Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Οι αμμοθίνες, ένα ευαίσθητο οικοσύστημα που κινδυνεύει από την έντονη παρουσία του ανθρώπου στις ακτές, φιλοξενούν πληθώρα ζώων και φυτών που είναι ιδιαίτερα ανθεκτικά στις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης σ΄αυτές. Οι αμμοθίνες συγκρατούν την άμμο σταθεροποιώντας την ακτογραμμή από τη διάβρωση και προστατεύουν την ενδοχώρα από τα κύματα της θάλασσας και τους ανέμους. Η Εύη Τσιτιρίδου συστήνει σε νέους αναγνώστες μέσα από τις σελίδες αυτού του βιβλίου φυτά και ζώα που είναι πολύ πιθανό να συναντήσουν στη διάρκεια του καλοκαιριού. Η ιστορία της ανοίγει τα μάτια σε έναν μικρόκοσ...

Αυτός ο φάκελος προσπαθεί να μυήσει μικρά παιδιά στα μυστικά των δασικών βιοτόπων της χώρας μας. Η διαχείριση των φυσικών πόρων του πλανήτη είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα που θα αντιμετωπίσουν τα σημερινά παιδιά ως ενήλικοι. Η γνώση και η αγάπη που καλλιεργούμε για τη φύση είναι οι πόροι που θα καρπίσουν αύριο, καθώς τα παιδιά μας θα αναθεωρούν τη σχέση τους με το περιβάλλον, θεωρώντας την οικολογία μια νέα μορφή πολιτισμού. Νίκη Γουλανδρή Ο φάκελος περιλαμβάνει: - σκηνικό δάσους - καρτέλα με αυτοκόλλητα πολλαπλών χρήσεων - μικρά ενημερωτικά κείμενα για κάθε οργα...

Αυτός ο φάκελος προσπαθεί να μυήσει μικρά παιδιά στα μυστικά των δασικών βιοτόπων της χώρας μας. Η διαχείριση των φυσικών πόρων του πλανήτη είναι το μεγαλύτερο πρόβλημα που θα αντιμετωπίσουν τα σημερινά παιδιά ως ενήλικοι. Η γνώση και η αγάπη που καλλιεργούμε για τη φύση είναι οι πόροι που θα καρπίσουν αύριο, καθώς τα παιδιά μας θα αναθεωρούν τη σχέση τους με το περιβάλλον, θεωρώντας την οικολογία μια νέα μορφή πολιτισμού. Νίκη Γουλανδρή Ο φάκελος περιλαμβάνει: - σκηνικό θάλασσας - καρτέλα με αυτοκόλλητα πολλαπλών χρήσεων - μικρά ενημερωτικά κείμενα για κάθε ορ...

Σ’ ένα μικρό αγροτόσπιτο ζούσε κάποτε ένας γέρος. Είχε τόσο λίγα ζώα που μπορούσε να τα μετρήσει στα δάχτυλα του ενός χεριού του. Κοντά στον στάβλο φύτρωνε ένα μικρό δέντρο. Ο γέρος το φώναζε Δέντρο. "Γεια σου, Δέντρο", έλεγε κάθε φορά που περνούσε δίπλα του... Ώσπου ένα βράδυ, καθώς αποκοιμιέται γλυκά στην πολυθρόνα, ονειρεύεται πως χιόνισε και μια απαλή άσπρη κουβέρτα σκέπασε όλο το αγρόκτημα. Μικρά χεράκια θα χαρούν ανασηκώνοντας τις κρυψώνες για να βρουν τα ζώα, και μαζί με τον γέρο της ιστορίας, θα στολίσουν το δέντρο και θα ευχηθούν σε όλους Καλά Χριστούγεννα!

H διάσταση του φύλου στα Μαθηματικά, στις Φυσικές Επιστήμες και στις Νέες Τεχνολογίες είναι ένα θέμα για το οποίο έχει αναπτυχθεί μεγάλος προβληματισμός διεθνώς, αποτελεί αντικείμενο σημαντικού ερευνητικού ενδιαφέροντος τελευταία, ενώ ταυτόχρονα είναι ένα θέμα που απασχολεί την εκπαίδευση σε πολλές χώρες εδώ και 30 χρόνια. Η συζήτηση για το φύλο, τις θετικές επιστήμες και την εκπαίδευση έχει ως αφετηρία τις ανισότητες σε βάρος των γυναικών όσον αφορά στην πρόσβαση και στη συμμετοχή τους στη σχετική με τα συγκεκριμένα επιστημονικά πεδία εκπαίδευση και στο χώρο εργασίας. Τε...

