Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το συγκεκριμένο e-book βασίστηκε στο λεξιλόγιο των σχολικών ενοτήτων των Α΄- Γ΄ Δημοτικού και αφορά βασικές λεξιλογικές δομές: - Σύνθετες λέξεις - Αντίθετες - Συνώνυμες - Επίθετα Η διδασκαλία των βασικών λεξιλογικών δομών υλοποιήθηκε μέσα από ένα οργανωμένο διδακτικό υλικό που ήταν προσαρμοσμένο στις στρατηγικές εκμάθησης λεξιλογίου, ειδικά για μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Περιέχει: - Ορισμός - Εννοιολογικό υλικό Το e-book αυτό εφαρμόζεται σε ατομική βάση ως ενισχυτικό εργαλείο ανάπτυξης του ενεργητικού λεξιλογίου των μαθητών σε δύο επίπεδα: προσληπτικό κ...

Η πιο απλή, εύκολη και δοκιμασμένη μέθοδος αναγνώρισης, εκμάθησης και επανεκμάθησης των γραμμάτων χωρίς να τα συγχέει το παιδί, χάρη στη βοήθεια του δακτυλικού αλφαβήτου!

Θεωρία παραγωγής λόγου με παραδείγματα -110 ερωτήσεις ανάπτυξης και οι απαντήσεις τους - 22 θέματα εκθέσεων

ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ ΚΕΙΜΕΝΟ - Ερωτήσεις κατανόησης, ερμηνείας, εισαγωγής - Ασκήσεις λεξιλογικές - σημασιολογικές - Διακειμενική προσέγγιση του νοήματος με παράλληλο απόσπασμα αδίδακτο ή και διδαγμένο ΑΔΙΔΑΚΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΜΕ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ - Κειμενικό χωρίο προς μετάφραση - Ερώτηση στον νοηματικό άξονα του κειμένου - Ασκήσεις γραμματικών και συντακτικών φαινομένων ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ - ΑΣΚΗΣΕΩΝ - Τεκμηρίωση με αποδεικτικά χωρία - Μετάφραση των αδίδακτων πρωτότυπων κειμένων

Η σειρά απαρτίζεται από χρηστικά και έγκυρα βιβλία με θέματα της εποχής μας, και όχι μόνο. Μια τεκμηριωμένη παρέμβαση σε ζητήματα αιχμής που απευθύνεται σε κάθε αναγνώστη με αγωνίες και ερωτήματα. Έχασαν τα ελληνικά για μία ψήφο την ευκαιρία να είναι η επίσημη γλώσσα των ΗΠΑ; Τα κομπιούτερ προγραμματίζονται, με πρωτοβουλία του Μπιλ Γκέιτς, στα αρχαία ελληνικά; Η ινδοευρωπαϊκή θεωρία έχει άραγε ξεπεραστεί; Πώς βέλαζαν τα αρχαία πρόβατα; Είναι η ελληνική μητέρα όλων των γλωσσών; Διαθέτει πέντε εκατομμύρια λέξεις; Το τελικό ν οξυγονώνει άραγε τον εγκέφαλο; Ο άνθρωπος θρώσκε...

Το υλικό που διαμορφώθηκε για τη διαδικασία της αξιολόγησης της Νεοελληνικής Γλώσσας βασίστηκε στα οριζόμενα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στους δείκτες επάρκειας που ορίζονται σε καθεμία ενότητα. Οργανώθηκαν εξειδικευμένες επαναληπτικές δοκιμασίες, για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου, με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης μάθησης και με γνώμονα τη διδακτική της γλωσσικής διδασκαλίας. Έχουν ενσωματωθεί τεχνικές και στρατηγικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Το περιεχόμενο της τελικής αξιολόγησης περιλαμβάνει: - Δείκτες ε...

Το συγκεκριμένο υλικό διαμορφώθηκε με τις αρχές της διαφοροποιημένης διδασκαλίας και με τη φιλοσοφία που διέπει την ειδική παρέμβαση Μαθησιακών Δυσκολιών σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Μέσα στο εξειδικευμένο πρόγραμμα διορθωτικής αγωγής έχει συμπεριληφθεί το ανάλογο υλικό παραγωγής γραπτού λόγου με βάση τα οριζόμενα από το ΑΠΣ της Νεοελληνικής Γλώσσας Γ΄ Γυμνασίου και με βάση τις ενότητες του σχολικού βιβλίου. Έχει πραγματοποιηθεί προσαρμογή των σκοπών και του περιεχομένου του αναλυτικού προγράμματος στον τρόπο μάθησης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Το συγκ...

