Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Τα τελευταία χρόνια η Ελλάδα φαίνεται να έχει αποκολληθεί από την οικονομική στασιμότητα και να κινείται πλέον με υψηλούς ρυθμούς ανάπτυξης. Η σύγκλιση προς την Οικονομική και Νομιμαστική Ένωση της Ευρώπης, η αξιοποίηση των νέων ευκαιριών συνεργασίας στα Βαλκάνια, η αλλαγή του ρόλου του κράτους και ο εκσυγχρονισμός της λειτουργίας του συνθέτουν ένα νέο τοπίο για τις αναπτυξιακές δυνατόττητες της χώρας μας. Αξιοποιώντας τις νέες αυτές δυνατότητες, η Ελλάδα μπορεί να θεμελιώσει μία νέα προοπτική κοινωνικής ευημερίας. Όμως για να γίνει αυτό, πρέπει να ξεπεράσουμε τόσο τις πρα...

Γιατί η Ελλάδα βρέθηκε στη δεινότερη οικονοµική κρίση της µεταπολεµικής περιόδου; Γιατί κατέληξε στην πιο διάσηµη χρεοκοπία και σε διάσωση µε Μνηµόνια; Πώς οι αποτυχίες του κράτους, της οικονοµίας, του πολιτικού συστήµατος και της Ευρώπης οδήγησαν τελικά σε µια Μεγάλη Ύφεση; Υπήρχε εναλλακτική; Γιατί απέτυχε ο ΣΥΡΙΖΑ, οδηγώντας σε ένα 3ο Μνηµόνιο; Τι διδάγµατα αφήνει η δραµατική εµπειρία της χώρας µετά το 2010; Ένας από τους κορυφαίους αναλυτές της ελληνικής κρίσης συγκεντρώνει στον τόµο αυτόν άρθρα που δηµοσιεύτηκαν στον Τύπο µεταξύ 2007 και 2015. Χωρισµένα σε πέντε ενό...

Η διεθνής βιβλιογραφία εστιάζεται στη διασαφήνιση της έννοιας της ντροπαλότητας σε επίπεδο θεωρητικό, στους πιθανούς αιτιολογικούς παράγοντες εμφάνισής της αλλά και στις ακραίες μορφές της, όπως η κοινωνική φοβία. Η ντροπαλότητα στο χώρο του σχολείου, ως αντικείμενο, έχει αρχίσει να διερευνάται συστηματικά τα τελευταία κυρίως χρόνια. Αυτό ίσως να οφείλεται στο γεγονός ότι η ντροπαλότητα δε δυσχεραίνει τη λειτουργία της τάξης, όπως για παράδειγμα η επιθετική συμπεριφορά (βλ π.χ. Coplan & Arbeau, 2008). Ωστόσο, παρότι τα ντροπαλά παιδιά ίσως να μην τραβούν πολύ την προσοχ...

Μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου η Ελλάδα βρέθηκε μέσα στη διακεκαυμένη ζώνη των μεγάλων αντιθέσεων που προκαλούσαν οι υπερδυνάμεις, αλλά και των κολοσσιαίων πολιτικών λαθών μιας κομμουνιστικής ηγεσίας η οποία φάνηκε ανεπαρκής να διαχειριστεί τα προβλήματα του λαϊκού κινήματος. Σε αυτό το σκηνικό οι δυνάμεις της ευρύτερης Αριστεράς έκαναν τα πρώτα μουδιασμένα βήματα σε μια προσπάθεια να συσπειρωθεί ο παλιός εαμικός κόσμος και να αντιπροσωπευθεί στο κοινοβούλιο. Έτσι αναζητήθηκαν γέφυρες με την πιο προοδευτική έπαλξη του κεντρώου χώρου, την ΕΠΕΚ του Νικολάου Πλαστήρα....

Μετά το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου η Ελλάδα βρέθηκε μέσα στη διακεκαυμένη ζώνη των μεγάλων αντιθέσεων που προκαλούσαν οι υπερδυνάμεις, αλλά και των κολοσσιαίων πολιτικών λαθών μιας κομμουνιστικής ηγεσίας η οποία φάνηκε ανεπαρκής να διαχειριστεί τα προβλήματα του λαϊκού κινήματος. Σε αυτό το σκηνικό οι δυνάμεις της ευρύτερης Αριστεράς έκαναν τα πρώτα μουδιασμένα βήματα σε μια προσπάθεια να συσπειρωθεί ο παλιός εαμικός κόσμος και να αντιπροσωπευθεί στο κοινοβούλιο. Έτσι αναζητήθηκαν γέφυρες με την πιο προοδευτική έπαλξη του κεντρώου χώρου, την ΕΠΕΚ του Νικολάου Πλαστήρα....

