ενός μαθήματος. Γύρω απ' αυτόν τον πυρήνα μπορεί να υφανθεί μία ποικιλία διανθισμάτων: διαλέξεις, συζητήσεις, επιδείξεις, περαιτέρω αναγνώσματα, συγκέντρωση δεδομένων, γραπτές εργασίες και/ή προφορικές αναφορές. Ένα καλογραμμένο κείμενο ωφελεί το μάθημα επιτρέποντας περισσότερες διανθίσεις, που διαφορετικά θα ήταν αδύνατες. Πρέπει να είναι σαφές, ακριβές και ενδιαφέρον. Ο ενδιαφερόμενος φοιτητής πρέπει να μπορεί να καταλα...

Στο βιβλίο καλύπτονται τα συνηθέστερα ψυχικά προβλήματα των παιδιών και εφήβων από μια οπτική των ενδοοικογενειακών σχέσεων και της δυναμικής - εξελικτικής πορείας του παιδιού και όχι μια στεγνή περιγραφή της συμπτωματολογίας. Γι' αυτό παραθέτονται αυτούσιες πολλές περιπτώσεις που αντανακλούν την ελληνική πραγματικότητα. Το κείμενο καταβλήθηκε προσπάθεια να είναι κατανοητό και από μη ειδικούς στα ψυχολογικά θέματα, ώστε να βοηθηθεί ο οικογενειακός γιατρός, ο παιδίατρος, ο εκπαιδευτικός, ο κοινωνικός λειτουργός και όσοι έρχονται σε επαφή με το παιδί, με πρώτους τους γονείς,...

Η άποψη ότι το συναίσθημα συμβάλλει όχι μόνο στη νοημοσύνη αλλά επίσης σε μια "γεμάτη", πλήρη ζωή αναδύεται ιδιαίτερα από τις εργασίες που έχουν γίνει για τη συναισθηματική νοημοσύνη. Η ικανότητα να παρακολουθεί κάποιος τα συναισθήματά του ή τα συναισθήματα των άλλων, να τα διαχωρίζει και να χρησιμοποιεί αυτές τις πληροφορίες για να καθοδηγεί τις σχέσεις του ή τις ενέργειές του έχει αποδειχτεί ότι είναι μια σημαντική παράμετρος της νοημοσύνης (IQ). Οι έρευνες εδώ και πάνω από δύο δεκαετίες σχετικά με τη γνώση και τα συναισθήματα αποδεικνύουν την παρουσία των συναισθημάτων κ...

"Ψυχοκινητική σημαίνει ταύτιση ανάμεσα στην κίνηση (την κινητική συμπεριφορά το ατόμου) και την ψυχή (το χαρακτήρα του ατόμου που απορρέει μέσα από τις εμπειρίες και τα συναισθήματά του). Σε κάθε άνθρωπο υπάρχει μια έντονη δραστηριότητα στον εσωτερικό του κόσμο, η οποία εξωτερικά εκδηλώνεται μέσω της κινητικής του συμπεριφοράς. Η κινητική συμπεριφορά και η ψυχή είναι οι μορφές εμφάνισης του ίδιου συνόλου, δηλ. τίποτε περισσότερο από τη δραστηριότητα που ο κάθε άνθρωπος εκδηλώνει..." (R.J. Kiphard). Το βιβλίο περιέχει εξαιρετικά σημαντικά κεφάλαια αναφορικά με την ιστορία τ...

Τρία είναι τα πράγματα που ξεχωρίζουν στο βιβλίο αυτό ως σύνολο. Πρώτον, το πλούσιο φάσμα και βάθος της κλινικής εμπειρίας που προσφέρεται στους αναγνώστες για συλλογισμό καθιστά το παρόν βιβλίο μια πολύτιμη πηγή για κλινικούς θεραπευτές, καθώς και εξαιρετικό μέσο εκπαίδευσης. Δεύτερον, οι συνέπειες της ανάπτυξης των υπηρεσιών: τα μέσα για κατάλληλη εργασία με τους γονείς συχνά είναι ανεπαρκή, παρά την όποια φαινομενική πολιτική βούληση για επένδυση στην ψυσική υγεία του παιδιού. Τέλος, ως σύνολο, το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ελπιδοφόρα καταγραφή της εργασίας που βρίσκεται...