Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Tα κείμενα του συλλογικού αυτού τόμου αναδεικνύουν και αναλύουν τα δομικά προβλήματα που το ελληνικό κράτος καλείται να αντιμετωπίσει προκειμένου να υλοποιήσει την ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πολιτική. Aντανακλούν, επίσης, τη μετάβαση από παλιότερα (εθνικά) κανονιστικά πρότυπα συμπεριφοράς ή/και αξίες προς νεότερα που φαίνονται να συμπλέουν με την ευρωπαϊκή οπτική. Ο τόμος χωρίζεται σε δύο διακριτά μεν, αλλά στενά αλληλοεξαρτώμενα μέρη. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει πέντε κείμενα, στα οποία αναλύονται θεωρητικά και εμπειρικά ζητήματα που αφορούν στους τρόπους οργάνωσης κα...

Τα τελευταία δεδομένα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα αναδεικνύουν το σοβαρό πρόβλημα της έλλειψης διοικητικών στελεχών με ηγετικές ικανότητες και γνώσεις σχετικές με την οργάνωση και διοίκηση των εκπαιδευτικών μονάδων, βασισμένες στις σύγχρονες ανάγκες και εξελίξεις σε παγκόσμιο επίπεδο. Το νέο βιβλίο της δρ. Βασιλικής Μπρίνια που μόλις κυκλοφόρησε από τις Εκδόσεις Αθ. Σταμούλης, αποτελεί μια σημαντική προσπάθεια σύγχρονης προσέγγισης ζητημάτων που αφορούν στη Διοίκηση των Εκπαιδευτικών Μονάδων. Μέσα από την ανάλυση και ανάδειξη στοιχείων από "μελέτες περιπτώσεων", η...

Η οπτική της συναισθηματικής νοημοσύνης εισάγει ένα νέο τρόπο σκέψης στο χώρο του management μέσω της αποτελεσματικής αξιοποίησης του ανθρώπινου δυναμικού ενός οργανισμού. Το βιβλίο αυτό καταδεικνύει πώς μπορεί να εφαρμοστεί η συναισθηματική νοημοσύνη σε οργανισμούς του ιδιωτικού ή δημόσιου τομέα. Προτείνει μια απλή και εφαρμόσιμη μέθοδο βελτίωσης της συναισθηματικής νοημοσύνης στο χώρο εργασίας μέσω της βιωματικής δια βίου εκπαίδευσης των εργαζομένων. Μέσα από καινοτομίες, μεθόδους και τεχνικές εκπαίδευσης των εργαζομένων, παρουσιάζεται μια νέα γλώσσα, η γλώσσα των συνα...

Στη σύγχρονη εποχή, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκεται αντιμέτωπο με ένα πολύπλοκο, αβέβαιο και ανταγωνιστικό περιβάλλον. Η ανάγκη για αποτελεσματικές απαντήσεις στα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης είναι επιτακτική, όπως και η άσκηση ηγεσίας από ικανά διοικητικά στελέχη που να συνδυάζουν τις γνώσεις τόσο του manager όσο και του παιδαγωγού. Στόχος του παρόντος συγγράμματος, το οποίο έχει διεπιστημονικό προσανατολισμό, είναι να διερευνήσει τα σημεία τομής του επιστημονικού πεδίου του management με το οργανωτικό και διοικητικό έργο ενός πεδίου με παιδαγωγικό προσα...

Στο χώρο της εκπαίδευσης, με τον όρο βιωματική μάθηση αναφερόμαστε στην οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας με βάση το "Learning by doing / Μάθηση μέσω της εμπειρίας", που συνεπάγεται την ενεργό συμμετοχή των μαθητών σε δραστηριότητες όπως η έρευνα, η έρευνα πεδίου, η παρατήρηση, οι συνεντεύξεις, οι προσομοιώσεις, οι δημιουργικές συνθέσεις κλπ. Η θεωρία της βιωματικής μάθησης δίνει έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης, καθώς και στους δεσμούς μεταξύ της σχολικής τάξης, της καθημερινής ζωής των μαθητών και της κοινωνικής πραγματικότητας....

Σκοπός του βιβλίου είναι η περιεκτική, επιστημονική και πρακτική παρουσίαση των θεμάτων που ζητούνται από τον Α.Σ.Ε.Π. για τους πτυχιούχους των Οικονομικών Επιστημών (Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.). Επισημαίνεται, ότι η θεωρία αναπτύσσεται τόσο αυτόνομα όσο και σε συνδυασμό με την εφαρμογή της στις Οικονομικές Επιστήμες. Περιλαμβάνει τόσο τη θεωρητική προσέγγιση της γενικής και ειδικής διδακτικής των οικονομικών επιστημών και της ψυχοπαιδαγωγικής όσο και την επίλυση των θεμάτων των προηγούμενων διαγωνισμών του Α.Σ.Ε.Π., καλύπτοντας το υπάρχον βιβλιογραφικό κενό. Η συγγραφέας παρουσιάζει...