[...] Το έργο γράφτηκε το 1968 στο Παρθένι της Λέρου, όπου ο Νεγρεπόντης βρισκόταν εξόριστος στη διάρκεια της δικτατορίας. Φυγαδεύτηκε από το στρατόπεδο γραμμένο σε μικρά τσιγαρόχαρτα, κρυμμένα στην κορνίζα ενός αυτοσχέδια συναρμολογημένου πίνακα που έστειλε σε φίλους του. Μετά την αντιγραφή του, το ποίημα κυκλοφόρησε από χέρι σε χέρι, στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, ως την έκδοσή του, το 1971.

Το βιβλίο είναι αποτέλεσμα της συμβολής καλλιτεχνών από τη ζωγραφική, τη γλυπτική, την παραστατική τέχνη, τη λογοτεχνία, τη μουσική, την αρχιτεκτονική αλλά και ειδικών από την ψυχολογία, τη φιλοσοφία και την εκπαίδευση. Απευθύνεται σε παιδαγωγούς, καλλιτέχνες, φιλότεχνους, παιδοψυχολόγους και γονείς. Είναι κατάλληλο για παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Αποτελεί ένα πλήρες εγχειρίδιο με παραμύθια, ιστορίες, κείμενα, έργα τέχνης, πολυποίκιλες δραστηριότητες και φύλλα εργασίας.

"Απ' τα χρόνια τα παλιά οι γάτες κυνηγούσαν τα ποντίκια, τις γάτες κυνηγούσαν τα σκυλιά κι όλοι ζούσαμε καλά..." Έτσι αρχίζει ένα από τα δώδεκα υπέροχα τραγούδια του Λουκιανού Κηλαηδόνη που γράφτηκαν για το θεατρικό έργο "Φίνο Ριριλίνο". Τι γίνεται όμως όταν η γάτα αγαπήσει τα ποντικάκια, ο σκύλος ερωτευτεί τη γάτα και όλοι μαζί νιώσουν την ευεργετική και συμφιλιωτική επίδραση ενός περιπλανώμενου ηθοποιού; Να το πάρει το ποτάμι; Γίνεται μια υπέροχη, ξεκαρδιστική θεατρική παράσταση που ο Λουκιανός Κηλαηδόνης την έντυσε με τις μαγικές του μελωδίες, αφήνοντας στα παιδιά...

Το βιβλίο "Φιλόλογοι στον υπολογιστή" είναι, στο μεγαλύτερο μέρος του, καρπός της ενδοσχολικής επιμόρφωσης φιλολόγων στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) που λειτούργησε το σχολικό έτος 2002-2003 στο Εργαστήριο Πληροφορικής του 150υ Γυμνασίου Θεσσαλονίκης. Περιέχονται πληροφορίες σχετικές με τις συνθήκες κάτω από τις οποίες λειτούργησε η ενδοσχολική επιμόρφωση, τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν, τον τρόπο εργασίας και το εκπαιδευτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε. Ακόμη, περιέχονται 15 διδακτικές προτάσεις, τις οποίες δημιούργησαν, εφάρμοσαν και αξιολόγησ...

"Μου λείπει" είπε. "Πρέπει να τη βρω όπου κι αν πήγε" Πήρε μια βαθιά ανάσα, μέτρησε ως το δέκα και... ...βούτηξε στο μεγάλο ποτάμι. Ο Eric Carle, με τον δικό του μοναδικό τρόπο, μιλάει για τις πρώτες δυνατές φιλίες που σφραγίζουν τη ζωή μας.

Φεύγει ο Φοίβος... από τον Βορρά κι ετοιμάζεται να ταξιδέψει -πρώτη φορά μόνος του- για διακοπές στην πόλη που γεννήθηκε στον Νότο. Έρχεται ο Φοίβος... κι ο Λέανδρος, η Φοίβη, ο Άρης, η Μέλπω και τα δίδυμα, ο Φρίξος και η'Ελλη, προετοιμάζονται για τον ερχομό του και ανυπομονούν. Φεύγει Έρχεται Μια απλή ματιά σε μια, συνηθισμένη πια, ιστορία μετανάστευσης.

Γιατροί και νοσοκόμοι, ακτουάριοι, μυρεψοί, χειρουργοί, μαίες και γιάτραινες: ο κόσμος της υγείας και της αρρώστιας. Πώς μπορούσες να γίνεις γιατρός στα βυζαντινά χρόνια; Τι βιβλία έπρεπε να μελετήσεις και σε ποιο σχολείο να πας; Τι εργαλεία χρησιμοποιούσε ο χειρουργός; Υπήρχαν νοσοκομεία και ποιος ρύθμιζε τη λειτουργία τους; Όπως σε κάθε κοινωνία, έτσι και στη βυζαντινή, ο τρόπος με τον οποίο οι άνθρωποι αντιμετώπιζαν την υγεία και την πρόνοια μας μιλάει για όψεις και γνώσεις αυτής της κοινωνίας, για τη φροντίδα των πιο αδύναμων κοινωνικών ομάδων, αλλά και για την οργάνωση...