Το υλικό που διαμορφώθηκε για τη διαδικασία της αξιολόγησης της Νεοελληνικής Γλώσσας βασίστηκε στα οριζόμενα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στους δείκτες επάρκειας που ορίζονται σε κάθε ενότητα. Οργανώθηκαν εξειδικευμένες επαναληπτικές δοκιμασίες, για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου, με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης μάθησης και με γνώμονα τη διδακτική της γλωσσικής διδασκαλίας. Έχουν ενσωματωθεί τεχνικές και στρατηγικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Το περιεχόμενο της τελικής αξιολόγησης περιλαμβάνει: - Δείκτες επάρ...

Τα ακούσματα που, από την παιδική μου ηλικία μέχρι και σήμερα, με έκαναν και με κάνουν να συνειδητοποιώ την ομορφιά και τη μοναδικότητα της ντοπιολαλιάς του νησιού μου, κάποια στιγμή αποφάσισα να τα βγάλω από την καρδιά και το μυαλό μου και να τα βάλω στο χαρτί. Ίσως γιατί ήθελα να διασώσω όσο περισσότερες λέξεις από τον πλούτο της γλώσσας, του ιδιώματος της Αστυπαλιάς μας. Ίσως γιατί πιστεύω ότι αυτά είναι η "δικολαγιά" -το σόι- μου, η "δικολαγιά" σας, αυτά που μας ενώνουν, η καταγωγή μας, η παράδοσή μας, ο πολιτισμός μας, ένα κομμάτι απ' την καθεμιά και τον καθένα μας.

Τα σχολεία έκλεισαν, οι τσάντες μπήκαν στις ντουλάπες και τα βιβλία έγιναν μία μικρή στοίβα δίπλα στα γραφεία των παιδιών. Ήρθε η ώρα για βόλτες, θάλασσα και χαλάρωση! Όταν το μυαλό ξεκουράζεται και το σώμα χαλαρώνει, τότε η μάθηση πραγματοποιείται αβίαστα... απλά αφήστε τη φαντασία σας ελεύθερη και παίξτε με το παιδί σας κάποια από τα παιχνίδια που σας προτείνουμε. Θα ξαφνιαστείτε με το πόσες γνώσεις θα αποκτήσουν απλά παίζοντας! Το e-book "Μαθαίνοντας Αλλιώς το Καλοκαίρι Α΄-Γ΄ Δημοτικού" προσφέρει ένα ολοκληρωμένο υλικό για να δουλέψουν τα παιδιά το καλοκαίρι με χ...

Η νέα μορφή που παίρνει η εξέταση των Νέων Ελληνικών (Νεοελληνική Γλώσσα και Νεοελληνική Λογοτεχνία) διαφοροποιεί και τον τρόπο με τον οποίο διαρθρώνονται τα κριτήρια αξιολόγησης των δύο μερών του μαθήματος. Με το βιβλίο αυτό δίνεται μια πλήρης εικόνα σχετικά με το τι θα έχει να αντιμετωπίσει εξεταστικά ο μαθητής στο κομμάτι της Νεοελληνικής Γλώσσας. Τα κριτήρια αξιολόγησης του βιβλίου θα βοηθήσουν τον μαθητή να εξασκηθεί στον νέο τρόπο εξέτασης στη Νεοελληνική Γλώσσα. Τα σχεδιαγράμματα για τον κάθε κειμενικό τύπο και οι υποδειγματικές εκθέσεις θα προσανατολίσουν πλήρως...

Στο βιβλίο αυτό δίνεται με τρόπο απλό και μεθοδικό η ύλη της Έκθεσης και της Λογοτεχνίας Λυκείου. Περιλαμβάνονται η σχετική θεωρία, πολλά παραδείγματα-ασκήσεις και θέματα εφαρμογής της θεωρίας, κριτήρια αξιολόγησης και συνεξέτασης, καθώς και οι απαντήσεις τους. Χαρακτηριστικά του βιβλίου είναι: - η πληρότητα, ώστε τόσο ο μαθητής όσο και ο διδάσκων να βρίσκουν πλούσιο υλικό, απαραίτητο για την εμπέδωση της ύλης - η ποικιλία θεμάτων στα αποσπάσματα που παρατίθενται - η εύληπτη παρουσίαση της θεωρίας με ερωτήσεις και απαντήσεις - η βήμα βήμα, ψηφίδα την ψηφίδα, κομμάτι...