Στην αυγή του 21ου αιώνα ο γεωστρατηγικός χάρτης του κόσμου αλλάζει για μια ακόμη φορά. Οι Ηνωμένες Πολιτείες επιδιώκουν την απόλυτη στρατηγική κυριαρχία διαμέσου ενός νέου μοντέλου πυρηνικού πολέμου και της αδρανοποίησης του ρωσικού οπλοστασίου με τη χρήση προηγμένων «εξωτικών» τεχνολογιών. Αυτήν τη φορά, όμως, η πυρηνική απειλή έχει μεταλλαχθεί σε σχέση με το παρελθόν, καθιστώντας ατελέσφορους όλους τους μηχανισμούς ελέγχου και όλες τις θεωρίες αποτροπής που είχαν αναπτυχθεί στα χρόνια του Ψυχρού Πολέμου... Βασιζόμενος σε ένα όχι και τόσο μελλοντολογικό σενάριο, ο Κων...

Ο ανά χείρας τόμος αποτελείται από τρεις ενότητες εντελώς διαφορετικές στο περιεχόμενο, στην υφή, στον τρόπο προσέγγισης των θεμάτων τους, όπως και στη... χρονική απόσταση -δύο και τριών δεκαετιών- που χωρίζει τη "συγγραφή" τους. Εντούτοις διέπονται από την κοινή ελπίδα να λειτουργήσουν -ίσως- ως ερεθίσματα που θα συνέβαλλαν, έστω και ελάχιστα, στην ανάπτυξη οποιασδήποτε δυνατής μορφής προβληματισμών σχετικών με το τι δέον γενέσθαι μετά την εκ των έσω κατάρρευση του κυρίαρχου στην επαναστατική Αριστερά -σε παγκόσμια κλίμακα- "σοβιετο- κομμουνιστικού μοντέλου" ή/και τον πλήρ...

Μολονότι οι θεωρητικές βάσεις για το ολοήμερο δημοτικό σχολείο εντοπίζονται στις αρχές του 20ου αιώνα, τις δύο τελευταίες δεκαετίες διαπιστώνεται διεθνώς η αναζωπύρωση του ενδιαφέροντος για τη λειτουργία του. Η συγκεκριμένη καινοτομία εφαρμόζεται και στην Ελλάδα, στο πλαίσιο της προσπάθειας εκσυγχρονισμού του ελληνικού σχολείου και της ποιοτικής αναβάθμισης της εκπαίδευσης. Στο βιβλίο αυτό εξετάζονται, από θεωρητική και εμπειρική άποψη, οι προϋποθέσεις και οι παράγοντες οι οποίοι επιδρούν στην εκπαιδευτική διαδικασία που υλοποιείται στα ολοήμερα δημοτικά σχολεία. Στ...

Το ολοήμερο σχολείο λειτουργεί στην Ελλάδα, έστω και ως σχολείο διευρυμένου ωραρίου, από το 1998. Εμφανίστηκε ως ένας καινοτόμος θεσμός για τα ελληνικά εκπαιδευτικά δεδομένα και, αφού έχει διανύσει μια περίοδο 8 ετών, μοιάζει να έχει παγιωθεί στο εκπαιδευτικό σύστημα, παρά τις αρχικές επιφυλάξεις για σημαντικές ελλείψεις σε υλικοτεχνική υποδομή και για λειτουργικές δυσανεξίες. Το χρονικό εύρος της λειτουργίας του ολοήμερου σχολείου μάς επιτρέπει σήμερα να εξετάσουμε σε θεωρητικό όσο και σε ερευνητικό επίπεδο κάποιες από τις δομικές και λειτουργικές παραμέτρους του. Σε καμία...

