Ψηφιδωτά μέσα σ' ένα σαββατοκύριακο
Cheek Martin
Ντουντούμης Ι. (2008)
- Παρουσιάζονται οι τεχνικές της ψηφοθέτησης αναλυτικά για περισσότερες από 35 πρωτότυπες ιδέες και κατασκευές για εσωτερικά και υπαίθρια ψηφιδωτά. - Ένα χρήσιμο εγχειρίδιο για κάθε ηλικία με πατρόν για τα σχέδια, με κατάλογο των εργαλείων και των υλικών που χρησιμοποιούνται σε κάθε κατασκευή, και επεξήγηση των τεχνικών βήμα προς βήμα, με παραδείγματα. - Γραμμένο με απλό και κατανοητό τρόπο από ένα διάσημο δάσκαλο του ψηφιδωτού για αρχάριους και πεπειραμένους ψηφοθέτες, πολύ χρήσιμο για μαθητές και δασκάλους. - Περιέχει κατασκευές για κάθε επίπεδο μάθησης, από τα πολύ α...
Κατασκευές βιτρό
Wrigley Lynette
Ντουντούμης Ι. (2009)
- Μια πλήρης σειρά μαθημάτων για την κατασκευή έργων βιτρό για κάθε επίπεδο δεξιοτήτων, για αρχάριους και πεπειραμένους καλλιτέχνες, πολύ χρήσιμο για μαθητές και δασκάλους. - Παρουσιάζονται 15 έργα με χαλκοταινία και μολυβένιες βέργες για βιτρό σε παράθυρα, κηροπήγια, καθρέφτες, κορνίζες και πολλά άλλα πρωτότυπα σχέδια. - Ένα χρήσιμο εγχειρίδιο γραμμένο με απλό και κατανοητό τρόπο, με πολλές αναλυτικές πληροφορίες για τις τεχνικές χρήσης του χρωματιστού γυαλιού με εικόνες και βήμα προς βήμα οδηγίες κατασκευής για κάθε σχέδιο.
Ζωγραφίζοντας στο γυαλί
Green Caroline
Ντουντούμης Ι. (2010)
Μια πλήρης σειρά μαθημάτων για τη ζωγραφική πάνω σε γυαλί σ' ένα μόνο τόμο, με έργα για όλα τα επίπεδα ικανότητας, καθώς και εύκολα έργα για το ξεκίνημα. - 15 πρωτότυπα έργα για τη ζωγραφική και τη διακόσμηση κηροπηγίων, φαναριών και κρεμαστών διακοσμητικών αντικειμένων και σερβίτσιων. - Όλα όσα πρέπει να ξέρετε για τα υλικά και τις τεχνικές μαζί με χρήσιμες συμβουλές ειδικών, με πατρόν για τα σχέδια και με πληθώρα κατασκευών για κάθε επίπεδο μάθησης. - Περιέχει πολλές φωτογραφίες με λεπτομέρειες της τεχνικής της ζωγραφικής πάνω σε γυαλί και σαφείς βήμα προς βή...
Οδηγός για πορτρέτα
Parramón José Maria
Ντουντούμης Ι. (2010)
Πρόκειται για το πιο πλήρες βιβλίο για πορτρέτα, πρόσωπα και εκφράσεις από την σπουδαία συγγραφική ομάδα του Παρραμόν, κατάλληλο για όλα τα επίπεδα ικανότητας, για πεπειραμένους και αρχάριους χρήστες. Στα περιεχόμενά του θα βρείτε μεταξύ άλλων πληροφορίες για τη μελέτη του προσώπου, για το σχεδιαστικό πορτρέτο, το ατομικό και το ομαδικό πορτρέτο, για την καρικατούρα, τις εκφράσεις και τις κινήσεις του σώματος, για το φωτεινό-σκούρο, τις κινήσεις του μοντέλου, την πόζα, την ενδυμασία, τα χέρια, τα μαλλιά, το ανδρικό, το γυναικείο, το παιδικό και το γεροντικό πρόσωπο. Όλα...
