Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό αποτελείται από δύο μέρη. Στο Μέρος Α' ("Θεωρητικές αρχές") παρουσιάζονται τα θεωρητικά θεμέλια της διδακτικής μεθόδου Project: η εννοιολογική της οριοθέτηση, οι θεωρητικές της βάσεις και οι διδακτικές της αρχές, ο ρόλος του εκπαιδευτικού που υλοποιεί τη μέθοδο, ερευνητικά αποτελέσματα για τα οφέλη της εφαρμογής της μεθόδου, τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, τα σύγχρονα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών που υποστηρίζουν τη μέθοδο. Στο Μέρος Β' ("Πρακτική εφαρμογή") παρουσιάζονται αρχικά οι πρακτικές δυσκολίες που μπορεί να προκύψουν κ...

Η ενασχόληση με τις Φυσικές Επιστήμες ως μια ανθρώπινη προσπάθεια διεγείρει τον θαυμασμό, εμπνέει ενδιαφέροντα στα μικρά παιδιά. Οι σημαντικές εξελίξεις στην επιστήμη αλλάζουν τον τρόπο θεώρησης του κόσμου μας και τον τρόπο που αντιλαμβανόμαστε το περιβάλλον μας. Τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σε θέση να διαμορφώνουν στοιχεία επιστημονικών εννοιών, αναπτύσσοντας ταυτόχρονα στοιχειώδεις έννοιες κατανόησης της επιστήμης. Η μάθηση των Φυσικών Επιστημών δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα, αλλά αναπτύσσεται και έξω από τον τυπικό σχολικό χώρο, στη φύση. Τα παιδιά εισέ...

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει τη δραματοποίηση με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας ως μια δραστηριότητα επικοινωνίας, χαράς και δημιουργικής έκφρασης μέσα και έξω από το σχολικό περιβάλλον. Προτείνει μια μέθοδο προετοιμασίας του παιδαγωγού- εμψυχωτή για να δραματοποιεί με την ομάδα του κείμενα με αυτοπεποίθηση και επιτυχία. Δίνοντας οδηγίες από την διανομή ρόλων έως και την κατασκευή των σκηνικών.

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια μελέτη, στην οποία συμπεριλαμβάνονται οι βασικότερες μορφές δραστηριοτήτων Αισθητικής αγωγής του νηπιαγωγείου και αναλυτικότερα: οι δραστηριότητες της μουσικής και ρυθμικής αγωγής, του ιχνογραφήματος και της ζωγραφικής, των πηλοπλαστικών και ποικίλων άλλων χειροτεχνικών κατασκευών, της δραματοποίησης και του κουκλοθέατρου. Οι δραστηριότητες παρουσιάζονται τόσο με ψυχοπαιδαγωγική θεμελίωση όσο και με παραδείγματα πρακτικής εφαρμογής με βάση τη νέα μεθοδολογία του νηπιαγωγείου, τα οποία βοηθούν το νηπιαγωγό στη δημιουργία θεωρητικών προβληματισμών...

Η συγγραφή αυτού του βιβλίου στοχεύει να παροτρύνει τους νηπιαγωγούς να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των παιδιών προσχολικής ηλικίας για τον εξωτερικό κόσμο που τα περιβάλλει, έτσι ώστε να τα υποβοηθήσουν να ανακαλύψουν, να διερευνήσουν, να γνωρίσουν και να κατανοήσουν το περιβάλλον τους. Στο πρώτο μέρος περιλαμβάνονται διάφορες θεωρητικές απόψεις σχετικά με τους στόχους δραστηριοτήτων για το περιβάλλον στην προσχολική ηλικία, τις προϋποθέσεις, τις μεθοδολογικές προσεγγίσεις, τη σημασία της συστηματικής παρατήρησης, τη βιωματική προσέγγιση της μάθησης (γνωστή και ως προσέγγιση...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, καθώς περιλαμβάνει 162 δραστηριότητες που βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τις έννοιες της ευαισθησίας, της συνεργασίας, της καλοσύνης, της φιλίας. Tα παιδιά μαθαίνουν να κάνουν φίλους, να συνεργάζονται, να σέβονται τα συναισθήματα και τη διαφορετικότητα των άλλων, καλλιεργώντας ποικίλες δεξιότητες του κοινωνικοσυναισθηματικού τομέα, όπως: -την ευγένεια -την έκφραση των συναισθημάτων -την επίλυση των προβλημάτων -το σεβασμό στους άλλους -τη γενναιοδωρία -την παροχή βοήθειας