Γιατί ένα 23χρονο κορίτσι αφήνει τους νεανικούς προβληματισμούς και την άνετη ζωή της για να σταθεί ανάμεσα σε μια μπουλντόζα κι ένα παλαιστινιακό σπίτι; Η ιστορία της σύντομης ζωής και του άδικου θανάτου της Ρέιτσελ Κόρι μέσα από τα κείμενα που άφησε. Η 23χρονη Αμερικανοεβραία Ρέιτσελ Κόρι ταξίδεψε από τις ΗΠΑ στη Λωρίδα της Γάζας τον Ιανουάριο του 2003, για να συμμετάσχει στη δράση της οργάνωσης μη βίαιου ακτιβισμού ISM (International Solidarity Movement). Στις 16 Μαρτίου 2003, η Ρέιτσελ καταπλακώθηκε από μπουλντόζα του ισραηλινού στρατού στην προσπάθειά της να απο...

Η έγκριτη δημοσιογράφος, ακτιβίστρια και συγγραφέας Ναόμι Κλάιν έχει αφιερώσει δύο δεκαετίες στη μελέτη των πολιτικών σοκ, της κλιματικής αλλαγής και των εμπορικών επωνυμιών. Μέσα από τη μοναδική οπτική της γωνία, υποστηρίζει ότι ο Τραμπ δεν είναι μια παρέκκλιση, αλλά η λογική κορύφωση των χειρότερων, των πιο επικίνδυνων τάσεων των τελευταίων πενήντα ετών, των συνθηκών που προκάλεσαν την άνοδο του εθνικισμού σε όλο τον κόσμο. Δεν αρκεί, μας λέει, να αντισταθούμε, να πούμε "όχι". Η σημερινή ιστορική συγκυρία απαιτεί περισσότερα: ένα αξιόπιστο "ναι" που θα εμπνέει, έναν οδ...

Με μεθοδεύσεις που η διεθνής κοινή γνώμη κατήγγειλε ως "πραξικόπημα", και τελικά με την υπογραφή του τρίτου Μνημονίου από την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, η νίκη του "Όχι" στο δημοψήφισμα της 5ης Ιουλίου 2015 μετατράπηκε σε συμβολική: το "Όχι" έγινε "Ναι". Με ανάλογες μεθοδεύσεις, το καλοκαίρι του 2015, η ηγετική ομάδα της κυβέρνησης και του ΣΥΡΙΖΑ επέβαλε το τρίτο Μνημόνιο ως πρόγραμμα του κόμματος, οδηγώντας το στη διάσπαση και, αποκεί, στη συστημική προσαρμογή. Επρόκειτο άραγε για κεραυνό εν αιθρία ή οι εξελίξεις αυτές ήταν προδιαγεγραμμένες; Σε ποιο βαθμό καθόρισαν τη διαδρο...

Στα μάτια των δυτικών, το Ισλάμ εμφανίζει, αρκετά συχνά, μια εικόνα σταθερότητας, ταυτότητας και δυναμισμού. Είναι δε πιθανόν οι ίδιοι οι ισλαμιστές να συμμερίζονται αυτή την άποψη όταν απολαμβάνουν τον επανεξισλαμισμό των μουσουλμανικών κοινωνιών και ατόμων. Αυτή την άποψη θέτει ο Ολιβιέ Ρουά υπό αμφισβήτηση. Βλέπει για παράδειγμα ότι η προπαγάνδα μέσω ίντερνετ ως πράξη πολιτική και τρομοκρατική ακολουθεί μοντέλα δράσης και στράτευσης πέρα για πέρα δυτικά. Στην πραγματικότητα, με δεδομένο το φαινόμενο της παγκοσμιοποίησης, το πέρασμα του Ισλάμ στη Δύση καθιστά άκυρη κάθε...

Το πρώτο μέρος του δίτομου έργου "Το Παλαιστινιακό" καλύπτει την περίοδο 1882-1948. Το 1882 ξεκίνησε η πρώτη αλίγια (επάνοδος, κύμα επιστροφής) των Εβραίων στην Παλαιστίνη και το 1948 ιδρύθηκε το κράτος του Ισραήλ. Σ' αυτό το διάστημα των 66 χρόνων οι Άραβες της Παλαιστίνης τέθηκαν σταδιακά στο περιθώριο και βρέθηκαν τελικά χωρίς γη εκεί όπου είχαν ζήσει επί τόσους αιώνες. Σκοπός αυτής της μελέτης είναι να ενημερώσει τον αναγνώστη με τρόπο σαφή, αμερόληπτο και τεκμηριωμένο για ένα από τα πιο σύνθετα και δυσεπίλυτα προβλήματα της σύγχρονης εποχής.[...]

