Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η Αθηνά, ο Ερμής και ο Άρης, με οδηγούς τη νεραϊδούλα και το ξωτικούλι, θα ταξιδέψουν τα παιδιά στον μαγικό κόσμο των συναισθημάτων με σκοπό την πρώτη συναισθηματική γνώση. Το μυστικό αυτού του βιβλίου είναι να μάθουν τα παιδιά να μην εγκλωβίζονται στα αρνητικά συναισθήματα, αλλά να γνωρίζουν ότι κάθε αρνητική συναισθηματική κατάσταση έχει και μια θετική όψη - και αυτό πρέπει να μας δίνει κίνητρο για ενεργοποίηση και θετική στάση προς τον εαυτό μας και τη ζωή ολόκληρη. Είναι το βιβλίο που θέτει τον θεμέλιο λίθο της θετικής αυτο-εκτίμησης, αλλά και για την έγκαιρη ανάπτυξη...

Το ευπώλητο αυτό βιβλίο εξακολουθεί να είναι η καλύτερη επιλογή για να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί της προσχολικής ηλικίας να κατανοήσουν τη διεργασία της αξιολόγησης και της αποτίμησης προκειμένου να ωφεληθούν τα μικρά παιδιά. Με την ψήφιση του νόμου "Κανένα παιδί να μην μείνει πίσω", η διενέργεια τεστ, ο απολογισμός και τα πρότυπα έχουν διαχυθεί σε όλη την προσχολική εκπαίδευση. Εξολοκλήρου αναθεωρημένη προκειμένου να αντιμετωπίσει τα ζητήματα που εγείρουν οι νέες πολιτικές, η δεύτερη έκδοση περιλαμβάνει εμπεριστατωμένα νέα κεφάλαια αναφορικά με: - Την αξιολόγηση παιδιών...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 5-6 ετών. Σκοπός του είναι να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τη γλώσσα μας και τα μαθηματικά και να τα προετοιμάσει για την Α΄ Δημοτικού. Τα παιδιά, μέσα από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές: - κατακτούν την αναγνωστική φορά - αναγνωρίζουν τα κεφαλαία και τα πεζά γράμματα - καλούνται να γράψουν με τη σωστή φορά τα γράμματα - αναγνωρίζουν σχήματα και αριθμούς - κατανοούν την έννοια του αριθμού και τις διαδικασίες αρίθμησης και μέτρησης - ομαδοποιούν, διατάσσουν, σειροθετούν και ταξινομούν - έρχονται σε επαφή...

Ένα βιβλίο που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 4-5 ετών. Με βοηθό την Πιπίτσα τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τον προφορικό και τον γραπτό λόγο, καθώς επίσης και με μαθηματικές έννοιες. Στο πρώτο μέρος, με απλά και ευφάνταστα φύλλα εργασίας, τα παιδιά: - ανακαλύπτουν τις μαθηματικές έννοιες, χωρικές και χρονικές - αναγνωρίζουν τα σχήματα - μαθαίνουν να παρατηρούν και να συγκρίνουν μεγέθη - πειραματίζονται με τη γραφή - εξασκούν το χεράκι τους με ασκήσεις λεπτής κινητικότητας. Στο δεύτερο μέρος τα παιδιά, μέσα από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλο το φάσμα των εποχ...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών. Περιλαμβάνει φύλλα εργασίας που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στο σχολείο από τη νηπιαγωγό αλλά και στο σπίτι, από τους γονείς που ενδιαφέρονται για τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών τους. Μέσα από τα απλά και διασκεδαστικά φύλλα εργασίας τα παιδιά: - έρχονται σε επαφή με τις πρώτες μαθηματικές έννοιες, χωρικές και χρονικές - μαθαίνουν να σκέφτονται λογικά - ομαδοποιούν και αντιστοιχίζουν - έρχονται σε επαφή με τα βασικά χρώματα - αναγνωρίζουν τα σχήματα και τους πρώτους αριθμούς - εξασκούν τη λεπτή κινητικότη...

Το βιβλίο αυτό της σειράς "Συναρπαστικές διακοπές", γραμμένο με βάση το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών, αποτελεί την ιδανική λύση για δημιουργική απασχόληση των παιδιών κατά τη διάρκεια των διακοπών τους, καθώς συνδυάζει τη χαρά του παιχνιδιού και της δημιουργίας με τη γνώση και τη μάθηση. Μέσα από ποικίλες εκπαιδευτικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες με: - Ασκήσεις προγραφής - Σχήματα και μεγέθη - Ζωγραφική - Γράμματα και αριθμούς - Παραμύθια και μυθολογία - Ποιήματα και λαβύρινθους - Αινίγματα και ανέκδοτα - Παιχνίδια λογικής και παρατήρησης και πολλά άλλα,...