Μεθοδολογικός οδηγός "Ερατώ"
Αναγνωστοπούλου Λένα
Ντουντούμης Ι. (2011)
Ο μεθοδολογικός οδηγός ''ΕΡΑΤΩ'', αποτελεί εργαλείο πολυδιάστατης ανάλυσης δράσεων και πρακτικών που υλοποιούνται σε διαφορετικές παιδαγωγικές συνθήκες. Ο οδηγός προτείνει προσεγγίσεις και μεθοδολογικά εργαλεία για την ανάλυση και την αξιολόγηση της εμπειρίας των παιδιών και των οικογενειών τους. Μελετά, επίσης, τις συνθήκες που πρέπει να εξασφαλίσουν οι εκπαιδευτικές δομές που αποβλέπουν στην αναβάθμιση της ποιότητας υποδοχής των παιδιών. Ο μεθοδολογικός οδηγός στοχεύει να ενισχύσει το στοχασμό, τον προβληματισμό και την ικανότητα εμβάθυνσης του προσωπικού των εκπαιδευτικώ...
Μαθηματικά: Μαθαίνω να μετρώ από το 1 μέχρι το 12
Fischer Doris
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Μαθήματα κυκλοφοριακής αγωγής
Fischer Doris
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Παιχνίδια και ασκήσεις λογικής
Fischer Doris
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Στην αγορά
Fimmen - Marquardt Margarethe
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Στο τσίρκο
Kortmann Susanne
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Στο παιδικό δωμάτιο
Fimmen - Marquardt Margarethe
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Παίζω και γυμνάζω τη μνήμη μου
Fischer Doris
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Παίζω και δημιουργώ: Δημιουργικά παιχνίδια
Fimmen - Marquardt Margarethe
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Παιδικές γιορτές
Fimmen - Marquardt Margarethe
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Πώς ντυνόμαστε
Fimmen - Marquardt Margarethe
Ντουντούμης Ι. (2011)
[κασετίνα 10 βιβλίων με κάρτες] Βήμα 1: Το παιδί τοποθετεί μια κάρτα στη βάση. Τα χρωματιστά κουμπιά βρίσκονται στην αρχική τους θέση, στο κάτω μέρος της βάσης. Βήμα 2: Κάθε άσκηση αντιστοιχεί σε ένα χρωματιστό κουμπί. Το παιδί παίρνει το αντίστοιχο κουμπί και το βάζει στη σωστή απάντηση, που βρίσκεται στη δεξιά πλευρά της βάσης. Έτσι λύνει σταδιακά όλες τις ασκήσεις. Βήμα 3: Γυρίζοντας την κάρτα ανάποδα υπάρχουν όλες οι σωστές απαντήσεις· έτσι, όταν το παιδί ολοκληρώσει όλες τις ασκήσεις, μπορεί να ελέγχει μόνο του ή με τη βοήθεια του λογοθεραπευ...
Ντεκουπάζ
Zagorska - Κουτσαντωνάκη Maja
Ντουντούμης Ι. (2012)
Το ντεκουπάζ, όπως το ξέρουμε σήμερα, είναι η τέχνη της διακόσμησης αντικειμένων με διακοσμητικά χαρτιά που κολλάμε στην επιφάνεια διαφόρων αντικειμένων, σε συνδυασμό με ειδικά χρωματικά εφέ, έτσι ώστε να δημιουργηθεί ένα ολόκληρο μοτίβο ή να απεικονιστεί μια ιστορία. Αν και πολλές φορές χρησιμοποιούνται κοινά οικιακά αντικείμενα, το αποτέλεσμα είναι κάθε φορά μοναδικό και συγχρόνως συναρπαστικό. Με το ντεκουπάζ μπορούν να ασχοληθούν άνθρωποι όλων των ηλικιών, μιας και δεν απαιτούνται ιδιαίτερες καλλιτεχνικές δεξιότητες. Η τεχνική του ντεκουπάζ είναι κατάλληλη για να δι...