Το πρωτοπόρο αυτό βιβλίο αποτελεί ένα χρήσιμο εργαλείο για τους εκπαιδευτικούς προσχολικής ηλικίας, καθώς προσφέρει ένα ολοκληρωμένο σχέδιο δράσης για όλους τους τρόπους μάθησης των μικρών μαθητών συμβάλλοντας στην ολόπλευρη και δυναμική ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους. Οργανωμένο διαθεματικά, περιλαμβάνει δραστηριότητες "Πρωινού Κύκλου", προτάσεις για τις "Γωνιές", "Αξιολόγηση για την ημέρα" και ενδεικτική βιβλιογραφία παιδικών βιβλίων. Το βιβλίο εκτός από τις "Θεματικές Ενότητες", που περιέχουν περισσότερες από 1000 δραστηριότητες, περιλαμβάνει "Παράρτημα" με τραγούδια...

Το νηπιαγωγείο προετοιμάζει το παιδί, που την επόμενη χρονιά θα μπει στο δημοτικό, για τη βασική εκπαίδευση. Είναι ο χώρος όπου το παιδί θέτει τις βάσεις της μελλοντικής του μαθητείας, με τη βοήθεια ποικίλων και πλούσιων εμπειριών που αφορούν στη γλώσσα, το χώρο, το χρόνο, την επιστήμη, την κινητικότητα καθώς επίσης της κοινωνικότητα και την τέχνη. Σκοπός αυτού του βιβλίου είναι να εφοδιάσει τους νηπιαγωγούς με βάσεις εργασίας πάνω σε διάφορους τομείς που συνοδεύονται από οδηγίες, καθώς και μεθόδους εφαρμογής. Το πρώτο μέρος περιλαμβάνει τέσσερις τομείς: - Διδασκαλία των...

Το εγχειρίδιο αυτό απευθύνεται σε νέους νηπιαγωγούς, αλλά και σε πιο έμπειρους που μπορούν να βρουν σε αυτό στοιχεία για τον εμπλουτισμό της προσωπικής τους πρακτικής. Το πρώτο μέρος αναφέρεται στο ρόλο που παίζει το καθετί στο σχολείο (η πρώτη επαφή, οι γονείς, ο νηπιαγωγός), στην οργάνωση (χρήση του χώρου, διαχείριση του χρόνου) και στις δραστηριότητες του νηπιαγωγείου. Το δεύτερο μέρος περιλαμβάνει το αποτέλεσμα μιας σειράς εργασιών, που έχουν εφαρμοσθεί στην τάξη, με στόχο τη βαθιά επεξεργασία διαφόρων θεμάτων. Γι' αυτό και οι δραστηριότητες που προτείνουμε περιλαμβάν...

Το εγχειρίδιο αυτό αποτελεί προσπάθεια του εκπαιδευτικού οργανισμού Alexander και των επιστημονικών συνεργατών του να προσεγγίσουν με τρόπο πλήρη και συνοπτικό τα βασικά ζητήματα που περιέχονται στην ύλη του Υπουργείου Παιδείας για τον διαγωνισμό των εκπαιδευτικών στα παιδαγωγικά, στο γνωστικό αντικείμενο και στην ειδική διδακτική μεθοδολογία νηπιαγωγών. Το εγχειρίδιο απευθύνεται σε κάθε διαγωνιζόμενο /η επιδιώκοντας να τον/ την υποστηρίξει στην αρχική κατανόηση και σταδιακή εννοιολογική οργάνωση των κυρίαρχων παιδαγωγικών, γνωστικών και διδακτικών ζητημάτων.