Προληπτικός πόλεμος, μια τόσο γνωστή πλέον έννοια μετά και τις τελευταίες πολεμικές εξελίξεις στο Ιράκ. Μοιραίος τόπος, βάσανα, πετρέλαιο, ένας δικτάτορας "προκάτ", ένας Αμερικανός πρόεδρος, ορθόδοξος συντηρητικός, που κάνει την Αμερική περισσότερο "αμερικανική" και εγώ να προσπαθώ να ανακαλύψω τα πραγματικά αίτια του προληπτικού αυτού πολέμου, που κρύβει μέσα του την έννοια του μελλοντικού φόβου και του τρομοκρατικού θανάτου. "Πώς θα χαρακτηρίζατε την τακτική του Αμερικανού προέδρου Μπους;" ρώτησαν πρόσφατα σε μια συνέντευξη τον κορυφαίο Αμερικανό ιστορικό, Άρθουρ Σλέσιντζ...

Στη συλλογική μνήμη και στην ιστοριογραφία είναι ανεπαρκώς φωτισμένος ο ζοφερός "δρόμος του αίματος". Υπάρχει ένα κενό στη συλλογική μνήμη σχετικά με τα γεγονότα που αρχίζουν με τη δολοφονία του βασιλιά Γεωργίου Α' (1913), συνεχίζονται, με τις εκτελέσεις του Μεσοπολέμου και τους δολοφονημένους διαδηλωτές του Μάη '36 και γίνονται εφιαλτικά όταν φτάνουμε στα σκοτεινά και απάνθρωπα χρόνια της κατοχής και του εμφυλίου (1941-'49) με τον αφανισμό των 50.000 εβραίων της πόλης, με τις αθρόες εκτελέσεις στους χώρους γύρω από το Γεντί Κουλέ και το στρατόπεδο Παύλου Μελά, με τα φονικά...

Το βιβλίο αυτό θέτει στο επίκεντρο το πανεπιστήμιο, ως "λόγο" και ως πρακτική, ως θεσμό και ως οργάνωση. Αποτυπώνει τη σταδιακή διαμόρφωση μιας ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής και ενός συγκροτημένου λόγου για το πανεπιστήμιο και το πολυπλόκαμο σύστημα διακυβέρνησης της ανώτατης εκπαίδευσης που διαμορφώθηκε σταδιακά μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Το πρώτο μέρος του βιβλίου αναλύει τον μεταβαλλόμενο ρόλο του κράτους ως υποκειμένου, όχι πλέον κυρίαρχου, αλλά ενταγμένου σε περιφερειακές συσπειρώσεις, και τις επιπτώσεις της εξέλιξης αυτής πάνω στην πολιτική για την ανώτατη...

Το βιβλίο που λέει όλη την αλήθεια για την εκπαίδευση, ποιοι φταίνε για τη σημερινή κατάσταση, τι πρέπει να γίνει για να βελτιωθεί η παιδεία, πως συρρικνώνεται το μέλλον του ελληνισμού, πώς σπαταλάται το δημόσιο χρήμα στην παιδεία, πώς παραβιάζεται το δικαίωμα μόρφωσης των Ελλήνων, γιατί πρέπει να τροποποιηθεί το άρθρο 16 του Συντάγματος. Περιεχόμενα: Το μήνυμα. Πρόταση για την εκπαίδευση. Προειδοποίηση. Πρόλογος Μέρος Α, Το Παρελθόν: Ο 20ος αιώνας - Το πρόβλημα της εκπαίδευσης (μόρφωση και εκπαίδευση, ιστορική αναδρομή, η σημερινή εκπαίδευση) - Οι κοινωνικές συ...

"Το βιβλίο γράφτηκε σε μια δύσκολη περίοδο για τον τόπο και παρόλο που μεσολάβησε ένα αρκετά μεγάλο χρονικό διάστημα, πιστεύω ότι δεν παύει να είναι επίκαιρο και χρήσιμο -από ιστορικής πλευράς- για τον καθένα." Κυριάκος Διακογιάννης. Το βιβλίο είναι ανατύπωση της πρώτης έκδοσης και παραδίδεται ακέραιο, αυτούσιο, χωρίς προσθαφαιρέσεις, χωρίς την παραμικρή αλλοίωση.