Εκπαίδευση, Προσχολική

Ψυχοπαιδαγωγικά θέματα. Διδακτική μεθοδολογία. Γνωστικό αντικείμενο. Ειδική διδακτική.

Μεταίχμιο (2006)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους υποψήφιους νηπιαγωγούς του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ για εκπαιδευτικούς και καλύπτει όλη την ύλη του διαγωνισμού. Συγκεκριμένα περιλαμβάνει: Ψυχοπαιδαγωγικά θέματα, Διδακτική μεθοδολογία, Γνωστικό αντικείμενο, Ολοήμερο Νηπιαγωγείο, Ειδική διδακτική, Θέματα προηγούμενων ετών, Ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών, καθώς και χρήσιμο βοηθητικό υλικό.

Ψυχοπαιδαγωγικά εργαλεία της νηπιαγωγού

Θυμάρι (2016)

Το βιβλίο αυτό έχει σαν πρώτο στόχο να εμπλουτίσει το ρόλο της Νηπιαγωγού στην πολυπλοκότητα της σημερινής εποχής. Μέσα από τα θεωρητικά στοιχεία -αλλά και τις πρακτικές επισημάνσεις- διευκολύνεται η οριοθέτηση του ρόλου της..., άρα και η αυτοπροστασία της από την εξουθένωση. Ο δεύτερος στόχος του βιβλίου είναι να διευκολύνει άμεσα και πρακτικά την Νηπιαγωγό στο καθημερινό της έργο με τα παιδιά. Εφαρμόζοντας τις "ασκήσεις για την τάξη", προάγει βασικά ζητούμενα του ψυχοπαιδαγωγικού σκοπού του Νηπιαγωγείου ως θεσμού. Συγκεκριμένα, προάγει την ένταξη των παιδιώ...

Χρωματιστά μολύβια

Εκδόσεις Φυλάτος (2017)

Τα "Χρωματιστά Μολύβια - Φθινόπωρο" αποτελούν ένα μέρος εκπαιδευτικού υλικού με φύλλα εργασίας για μαθητές από 4 εώς 7 ετών. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από εκπαιδευτικούς όσο και από γονείς που θέλουν χρόνο δημιουργικό με τα παιδιά τους. Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς τόσο ειδικής όσο και γενικής αγωγής καθώς και σε ειδικούς παιδαγωγούς καθώς περιέχει μια πληθώρα ασκήσεων που σκοπό έχουν να προσφέρουν στον εκπαιδευτικό ένα χρήσιμο εργαλείο διδασκαλίας καθώς βοηθούν το μαθητή να αναπτύξει το λεξιλόγιο του, να κατανοήσει βασικές μαθηματικές έννοιες, να αναγνωρίζει αριθμούς,...

Χρονικές ακολουθίες έξω από το σπίτι

my-book (2019)

Το συγκεκριμένο υλικό αποτελείται από θεματικές ενότητες και διασύνδεση με άμεσες εμπειρίες για καλύτερη πρόσληψη των πληροφοριών και των χρονικών εννοιών. Αποτελείται από σειροθετήσεις με διαβαθμισμένα επίπεδα δυσκολίας και με τις ακόλουθες θεματικές καθημερινής ζωής: Σειροθέτηση - Εύρεση συνέχειας - Εύρεση ακολουθίας - Διήγηση ιστορίας - Επιλογή τίτλου - Διερεύνηση σωστού-λάθους - Αναδιήγηση Σε ποιους απευθύνεται - Προσχολικής ηλικίας παιδιά - Σχολικής ηλικίας παιδιά - Παιδιά με δυσκολίες έκφρασης - Διαταραχές Λόγου - Μαθησιακές Δυσκολίες - Διάχυτες...

Χρόνε, χρόνε, είσαι εδώ;

Μεταίχμιο (2017)

Βιβλίο με φύλλα δραστηριοτήτων για παιδιά του Νηπιαγωγείου. Μια ολοκληρωμένη πρόταση διδασκαλίας του χρόνου και ταυτόχρονα ένα βιβλίο με ποικίλες διαθεματικές δραστηριότητες που αξιοποιεί την έμφυτη περιέργεια των παιδιών, δίνει κίνητρο για μάθηση, σχετίζεται άμεσα με τα ενδιαφέροντα των παιδιών της προσχολικής και πρωτοσχολικής ηλικίας και με τους στόχους των αναλυτικών προγραμμάτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Συγκεκριμένα το βιβλίο περιλαμβάνει δραστηριότητες: - εισαγωγής στην έννοια του χρόνου, - εξοικείωσης με τα χαρακτηριστικά του χρόνου, - κατανόησης του ημ...

