Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα πρωτότυπα κείμενα που απαρτίζουν τα κεφάλαια του ανά χείρας συλλογικού τόμου αποτελούν εξέλιξη των σημειώσεων που ανέλαβαν να εκπονήσουν φοιτητές και φοιτήτριες τα τελευταία είκοσι χρόνια για τις ανάγκες του μαθήματος "Φιλοσοφία και επιστήμες στον εικοστό αιώνα" που διδάσκει ο Αριστείδης Μπαλτάς στο Διαπανεπιστημιακό (μεταξύ ΕΜΠ και ΕΚΠΑ) Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα "Φιλοσοφία και Ιστορία των Επιστημών και της Τεχνολογίας". Ο τόμος (όπως και το μάθημα) έχει χαρακτήρα εισαγωγικό: δεν προϋποθέτει εξειδικευμένες γνώσεις και έτσι απευθύνεται σε κάθε αναγνώστη ή αναγνώστρια με τα...

Ρολόγια και τρένα, τηλέγραφοι και αποικιακή κατάκτηση: οι προκλήσεις στα τέλη του 19ου αιώνα αποτέλεσαν αναπόσπαστο πραγματικό υπόβαθρο για το κολοσσιαίο θεωρητικό άλμα της σχετικότητας. Δύο γίγαντες στις απαρχές της σύγχρονης επιστήμης συνέκλιναν σταδιακά προς την απάντηση: ο Άλμπερτ Αϊνστάιν, ένας νεαρός, άσημος γερμανός φυσικός, που πειραματιζόταν με τη μέτρηση του χρόνου χρησιμοποιώντας τηλεγραφικά δίκτυα και με το συγχρονισμό των ρολογιών στους σιδηροδρομικούς σταθμούς, και ο διάσημος μαθηματικός Ανρί Πουανκαρέ, πρόεδρος του Γαλλικού Γραφείου Γεωγραφικού Μήκους, ο οπο...

"Μια από τις προκλητικότερες μελέτες που διάβασα σχετικά με τη ζωή και τον κόσμο του Γαλιλαίου. Προσφέρει πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία, τα οποία από άποψη οξύτητας και ζωντάνιας συναγωνίζονται το βιβλίο τού Pietro Redondi, ωστόσο βασίζονται σε στερεότερη βάση όσον αφορά τα τεκμήρια και τα επιχειρήματα. Η πρωτογενής και δευτερογενής τεκμηρίωση του Biagioli είναι πράγματι εντυπωσιακή, ενώ ο τρόπος με τον οποίο αναλύει τόσο τα κείμενα όσο και τα γεγονότα αποδεικνύεται ιδιαίτερα επιδέξιος και γλαφυρός." (Anthony Grafton, Πανεπιστήμιο του Πρίνστον) "Κάθε κοινωνία διαθέτει το δι...

Στο παρόν βιβλίο επιχειρείται μια σύγχρονη ερμηνεία της "Επιστημονικής Επανάστασης" βασισμένη στα πορίσματα μεγάλου μέρους της ιστορικής έρευνας των τελευταίων δεκαπέντε ετών. Ο Steven Shapin εξετάζει εκ νέου την ίδια την ιδέα της Επιστημονικής Επανάστασης, δίνοντας απάντηση σε μια σειρά ερωτημάτων: Τι είδους επανάσταση ήταν και πώς παρουσιάστηκε σε εμάς; Πώς σχετίζονταν μεταξύ τους οι διάφορες επιστήμες και σε ποια έκταση άλλαξε καθεμία κατά την πρώιμη νεότερη περίοδο; Ποιος συμμετείχε στην επιστήμη εκείνη την εποχή (16ος-17ος αιώνας); Τι ακριβώς έκαναν οι άνθρωποι ό...