Ελληνοτουρκικό λεξικό
Tuncay Faruk
Ροδαμός (1994)
- 40.000 λέξεις - 7.000 παροιμίες και ιδιωματισμοί
Ελληνο-τουρκικοί, τουρκο-ελληνικοί διάλογοι
Διαγόρας Mandeson Άτλας (1996)
Workshop for Balkan Authors and Translators
Συλλογικό έργο
Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (1999)
The Workshop for Balkan Authors and Translators was organised by the National Book Centre in Alexandroupolis from the 29th of August through the 5th of September 1998, bringing together authors and translators from seven Balkan nations, in a 10-day work meeting for the purpose of translating literary works. The thirty-three writers and translators who took part in the workshop, coming from Albania, Bulgaria, Greece, FYROM, Romania, Serbia and Turkey, confirmed the conviction of the organisers of the meeting that communication on a cultural level is communication on a comm...
Τουρκοελληνικό λεξικό
Tuncay Faruk
Κέντρο Ανατολικών Γλωσσών και Πολιτισμού (2000)
- 37.000 λέξεις - 45.000 παροιμίες, ιδιωματισμοί και εκφράσεις
Διδακτική της τουρκικής γλώσσας
Αλατζάς Ιωάννης Α.
Βάνιας (2000)
Ο βασικός λόγος έκδοσης της παρούσας Διδακτικής Γραμματικής της τουρκικής γλώσσας είναι η επιθυμία των παρακολουθούντων το αντικείμενο φοιτητών ιδιαίτερα του τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου, των οποίων οι απορίες άλλωστε τη διαμόρφωσαν σε έκταση και περιεχόμενο.[...]
Μικρασιατικά
Σεφέρης Γιώργος 1900-1971
Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (2000)
Τον Φεβρουάριο του 1948 ο Γιώργος Σεφέρης διορίστηκε σύμβουλος στην Πρεσβεία της Ελλάδας στην Άγκυρα, όπου και παρέμεινε έως το 1950. Κατά τη διετή παραμονή του στην Τουρκία ο Σεφέρης επισκέφθηκε διάφορα μέρη. Τον Ιούλιο του 1949 επισκέφθηκε το Αϊβαλί και την Καππαδοκία, ενώ τον Αύγουστο της ίδιας χρονιάς την Κωνσταντινούπολη. Τον Μάρτιο του 1951 πραγματοποίησε ένα τελευταίο ταξίδι στην Άγκυρα προκειμένου να παραδώσει την υπηρεσία του, καθώς είχε ήδη μετατεθεί στην Πρεσβεία της Ελλάδας στο Λονδίνο, στο οποίο πήγε τον Μάιο της ίδιας χρονιάς. Ο τόμος αυτός περιλαμβάνει όσα...
Henri Bergson
Vieillard - Baron Jean - Louis
Ατραπός (2001)
Η σειρά "Κείμενα Παιδείας" ασχολείται με την επιλογή και την επεξεργασία κειμένων στη συγκρότηση των οποίων αναγνωρίζουμε μια ύφανση κατεξοχήν παιδαγωγική. Αυτό σημαίνει, από τη μια ότι το ενδιαφέρον μας στρέφεται κυρίως, προς θεματικές σαφώς παιδαγωγικές, ενώ, από την άλλη, ότι ετούτη η παιδαγωγική παράμετρος είναι δυνατόν να ανασυρθεί και να αξιολογηθεί και μέσα από κείμενα που δεν κατατάσσονται τυπικά στα καθαυτό "παιδαγωγικά". Και αυτό, ακριβώς για να καταγραφεί εμφατικά η άποψη ότι το παιδαγωγικό στοιχείο συνυπάρχει με άλλα στοιχεία ή μάλλον ότι τους είναι νευραλγικός...
Περνάνε και τα πανεπιστήμια εξετάσεις;
Ρηγάτου Κωνσταντίνα
Ατραπός (2002)
Η σειρά "Κείμενα Παιδείας" ασχολείται με την επιλογή και την επεξεργασία κειμένων στη συγκρότηση των οποίων αναγνωρίζουμε μια ύφανση κατεξοχήν παιδαγωγική. Αυτό σημαίνει, από τη μια ότι το ενδιαφέρον μας στρέφεται κυρίως, προς θεματικές σαφώς παιδαγωγικές, ενώ, από την άλλη, ότι ετούτη η παιδαγωγική παράμετρος είναι δυνατόν να ανασυρθεί και να αξιολογηθεί και μέσα από κείμενα που δεν κατατάσσονται τυπικά στα καθαυτό "παιδαγωγικά". Και αυτό, ακριβώς για να καταγραφεί εμφατικά η άποψη ότι το παιδαγωγικό στοιχείο συνυπάρχει με άλλα στοιχεία ή μάλλον ότι τους είναι νευραλγικός...