Η Νεφέλη ακολουθώντας μια λέξη-πρόσκληση επισκέπτεται και γνωρίζει τρεις σταθμούς του (Δουκίσσης Πλακεντίας, Εθνική Άμυνα, Μέγαρο Μουσικής). Βλέπει από κοντά τα έργα τέχνης που φιλοξενούν, αναρωτιέται, στοχάζεται, συνομιλεί μ’ αυτά, και πάνω απ’ όλα παίζει μαζί τους. Τα πλησιάζει, τα αγγίζει, τα "ακούει", τα φέρνει στα μέτρα της, τα κάνει δικά της. Την ιστορία συμπληρώνει μια πρόσκληση σε 19 "στάσεις για δράση": Η Νεφέλη, ο Στέργιος κι η μικρή μέλισσα μοιράζονται μαζί μας γνώσεις, κέφι, απορίες και υλικά, για να δημιουργήσουμε τον δικό μας υπόγειο κόσμο της τέχνης. Παρατηρο...

Αυτό το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα φιλοδοξεί να διαχειριστεί την ιστορία της ύδρευσης της Θεσσαλονίκης ως κομμάτι της ιστορίας της πόλης και της ευρύτερης περιοχής. Αποπειράται επίσης να χειριστεί την ύδρευση ως μέσο για την καλλιέργεια στάσεων και αντιλήψεων θετικών και υπεύθυνων προς το περιβάλλον και τους πόρους του. Οργανώνεται σε τρεις διακριτές μεταξύ τους φάσεις (στο σχολείο και στο Μουσείο), ακολουθώντας τις σύγχρονες προσεγγίσεις της μουσειακής εκπαίδευσης και της οργάνωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Η Θεσσαλονίκη του δεύτερου μισού του 19ου αιώνα αποτελεί το ιστορικό...

Για πέντε ολόκληρα χρόνια όλα ήταν φυσιολογικά. Ξαφνικά, σε μία μόνο μέρα, αλλάζουν τα πάντα. Ο Δημήτρης χάνει τα μαλλιά του εξαιτίας μιας αρρώστιας. Και, μαζί μ' αυτά, χάνει και την παιδικότητά του. Ένα δύσκολο θέμα -ακόμα και για τους μεγάλους- αντιμετωπίζεται με θάρρος και χιούμορ από ένα μικρό παιδί, που με τη στάση του μας υπενθυμίζει ότι, τελικά, στη ζωή δεν αξίζει να στενοχωριόμαστε για... τρίχες!

Τρεις φίλοι, η αρκούδα, ο τάρανδος και ο κάστορας, αποφασίζουν να περάσουν μια μέρα στο ποτάμι κάνοντας κωπηλασία. Στην πορεία ανακαλύπτουν πως η συνεννόηση δεν είναι πάντα εύκολη, η φύση κρύβει κινδύνους και οι αναποδιές δεν είναι δύσκολο να συμβούν. Το βιβλίο συνεχίζει τη συνεργασία μας με τον ΑΡΚΤΟΥΡΟ (www.arcturos.gr) και μέρος των εσόδων από τις πωλήσεις του στηρίζουν προγράμματα για την άγρια ζωή.

V [C. Debussy] Στην πύλη των παραμυθιών σταματημένος ο χρόνος γνέφει με ουρές χελιδονιών μια καληνύχτα. Αν δεν ψιθύρισες ποτέ σου πριν τώρα είν' η ώρα. VI [F. Mendelssohn] Μικρό κοχύλι και δεν έχει ηχώ. Κι αν του το πεις δεν θα το πει το μυστικό σου. Πες στο κοχύλι τη χαρά σου να τη χάσεις. VII [G. Mahler] Δεν τον ορίζω πια τον ύπνο μου· κατοικημένα τα όνειρά μου από αγνώστους ή αυτούς που έχω ξεχάσει πως θυμάμαι. Τις νύχτες με ταράζουν οι φωνές τους·...

Ο Χάρης πάντα ήθελε ένα δικό του ζώο: έναν ελέφαντα, ας πούμε - ή, έστω, ένα χρυσόψαρο. Όμως, πώς να πείσει τους γονείς του; Το διαμέρισμά τους είναι τόσο μικρό... Η λύση έρχεται... ουρανοκατέβατη, όταν ο Χάρης βρίσκει ένα ψάρι κυριολεκτικά στο δρόμο. Τι θα γίνει; Θα το κρατήσει; Πόσον καιρό μπορεί το ψάρι να ζήσει μακριά από το ποτάμι του;