Το βιβλίο "Οικολογικές διακοπές για όλο το χρόνο: Νηπιαγωγείο" έχει σχεδιαστεί σύμφωνα με τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών και αποτελεί μια εναλλακτική πρόταση οικολογικών διακοπών, που στόχο έχει να συντροφέψει ευχάριστα το μαθητή του Νηπιαγωγείου σε όλη τη διάρκεια του χρόνου: τα Σαββατοκύριακα, τα Χριστούγεννα, το Πάσχα και, φυσικά, το καλοκαίρι. Πρόκειται για ένα βιβλίο δραστηριοτήτων, που συνδυάζει την ψυχαγωγία με τη γνώση και απευθύνεται στα νήπια και στους γονείς οι οποίοι θέλουν: - να είναι προετοιμασμένα τα παιδιά τους κατά τη φοίτησή τους στο Νηπιαγωγείο...

Ένα εκπαιδευτικό βιβλίο που δίνει την ευκαιρία στα παιδιά προσχολικής ηλικίας να έχουν μια πρώτη επαφή με τα γράμματα, τους αριθμούς, αλλά και ταυτόχρονα να διασκεδάσουν χρωματίζοντας.

Μετά από είκοσι και πλέον έτη εμπειρικής παρατήρησης-παρακολούθησης μαθητών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση που παρουσιάζουν δυσκολίες, και παράλληλη σχετική επιμόρφωση, μας δημιουργήθηκε το επιστημονικό ενδιαφέρον να ερευνήσουμε μεθοδικά και με επιστημονικό εργαλείο, εκείνο που είχαμε διαπιστώσει εμπειρικά: ότι δηλαδή αρκετές φορές οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες έχουν και κινητικές δυσκολίες σε διάφορους τομείς (γραφοκινητικές, ισορροπίας, προσανατολισμού κ.ά.). Η πιθανή εύρεση συνύπαρξης θα έχει στόχο α) Την ολιστική προσπάθεια υποστήριξης του μαθητή τόσο στο γνωστικό όσο...

Ο λύκος πάει σχολείο...!!! Και είναι μάλιστα πολύ ευτυχισμένος, ειδικά αφού παρέα του είναι τα μικρά χαρούμενα παιδιά του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού που τον αγαπούν και περιμένουν να τον συναντήσουν στο σχολείο. Παίζουν με το λύκο, μαθαίνουν με το λύκο. Έννοιες και αριθμοί, γράμματα και σχήματα μέσα από το παιχνίδι εντυπώνονται στο παιδικό μυαλό. Τα παιχνίδια με το λύκο μάς γνωρίζουν έναν καινούριο τρόπο μάθησης με πρωτοτυπία, δημιουργικότητα και συνεργασία. Παίξτε με το λύκο! Έχετε να μάθετε πολλά από αυτόν!!! Θα σας ταξιδέψει στη χώρα της γνώσης,των εκπλήξεων κα...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί συμπλήρωμα της σειράς "Διαθεματικές προσεγγίσεις για όλο το χρόνο" και περιλαμβάνει φύλλα εργασίας για όλα τα θέματα που αναλύονται στον τόμο 2: Χειμώνας. Τα φύλλα εργασίας καλύπτουν στόχους από κάθε γνωστικό αντικείμενο (γλωσσική ικανότητα, μαθηματικά, περιβάλλον, δημιουργία και έκφραση) και εναρμονίζονται με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ, ακολουθώντας εξελικτική πορεία, με μικρό βαθμό δυσκολίας στην αρχή που σταδιακά αυξάνεται. Τέλος, τα φύλλα εργασίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων πρωτότυπες ιδέες για κατασκευές και ψυχαγωγία.

