Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η σύζευξη των Μέσων επικοινωνίας με την προσχολική εκπαίδευση, στο πλαίσιο της εκπαίδευσης στα Μέσα, αποτελεί έναν από τους σημαντικότερους παράγοντες αναβάθμισης του παρεχόμενου εκπαιδευτικού έργου στους παιδικούς σταθμούς. Η προσπάθεια αυτή συμβάλλει στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας των μικρών παιδιών και στη βελτίωση των ποιοτικών χαρακτηριστικών τους.

Κανένας άλλος τομέας στην κοινωνία δε γνώρισε τις τελευταίες δεκαετίες τόσο μεγάλη ανάπτυξη, όπως το διαδίκτυο και οι υπηρεσίες του. Σύμφωνα με τα τελευταία στοιχεία σε παγκόσμια κλίμακα, 360 εκατομμύρια άνθρωποι έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο, ενώ εκτιμάται ότι το Google έχει καταγράψει πάνω 10 δις. σελίδες στους καταλόγους του. Η ανοδική τάση στη χρήση του διαδικτύου παρατηρείται κυρίως σε νέους ηλικίας μεταξύ 10-15 ετών. Σύμφωνα με τα ερευνητικά αποτελέσματα του Παρατηρητηρίου για την κοινωνία της πληροφορίας διαπιστώνεται υψηλή διείσδυση και εντατική χρήση όχι μόνο ηλεκτρ...

Πώς μπορούν οι γονείς σήμερα να θέσουν υπό έλεγχο τη σχέση των παιδιών τους με τα ΜΜΕ; Πώς μπορούν να τα προφυλάξουν από την ασύδοτη λειτουργία τους; Οι απαγορεύσεις και οι περιορισμοί συνήθως φέρνουν τα αντίθετα αποτελέσματα. Το βιβλίο ασχολείται με τα κρίσιμα αυτά ερωτήματα προτείνοντας πρακτικές που αποδεικνύονται πολύ πιο αποτελεσματικές από κάθε απαγόρευση. Παρουσιάζει τον τρόπο με τον οποίο λειτουργούν τα ΜΜΕ σήμερα, αλλά και τις επιπτώσεις τους στην παιδική συμπεριφορά και στη διάπλαση του χαρακτήρα των παιδιών. Yποδεικνύει τρόπους με τους οποίους οι γονείς μπορούν ν...

Τα σύγχρονα ΜΜΕ εξελίσσονται ραγδαία και διεισδύουν όλο και περισσότερο και με πιο άμεσο τρόπο στην καθημερινή ζωή και τον ελεύθερο χρόνο των νέων κυρίως ανθρώπων. Πώς αντιδρά ο χώρος της εκπαίδευσης στις εξελίξεις αυτές; Ο David Buckingham, από τους πλέον ειδικούς διεθνώς στην Εκπαίδευση στα ΜΜΕ, καταγράφει την ιστορία των θεωριών στον τομέα αυτό, εκτιμά τους λόγους που καθιστούν αναγκαία τη διδασκαλία των ΜΜΕ στα σχολεία και επισημαίνει τις προοπτικές της στο μέλλον. Με εξαιρετικά συγκροτημένο λόγο, που αντανακλάται και στη δομή του βιβλίου, ο συγγραφέας, αφού διασαφηνίσε...

Από τα σύγχρονα Μ.Μ.Ε., η τηλεόραση έχει προκαλέσει τις περισσότερες συζητήσεις και σχολιασμούς. Η τηλεόραση αποτελεί κομμάτι της καθημερινής ζωής και για τους ενήλικες, αλλά και για τα παιδιά. Τα τηλεοπτικά προγράμματα γίνονται στοιχείο αναφοράς της καθημερινής οικογενειακής ζωής, επιδρούν στην κατανομή του ελεύθερου χρόνου, στις συνήθειες, στην κοινωνική επικοινωνία, στη σχολική επίδοση. Σήμερα τα παιδιά, όταν πηγαίνουν στο σχολείο, έχουν ήδη μια προσωπική εμπειρία και επαφή με τη σύγχρονη τεχνολογία. Τα παιδιά περνούν αρκετές ώρες μπροστά στην τηλεόραση και έχουν εξοι...

Ο πολιτισμός της εικόνας, εκτός από την οικονομία, την πολιτική, την ιδεολογία κ.ά δεν αφήνει αλώβητη ούτε την εκπαίδευση. Σε αντίθεση με τη σχέση εκπαίδευσης και ΜΜΕ σε προηγούμενες εποχές, η κυριαρχία της τηλεόρασης και άλλων ΜΜΕ της εικόνας, εντέλει της εικονικής ιδεολογίας, συμβάλλει ώστε να βρίσκεται σήμερα σε εξέλιξη ένας εκτεταμένος εξεικονισμός της εκπαίδευσης. Εικόνες, φωτογραφίες, σχεδιαγράμματα κ.ά. αποκτούν ολοένα και μεγαλύτερη παρουσία στα σχολικά εγχειρίδια, παρατηρείται στροφή προς τις θεματικές ενότητες και διεύρυνση του δικαιώματος επιλογής των μαθητών, η...

Το βιβλίο "Εκπαίδευση για τα Μedia" είναι ένας σαφής, πρακτικός οδηγός για δασκάλους πάνω στον τρόπο με τον οποίο θα μπορούσαν να προσεγγίσουν την εκπαίδευση σχετικά με τα media. Προσφέρει χρήσιμους τρόπους για τη διδασκαλία θεμάτων, όπως τα κέντρα παραγωγής των media, οι ειδήσεις, η έννοια της αναπαράστασης, καθώς επίσης κι άλλα ευκολότερα θέματα, όπως οι σαπουνόπερες, τα κόμικς και οι διαφημίσεις. Επίσης, περιλαμβάνει διαθεματικές δραστηριότητες, όπως βιντεοσκόπηση, απομίμηση διαφημιστικής καμπάνιας, φωτογραφία και σενάριο. Όλες οι δραστηριότητες έχουν δοκιμαστεί και είνα...