Χριστούγεννα

Μένανδρος (2009)

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Χειμώνας

Μένανδρος (2009)

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Φωνούλες

Μένανδρος (2010)

[...] Η ανάγνωση και η γραφή θεωρούνται διαδικασίες ενεργού σκέψης για τη δημιουργία νοήματος και την παραγωγή μηνύματος. Από νωρίς δίνουμε ευκαιρίες στα παιδιά να έρθουν σε επαφή με το γραπτό λόγο. Προσπαθούμε οι δραστηριότητες αυτές να έχουν νόημα για τα παιδιά, να ανταποκρίνονται στις ανάγκες τους. Αναδύεται ο κοινωνικός χαρακτήρας του γραπτού λόγου, δημιουργώντας έτσι στα παιδιά τη θέληση να τον κατακτήσουν. Είναι σημαντικό τα παιδιά να κατανοήσουν τη σπουδαιότητα του γραπτού λόγου και τη λειτουργία του, γιατί έτσι αποκτούν κίνητρα και ξεπερνούν τις δυσκολίες που έχει η...

Φυσική δραστηριότητα και ψυχοκινητική στην προσχολική ηλικία

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2019)

Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα συνοπτικό πόνημα για τη φυσική δραστηριότητα και την Ψυχοκινητική στην προσχολική ηλικία, το οποίο απευθύνεται κυρίως σε παιδαγωγούς που ασχολούνται με τα παιδιά αυτής της ηλικίας, καθώς και σε γυμναστές, νηπιαγωγούς, βρεφονηπιαγωγούς. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην Ψυχοκινητική ως την καταλληλότερη παιδαγωγική προσέγγιση για την προσχολική εκπαίδευση, ενώ αποφεύγεται συνειδητά η χρήση του όρου "Φυσική Αγωγή" για έναν και μόνο λόγο: η κίνηση και η φυσική δραστηριότητα στην προσχολική ηλικία πρέπει να ξεπερνούν τα στενά όρια ενός αντικειμένου με αν...

Φυσικές επιστήμες και περιβάλλον στην προσχολική εκπαίδευση

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2014)

Ο επιστημονικός και τεχνολογικός γραμματισμός αποτελεί σήμερα αναγκαιότητα ακόμη και για τις μικρές ηλικίες προσχολική και πρωτοσχολική γιατί συναντά την φυσική περιέργεια των παιδιών και την προσπάθεια τους να κατανοήσουν τον κόσμο που τα περιβάλλει. Αυτό είναι ένα από τα βασικά επιχειρήματα μια σειράς ποικίλων επιχειρημάτων στα οποία θεμελιώνεται η σημασία που έχει η ενασχόληση με τις φυσικές επιστήμες ως περιεχόμενο και ως διαδικασία - καλλιέργεια δεξιοτήτων - για τα μικρά παιδιά. Τα πρώτα βήματα των παιδιών στην οργανωμένη μάθηση στις φυσικές επιστήμες είναι αποτελεσματ...

Φύλλα εργασίας νηπιαγωγείου

Σμυρνιωτάκη (2014)

Το πιο χρηστικό και απαραίτητο υλικό για τις/τους Νηπιαγωγούς. Πολύτιμο μέσο δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών της προσχολικής ηλικίας. Περιέχει 160 Φύλλα εργασίας ταξινομημένα θεματικά, τα οποία καλύπτουν τα κυριότερα θέματα διδασκαλίας για όλο το έτος. Με αυτά καλλιεργούνται η σκέψη, η κλίση, η παρατηρητικότητα, ο προφορικός λόγος, δεξιότητες του παιδιού και γίνεται η πρώτη προσέγγιση στην αναγνώριση και τη γραφή των πρώτων γραμμάτων και αριθμών.

Φύλλα εργασίας για τη γλώσσα στο νηπιαγωγείο

Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2017)

Ένα πρωτότυπο βιβλίο που περιλαμβάνει εύχρηστα φύλλα εργασίας για τη γλώσσα και είναι βασισμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου. Αποτελείται από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές του χρόνου και μέσα από τις οποίες τα παιδιά ενθαρρύνονται: - να αναπτύξουν δεξιότητες προφορικού και γραπτού λόγου - να βελτιώσουν τη λεπτή τους κινητικότητα - να πειραματιστούν με τη γραφή - να γνωρίσουν τα 24 γράμματα της ελληνικής αλφαβήτας - να συνδέσουν γράμματα και ήχους - να χωρίσουν σε συλλαβές τις λέξεις - να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους μέσα απ...

Φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά στο νηπιαγωγείο

Εκδόσεις Παπαδόπουλος (2017)

Ένα πρωτότυπο βιβλίο που περιλαμβάνει εύχρηστα φύλλα εργασίας για τα μαθηματικά και είναι βασισμένο στο αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του Νηπιαγωγείου. Αποτελείται από θεματικές ενότητες που καλύπτουν όλες τις εποχές του χρόνου και μέσα από τις οποίες τα παιδιά ενθαρρύνονται: - να αναγνωρίζουν τα σχήματα - να κατανοούν τις έννοιες του χώρου και του χρόνου - να συγκρίνουν μεγέθη - να κάνουν ομαδοποιήσεις - να διαβάζουν και να γράφουν τους αριθμούς μέχρι το 10 - να επιλύουν απλά προβλήματα Είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να βο...

Φθινόπωρο

Μένανδρος (2009)

[...] Το βιβλίο αυτό δεν στοχεύει να δώσει ένα πρόγραμμα-συνταγή για εφαρμογή του μέσα στην τάξη του νηπιαγωγείου. Στόχος του είναι να υποστηρίξει τους εκπαιδευτικούς, με τα στοιχεία που προτείνει, στην προσπάθειά τους να διαμορφώσουν το δικό τους πρόγραμμα, το οποίο θα ανταποκρίνεται στις εμπειρίες, τις γνώσεις και τις ανάγκες των παιδιών της τάξης τους, και επίσης, θα είναι σύμφωνο με τις βασικές αρχές της διαθεματικότητας. Επιδιώκει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό υλικό σ' αυτή την προσπάθεια. Άλλωστε, τόσο η δυναμική της ομάδας όσο και η προσωπικότητα του κάθε εκπαιδ...

Υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα και τη φαντασία στην προσχολική ηλικία

Σαββάλας (2003)

Το παρόν βιβλίο αποτελεί έναν αξιόλογο και λεπτομερή οδηγό για την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Χρησιμοποιώντας παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, η συγγραφέας αναφέρεται στην ανάπτυξη των παιδιών μέσω μιας ευρείας ποικιλίας εμπειριών που σχετίζονται με την ικανότητά τους να επιδεικνύουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Περιγράφει, επίσης, τους τρόπους με τους οποίους σχεδιάζεται και αξιολογείται η πρόοδος που σημειώνουν τα παιδιά, ενώ, με βάση πορίσματα ερευνών, παρουσιάζει κατευθυντήριες γραμμές για την πρακτικ...

Τραγουδώ την αλφαβήτα

University Studio Press (2000)

[...] Χωρίς αμφιβολία η διδασκαλία της ελληνικής με τραγούδια είναι μια ευχάριστη και απολαυστική ενασχόληση, γι' αυτό χρησιμοποιώντας τα κατά τη γλωσσική διδασκαλία κεντρίζουμε το ενδιαφέρον των παιδιών και τα βοηθάμε να αγαπήσουν το ελληνικό τραγούδι και κατ' επέκταση την ελληνική γλώσσα. Το τραγούδι ζωντανεύει το γλωσσικό μάθημα, αποσπά την προσοχή των μαθητών και αποτελεί εξαιρετικό κίνητρο που οδηγεί στην επιτυχία. Καλλιεργεί τη συνεργασία ανάμεσα στους μαθητές και δίνει στους πιο ντροπαλούς τη δυνατότητα να συμμετέχουν. Μαθητές αδύνατοι, που αντιμετωπίζουν περισσότερα...

Το ψάρι που προσπαθεί

Εκδόσεις Πατάκη (2009)

Το βιβλίο που κρατάτε δημιουργήθηκε προκειμένου να χρησιμοποιηθεί ως οδηγός από εκπαιδευτικούς και γονείς, ώστε να εμβολιάζουν τα παιδιά με δεξιότητες οι οποίες θα τα βοηθήσουν να διαχειρίζονται τη συμπεριφορά τους με θετικό τρόπο. Περιέχει το θεωρητικό πλαίσιο (παιδαγωγικό και ψυχολογικό) το οποίο υποστηρίζει τις εφαρμογές που προτείνονται, καθώς και αναφορές σε παρόμοιες παιδαγωγικές παρεμβάσεις στη διεθνή εκπαιδευτική πραγματικότητα. Περιγράφει επίσης αναλυτικά δεκαέξι δραστηριότητες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν μέσα σε εκπαιδευτικά ή οικογενειακά περιβάλλοντα με ομ...

Το τετράδιο του νηπιαγωγείου

Εκδόσεις Πατάκη (1996)
Συνολικά Βιβλία 447
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου