Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Λίγα έργα έχουν προκαλέσει τόσο έντονες διαμάχες στην ιστορία της φιλολογίας όσο ο "Διάλογος περί της ορθής προφοράς του λατινικού και του ελληνικού λόγου", έργο του σπουδαίου Ολλανδού λογίου της Αναγέννησης Εράσμου. Στο βιβλίο του αυτό, που δημοσιεύτηκε το 1528, ο Έρασμος εισηγείται μια νέα προφορά των δύο κλασικών γλωσσών, αντί της γνωστής μέχρι την εποχή εκείνη προφοράς, που στηριζόταν στην προφορική παράδοση. Αν και δεν ήταν ο πρώτος που υποστήριξε ότι η προφορά της εποχής του πρέπει να διέφερε από αυτή των αρχαίων Ελλήνων και Λατίνων, ο Έρασμος παρουσίασε τις απόψεις τ...

... Η γλώσσα είναι το γνωστικό αντικείμενο που συνήθως και αυθόρμητα σχεδόν συγκεντρώνει την προσοχή στην εκπαίδευση παιδιών γλωσσικών μειονοτήτων. Τα προγράμματα που έχουν εφαρμοστεί σε χώρες που έχουν αντιμετωπίσει τα ζητήματα γλωσσικών μειονοτήτων πολύ πριν από τη χώρα μας, ανεξάρτητα από τον τίτλο με τον οποίο είναι γνωστά ή τη φιλοσοφία που εκφράζουν, καταλήγουν συνήθως στην επικράτηση της κυρίαρχης γλώσσας σε βάρος της μητρικής γλώσσας των παιδιών. Παρόλη την έμφαση που δίνεται στη διδασκαλία της Γλώσσας, ωστόσο, η γλωσσική επάρκεια των παιδιών δεν ανταποκρίνεται στο...

Στο πρώτο μέρος του βιβλίου δίνονται συνοπτικά στοιχεία που λειτουργούν ως απαραίτητα δεδομένα για την κατανόηση των διδακτικών προτάσεων που ακολουθούν στο δεύτερο μέρος. Εξετάζεται καταρχήν η θέση και η αναγκαιότητα της γλωσσικής αγωγής στο Νηπιαγωγείο, παρουσιάζονται οι ψυχολογικές, κοινωνικές και γλωσσικές προϋποθέσεις των νηπίων και οι προδιαγραφές που θέτουν τα επίσημα κείμενα του Υπουργείου Παιδείας από το 1989 έως και το 2002 -αλλά και επιστημονικά κείμενα- για τη γλωσσική αγωγή στο Νηπιαγωγείο. Στη συνέχεια δίνονται στοιχεία για το είδος και τη λειτουργία των διδακ...

Μεθοδολογία, Στοιχεία θεωρίας, Τεστ αξιολόγησης με τις απαντήσεις τους.

Το πρόγραμμα "Διδάσκοντας γλώσσα και μαθηματικά με λογοτεχνία" είναι μια πρόταση διδασκαλίας τόσο για κανονικές τάξεις όσο και για τάξεις υποδοχής, στις οποίες και αναφέρεται το παράδειγμα της έρευνας-δράσης που περιγράφεται. Είναι ένα πρόγραμμα που ευνοεί τη δημιουργική συνάντηση της γλώσσας και των μαθηματικών στο μαγικό κόσμο των παραμυθιών. Μαθηματικά και γλώσσα συνδυάζονται δημιουργικά διευκολύνοντας τη φυσική ανάπτυξη της γλώσσας μέσα από διαδικασίες επίλυσης προβλημάτων καθώς και την απόκτηση μαθηματικών γνώσεων και την ανάπτυξη της σκέψης μέσα από μαθηματικές δραστη...

Ακολουθείστε βήμα-βήμα, ήχο-ήχο, λέξη-λέξη το μαγικό ταξίδι στο Βάλινορ και στη Μέση-γη του Έλροντ και της Γκαλάντριελ και αφεθείτε να ακούσετε τους ψιθύρους και το τραγούδι των πιο όμορφων πλασμάτων που ο Τζ. Ρ. Ρ. Τόλκιν δημιούργησε μέσα στο μύθο του. Είθε να βρείτε το Βάλινορ...

Στην πραγματικότητα, ένα επικοινωνιακό γεγονός μπορεί να εμπλέκει και τη γλώσσα ή και όχι· ακολουθεί νόρμες, υπακούει σε κανόνες που διέπουν στάσεις, πράξεις, ενέργειες και διαδικασίες, συμπλέκει, δηλαδή, τη λειτουργία διαφόρων κωδίκων και σημείων και αντανακλά ένα πολύπλοκο σύνολο συμβολικών συστημάτων που μοιράζονται τα μέλη μιας ομάδας ή μιας κοινότητας. Για να επιτευχθεί η επικοινωνία, προαπαιτείται η εκατέρωθεν κατάκτηση αυτών των κανόνων, που επιτρέπουν την από κοινού δημιουργία της σημασίας. Ειδικά στην περίπτωση της επικοινωνίας στα περιβάλλοντα των νέων τεχνολογιώ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια ευέλικτη πρόταση για τη διδακτική προσέγγιση συγκεκριμένων ρεαλιστικών παιδικών αφηγημάτων στο δημοτικό σχολείο. Η πρόταση αφορά πρωτότυπες - δημιουργικές εφαρμογές διαθεματικής προσέγγισης μέσα από λογοτεχνικά κείμενα στη θεματική ενότητα «Διαζύγιο και οικογενειακές σχέσεις». Η γλωσσική - παιδαγωγική αυτή μελέτη παρουσιάζει ενδιαφέρον για τους ερευνητές της γλώσσας και της επικοινωνιακής μεθόδου διδασκαλίας, τους λογοτέχνες και τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι θα αντλήσουν διδακτικό υλικό για να πειραματιστούν με αυτό στην τάξη για τη διδασκαλία τη...

Το βιβλίο που κρατάτε στα χέρια σας είναι αποτέλεσμα μιας πολύχρονης έρευνας πάνω στην Quenya, τη γλώσσα των γαλαζοαίματων Eldar της Μέσης-γης. Γεννήθηκε από την αγάπη και τον θαυμασμό του συγγραφέα για τον κόσμο του J.R.R. Tolkien και από την επιθυμία του να μοιραστεί με τους Έλληνες αναγνώστες τα συμπεράσματά του για την λειτουργία αυτής της γλώσσας που έφτιαξε «ο παππούς της φανταστικής λογοτεχνίας». Στις σελίδες του θα βρείτε τους κανόνες που διέπουν τη Γραμματική και το Συντακτικό της Quenya, μαζί με απλές ασκήσεις και ένα CD με ηχητικά δείγματα για την προφορά των φθό...

Η διδασκαλία της πρώτης ανάγνωσης και γραφής είναι ένα σημαντικό γνωστικό αντικείμενο του σχολικού προγράμματος του δημοτικού σχολείου και παρουσιάζει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για πολλές κοινωνικές ομάδες (εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς, ερευνητές, κλπ.). Η σπουδαιότητά της επιβεβαιώνεται από το πλήθος των ερευνών που διεξάγονται τις τελευταίες δεκαετίες σε πολλές χώρες του κόσμου με τη συμβολή των σύγχρονων επιστημονικών απόψεων της Γλωσσολογίας και της Ψυχογλωσσολογίας, οι οποίες προσδιορίζουν το πλαίσιο των νέων μεθοδολογικών προσεγγίσεων. Στην κατεύθυνση αυτή προσανατολίζ...

Στο βιβλίο αυτό ο συγγραφέας επιχειρεί να παρουσιάσει τις βασικές θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές καθώς και τις αντίστοιχες τεχνικές διδασκαλίας του επικοινωνιακού μοντέλου προσαρμοσμένες, κατά το δυνατόν, στη σύγχρονη ελληνική σχολική πραγματικότητα, μιας και οι γενικότερες εξελίξεις οδηγούν αναπόφευκτα και την ελληνική εκπαίδευση στη σταδιακή υιοθέτηση ενός όλο και περισσότερο επικοινωνιακού τρόπου διδασκαλίας του γλωσσικού μαθήματος.

[...] Το κυρίως θέμα αυτού του βιβλίου είναι η εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας με καινούριο αυτί. Αν δεν ακούτε "σαν" Άγγλος, για παράδειγμα, δεν θα μπορέσετε ποτέ να μάθετε τη γλώσσα του, να μπείτε στην ψυχολογία της, να υιοθετήσετε τον τρόπο με τον οποίο εκφράζεται, να βρείτε τις κατάλληλες λέξεις, να κατανοήσετε τις γραμματικές δομές. Είναι λοιπόν απαραίτητο να προετοιμάσουμε το αυτί ώστε να αντιληφθεί τα στοιχεία που σχετίζονται με αυτή τη γλώσσα. Με τη βοήθεια ηλεκτρονικών μηχανημάτων (ηλεκτρονικό αυτί) που επιτρέπουν να εκγυμνάσουμε τους μυς του μέσου αυτιού, έχουμε ένα...

Η "Συναισθηματική γλώσσα" αποτελεί ένα πρωτότυπο εγχείρημα στην έρευνα της γλωσσικής μάθησης και των σύγχρονων αναγκών της ανθρωπιστικής παιδείας. Αποτελεί νέα θεώρηση μιας παλιάς ιδέας για τη δύναμη της ανάγνωσης, που περιγράφεται ως μέθοδος σε συγκεκριμένα στάδια αξιοποίησής της με τη βοήθεια του διαλόγου στην τάξη. Η θεώρηση της συναισθηματικής νοημοσύνης σε ένα μοντέλο γλωσσικής διδασκαλίας και προσέγγισης συναισθηματικών στόχων στην εκπαίδευση, η οποία υπήρξε μέχρι σήμερα μονομερώς προσανατολισμένη στη γνώση ως αποθήκευση πληροφοριών, διερευνάται μέσα από τη βιβλιοθερα...

O τόμος αυτός συγκεντρώνει τις διαφορετικές φωνές επιστημόνων και ποικίλων άλλων επαγγελματιών που ασχολούνται με τη γλωσσική εκπαίδευση, τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό και τη διαμόρφωση πολιτικών για τη διδασκαλία και την εκμάθηση ξένων γλωσσών. Περιλαμβάνει είκοσι πέντε πρωτότυπα δοκίμια, που οργανώνονται σε έξι θεματικές ενότητες. Γραμμένα στην ελληνική και μεταφρασμένα στην αγγλική ή αντίστροφα, το καθένα από αυτά θα μπορούσε να θεωρηθεί ως ψηφίδα ενός μωσαϊκού που σταδιακά συγκροτείται και αποκαλύπτει τις κοινωνικοπολιτικές διαστάσεις του λόγου και των πρακτικών για τ...