Συγκρτική παδαγωγική
Καλογιαννάκη Πέλλα
Ατραπός (2002)
Η σειρά "Κείμενα Παιδείας" ασχολείται με την επιλογή και την επεξεργασία κειμένων στην συγκρότηση των οποίων αναγνωρίζουμε μια ύφανση κατεξοχήν παιδαγωγική. Αυτό σημαίνει, από τη μια ότι το ενδιαφέρον μας στρέφεται κυρίως, προς θεματικές σαφώς παιδαγωγικές, ενώ, από την άλλη, ότι ετούτη η παιδαγωγική παράμετρος είναι δυνατόν να ανασυρθεί και να αξιολογηθεί και μέσα από κείμενα που δεν κατατάσσονται τυπικά στα καθαυτό "παιδαγωγικά". Και αυτό, ακριβώς για να καταγραφεί εμφατικά η άποψη ότι το παιδαγωγικό στοιχείο συνυπάρχει με άλλα στοιχεία ή μάλλον ότι τους είναι νευραλγικό...
Μουσική στους μαχαλάδες
Κουτσουράκη Βίκυ
Κέντρο Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης "Σχεδία" (2002)
Το εκπαιδευτικό αυτό υλικό είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας δύο μη κυβερνητικών οργανώσεων -του Κέντρου Παιδαγωγικής και Καλλιτεχνικής Επιμόρφωσης "Σχεδία" και του Ιδρύματος για την Προώθηση της Γυναικείας Απασχόλησης "KEDV" που έχουν την έδρα τους σε δυο γειτονικές χώρες, η πρώτη στην Ελλάδα και η δεύτερη στην Τουρκία, και έχουν και οι δύο σκοπό τη βελτίωση των συνθηκών ζωής των οικογενειών και ειδικότερα των γυναικών και των παιδιών που ζουν κάτω από το επίπεδο της φτώχιας. [...] Τα κέντρα εξωσχολικής απασχόλησης, με τον προγραμματισμό δραστηριοτήτων για τις γυναίκες και...
Ποιήματα
Yücel Can
Γαβριηλίδης (2002)
[...] Ο Τζαν Γιουτζέλ (1926-1999) ήταν γεμάτος ζωή. "Τζαν" στα τουρκικά σημαίνει ψυχή, καρδιά. Έζησε έντονα και εκφράστηκε χωρίς περιορισμούς. Δεν είχε αναστολές. Πολλοί θα τον ζηλέψουν που δε διαθέτουν το θάρρος, το χιούμορ, την καυστική γλώσσα, τον κοσμοπολιτισμό του, το λυρισμό και τη γνήσια ευαισθησία για καθετί ανθρώπινο, αλλά ούτε και το κοινό του, που τόσο πολύ τον αγάπησε και τον εκτίμησε. Κάθε χρόνο στη Ντάτσα (Datca, δυτικά του Μάρμαρις), στην περιοχή όπου έζησε ο ποιητής τα τελευταία χρόνια, οργανώνεται ένα φεστιβάλ με επίκεντρο την ποίηση. Το σπίτι του έχει μ...
Το κοινό λεξιλόγιο της ελληνικής και της τουρικής γλώσσας
Δημάση Μαρία Γ.
Κυριακίδη Αφοί (2004)
Το "Κοινό λεξιλόγιο" απευθύνεται κυρίως σε όσους ασχολούνται με τη διδακτική της τουρκικής και της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, φοιτητές, εκπαιδευτικούς, συγγραφείς διδακτικού υλικού , ιδίως ερευνητές στο πλαίσιο της διαπολιτισμικής γλωσσικής αγωγής, αλλά και σε όσους τυχόν θα το δουν σαν αντικείμενο της επιστημολογικής περιέργειας.
Διάλογοι ελληνοτουρκικοί - τουρκοελληνικοί
Salim Rashid
Ελληνοεκδοτική (2005)
- Περίπου 5500 λέξεις και φράσεις - Προφορά - Σύντομη γραμματική
Τα επί της διδακτικής
Αλατζάς Ιωάννης Α.
Βάνιας (2006)
Το βιβλίο αυτό με πλήρη τίτλο "Τα έπι της διδακτικής της τουρκικής γλώσσας" είναι μια μορφή συνέχειας της "Διδακτικής της Τουρκικής Γραμματείας", διδακτικά και γραμματολογικά εγχειρίδια και έρχεται να προσθέσει εξωραϊστικά μια ενισχυμένη μορφή λεπτομερέστερης γνώσης με στοιχεία, τα οποία "θεωρητικά λείπουν" από το βασικό κορμό των βιβλίων διδακτικής και επιτομής. Στοχεύει να συμπληρώσει επενδυτικά -και εκτιμάται ότι το επιτυγχάνει- τις παραστάσεις του κάθε ενδιαφερομένου με θεωρία και παραδείγματα, τα οποία στερεώνουν τη γλωσσική γνώση. [...] (από το προλογικό σημείωμα)
Soru Örnekleri - Temel Seviye
Perugia (2006)
Το βοήθημα για την προετοιμασία των μαθητών για τις εξετάσεις Πιστοποίησης Τουρκικής γλώσσας του Πανεπιστημίου της Άγκυρας ANKARA Universitesi - Tomer βασικού επιπέδου (TEMEL). 12 πλήρη τεστ προηγουμένων εξετάσεων. Κάθε τεστ περιλαμβάνει : - κατανόηση κειμένου - ακουστικό μέρος (το βιβλίο συνοδεύεται από CD ) - έκθεση - προφορικά - κατανόηση λεξιλογίου Περιέχονται οι λύσεις των θεμάτων ώστε ο υποψήφιος να προετοιμαστεί και μόνος του.