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Το βιβλίο περιλαμβάνει 150 φύλλα εργασίας με πολύ πρωτότυπες και ευχάριστες διαθεματικές δραστηριότητες, οι οποίες συνοδεύονται από πολλά χαρούμενα παιδικά ποιήματα, πλούσια εικονογράφηση και 70 απίθανα αυτοκόλλητα. Οι δραστηριότητες καλύπτουν όλες τις ενότητες του νέου αναλυτικού προγράμματος σπουδών για το Νηπιαγωγείο και είναι σχεδιασμένες σύμφωνα με τις αρχές της διαθεματικότητας, της διεπιστημονικότητας και της ενεργητικής συμμετοχής του παιδιού στην κατάκτηση της γνώσης, μέσα από την ψυχαγωγία και την προσωπική έκφραση. Το βιβλίο αυτό μπορεί να αποτελέσει έναν πολ...

Το "Εδώ Προνήπιο!" για τα μικρά νήπια 4-5 ετών είναι ένα διασκεδαστικό βιβλίο με πρωτότυπες διαθεματικές δραστηριότητες-φύλλα εργασίας. Χωρισμένο σε τέσσερις ενότητες, καθεμιά από τις οποίες αντιστοιχεί σε μία εποχή του χρόνου -φθινόπωρο, χειμώνας, άνοιξη, καλοκαίρι- επιδιώκει την ενίσχυση της ολόπλευρης ανάπτυξης, της ενεργητικής συμμετοχής και της δημιουργικής έκφρασης των νηπίων δεύτερης ηλικίας, σεβόμενο τις ιδιαίτερες ανάγκες, τις δυνατότητες και τα χαρακτηριστικά τους. Στο νηπιαγωγείο, στις εξωσχολικές δημιουργικές δραστηριότητες, αλλά και στο σπίτι, τόσο η γλώσ...

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται σε φοιτήτριες/ες, βρεφονηπιοκομίας, τμημάτων προσχολικής αγωγής, εκπαιδευτικούς παιδικών σταθμών, νηπιαγωγείων και μικρών τάξεων δημοτικού σχολείου. Στοχεύει στην απόκτηση, από τον φοιτητή, εκπαιδευτικό, γνώσεων σχετικών με τις μεθόδους και τα μέσα που χρησιμοποιούνται για τη διδασκαλία των εικαστικών δραστηριοτήτων κατά την προσχολική και πρώτη σχολική ηλικία. Στοχεύει πιο συγκεκριμένα στην ανάπτυξη των ικανοτήτων για προγραμματισμό, εκτέλεση και αξιολόγηση των εικαστικών δραστηριοτήτων μέσα στο γενικό πρόγραμμα του παιδικού σταθμού, του νηπιαγωγ...

Βιβλίο με φύλλα δραστηριοτήτων για παιδιά από 3 χρονών. Το κατάλληλο βιβλίο για να αποκτήσουν τα παιδιά δεξιότητες και να προετοιμαστούν για το Νηπιαγωγείο. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί από παιδαγωγούς στον παιδικό σταθμό αλλά και από γονείς στο σπίτι. Απλές, εύκολες δραστηριότητες για να μάθει το παιδί: - Τα χρώματα - Τους αριθμούς 1-3 - Τα βασικά σχήματα - Άλλες μαθηματικές έννοιες : μικρό - μεγάλο, πολύ - λίγο - Έννοιες χώρου: μέσα - έξω, πάνω - κάτω - Τα φρούτα - Τα ζώα - Ασκήσεις παρατηρητικότητας (σκιές, βρες το διαφορετικό)

Το βιβλίο "Εισαγωγή στην ανάπτυξη της γλώσσας" αποτελεί ένα εγχειρίδιο με στόχο την περιγραφή και την ερμηνεία βασικών σταδίων και χαρακτηριστικών που εμφανίζονται στη γλώσσα του παιδιού καθώς αυτό αναπτύσσεται. Eισαγωγικά δίνεται μια περιγραφή της επιστημονικής περιοχής που καταλαμβάνει η απόκτηση της γλώσσας: παρουσιάζονται οι τομείς της γλωσσικής ανάπτυξης, δηλαδή τι ακριβώς κατακτά το παιδί σε κάθε γλωσσικό υποσύστημα (φωνολογία, μορφολογία, σύνταξη, σημασιολογία-λεξιλόγο, πραγματολογία), θίγονται όμως και όψεις που άπτονται της γλώσσας (γλώσσα και εγκέφαλος) ή αφορούν...