Τα περισσότερα προγράμματα της προσχολικής ηλικίας ζητούν από τους εκπαιδευτικούς να προβούν σε μια αξιολόγηση της ανάπτυξης και της μάθησης των παιδιών. Είτε δεν έχετε μεγάλη εμπειρία με την αξιολόγηση είτε χρειάζεστε απλώς μια γοργή ανακεφαλαίωση για να ενισχύσετε την κατανόηση και την αφοσίωσή σας, αυτός ο οδηγός είναι ο πλέον κατάλληλος για σας! Το "Βασικές αρχές της αξιολόγησης στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση" σας προσφέρει ακριβώς αυτό -τις βασικές αρχές και το λεξιλόγιο της αξιολόγησης παιδιών που επικεντρώνεται στη σχολική αίθουσα· και με απλή και σαφή γλώσσα....

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

[...] Η ανάγνωση και η γραφή θεωρούνται διαδικασίες ενεργού σκέψης για τη δημιουργία νοήματος και την παραγωγή μηνύματος. Από νωρίς δίνουμε ευκαιρίες στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το γραπτό λόγο. Προσπαθούμε οι δραστηριότητες αυτές να έχουν νόημα για τα παιδιά, να ανταποκρίνονται στις ανάγκες τους. Αναδύεται ο κοινωνικός χαρακτήρας του γραπτού λόγου, δημιουργώντας έτσι στα παιδιά τη θέληση να τον κατακτήσουν. Είναι σημαντικό τα παιδιά να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα του γραπτού λόγου και τη λειτουργία του, γιατί έτσι αποκτούν κίνητρα και ξεπερνούν τις δυσκολίες που έχει η...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί συμπλήρωμα της σειράς "Διαθεματικές προσεγγίσεις για όλο το χρόνο" και περιλαμβάνει φύλλα εργασίας για όλα τα θέματα που αναλύονται στον τόμο 2: Χειμώνας. Τα φύλλα εργασίας καλύπτουν στόχους από κάθε γνωστικό αντικείμενο (γλωσσική ικανότητα, μαθηματικά, περιβάλλον, δημιουργία και έκφραση) και εναρμονίζονται με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ, ακολουθώντας εξελικτική πορεία, με μικρό βαθμό δυσκολίας στην αρχή που σταδιακά αυξάνεται. Τέλος, τα φύλλα εργασίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων πρωτότυπες ιδέες για κατασκευές και ψυχαγωγία.

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες είχαν ως σκοπό τους την άμεση μετάδοση, την απομνημόνευση και την αναπαραγωγή της γνώσης. Με τον όρο διαθεματικότητα εννοείται ο τρόπος οργάνωσης του Αναλυτικού Προγράμματος που καταργεί τα διακριτά μαθήματα ως τρόπο οργάνωσης της σχολικής γνώσης και αντιμετωπίζει τη γνώση ως ενιαία ολότητα, την οποία προσεγγίζει μέσα από τη διεύρυνση θεμάτων, ζητημάτων και προβληματικών καταστάσεων που παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα παιδιά. Το διαθεματικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγω...

Η έννοια της διαθεματικότητας θέτει σε αμφισβήτηση τις παραδοσιακές μεθόδους διδασκαλίας, οι οποίες είχαν ως σκοπό τους την άμεση μετάδοση, την απομνημόνευση και την αναπαραγωγή της γνώσης. Με τον όρο διαθεματικότητα εννοείται ο τρόπος οργάνωσης του Αναλυτικού Προγράμματος που καταργεί τα διακριτά μαθήματα ως τρόπο οργάνωσης της σχολικής γνώσης και αντιμετωπίζει τη γνώση ως ενιαία ολότητα, την οποία προσεγγίζει μέσα από τη διεύρυνση θεμάτων, ζητημάτων και προβληματικών καταστάσεων που παρουσιάζουν ενδιαφέρον για τα παιδιά. Το διαθεματικό πρόγραμμα σπουδών για το νηπιαγωγ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί συμπλήρωμα της σειράς "Διαθεματικές Προσεγγίσεις για Όλο το Χρόνο" και περιλαμβάνει φύλλα εργασίας για όλα τα θέματα που αναλύονται στον τόμο Ι: Φθινόπωρο. Τα φύλλα εργασίας καλύπτουν στόχους από κάθε γνωστικό αντικείμενο (γλωσσική ικανότητα, μαθηματικά, περιβάλλον, δημιουργία και έκφραση) και εναρμονίζονται με τους στόχους του ΔΕΠΠΣ, ακολουθώντας εξελικτική πορεία, με μικρό βαθμό δυσκολίας στην αρχή που σταδιακά αυξάνεται. Τέλος, τα φύλλα εργασίας περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, πρωτότυπες ιδέες για κατασκευές και ψυχαγωγία.