Η ελληνική γλώσσα είναι ίσως ο μεγαλύτερος θησαυρός που κληρονομήσαμε. Στο βιβλίο αυτό γίνεται προσπάθεια να δούμε συνοπτικά, αλλά σφαιρικά, την ακτινοβολία της σε ξένους πολιτισμούς και να ανιχνευτεί ο τρόπος και οι προϋποθέσεις κάτω από τις οποίες μια γλώσσα μεταλαμπαδεύει τον πολιτισμό που τη γέννησε. Παράλληλα βλέπουμε να ξετυλίγεται διαχρονικά η αξιοθαύμαστη διάρκεια και συνέχεια της ελληνικής γλώσσας, η επιβίωσή της μέσα από αντιξοότητες, κατακτήσεις και αποικισμούς, παρ' όλες τις αναπόφευκτες μεταβολές που υπέστη όπως κάθε τι το ζωντανό, δια μέσου των αιώνων. Η...

Το "Ρητόρων Διδάσκαλος" του Λουκιανού αποτελεί καταλυτική σάτιρα για τους ρήτορες και τη ρητορική εκπαίδευση της εποχής των Αντωνίνων. Ο μοναδικός Έλληνας σατιρικός συγγραφέας συνοψίζει σε λίγες σελίδες όλη του την επαγγελματική εμπειρία από τα χρόνια που ασκούσε το επάγγελμα του ρήτορα. Το έργο με οξύτατη, σχεδόν πικρή, πέννα στηλιτεύει τα ανδρείκελα που λυμαίνονται και διαβρώνουν τον δημόσιο χώρο. Αίρεται κατ' αυτόν τον τρόπο στη σφαίρα που διακωμωδεί την αντίθεση μεταξύ του είναι και του δοκείν και υπακούει στη διακήρυξη του Λουκιανού: "Δουλειά μου είναι να μισώ την αλαζ...

Το εκπαιδευτικό βιβλίο "Νέα ελληνικά Γ΄λυκείου- Ενιαία Εξέταση Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας" οργανώνεται σε τέσσερις (4) άξονες: 1. Νεοελληνική Γλώσσα - Η θεωρία, που περιλαμβάνει δύο μέρη, σύμφωνα με τον νέο τρόπο αξιολόγησης: Μέρος 1ο: Κατανοώντας το κείμενο με παραδείγματα εφαρμογής και ασκήσεις [Κατανοώντας τις πληροφορίες του κειμένου - Κατανοώντας τις ιδέες και την προθετικότητα του κειμένου - Διακρίνοντας τους τρόπους πειθούς - Διακρίνοντας την πειθώ στα διάφορα είδη λόγου]. Μέρος 2ο: Προσεγγίζοντας τη δομή και τη γλώσσα του κειμένου με παραδείγματα...

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει: - 50 Κριτήρια αξιολόγησης της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, σύμφωνα με τις νέες οδηγίες για τη διδασκαλία και εξέταση της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στην Γ΄ τάξη των Γενικών Λυκείων. - Θεωρία για τη Λογοτεχνία, στην οποία με απλό τρόπο και παραδείγματα εξηγούνται οι έννοιες που είναι αναγκαίες για την ανάλυση των λογοτεχνικών κειμένων. Όλα τα παραπάνω στοιχεία κάνουν το βιβλίο ένα πολύτιμο βοήθημα σε όλη τη διάρκεια της προετοιμασίας των υποψηφίων, αλλά και στην τελική επανάληψη πριν από τις εξετάσεις.

Tο βιβλίο "Γλωσσικές ασκήσεις Α΄ δημοτικού" περιλαμβάνει πρωτότυπες και διασκεδαστικές ασκήσεις, που έχουν στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού - να εξασκηθούν στην ορθή γραφή των γραμμάτων - να μάθουν την ορθογραφία των λέξεων - να κατακτήσουν τον μαγικό κόσμο της γραμματικής - να οδηγηθούν στη σωστή χρήση του γραπτού λόγου. Γι’ αυτό αποτελεί ένα χρήσιμο και πρακτικό βοήθημα για τους μαθητές και τις μαθήτριες, αλλά και σημαντικό εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς.