Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η ιστορία κάθε σπηλαίου εμπεριέχει την καταγραφή της κρυμμένης και καλά φυλαγμένης ζωής φυτικής, ζωικής, ανθρώπινης, που πέρασε ή κατοίκησε σε αυτό. Η ιστορία του σπηλαίου μας, καταγράφει ίχνη των απαρχών της ζωής στην περιοχή της Δράμας και της πολιτισμικής εξέλιξης της ανθρώπινης παρουσίας στο χώρο, παράλληλα με την ιστορία της απαρχής ενός ζωογόνου ποταμού, του Αγγίτη, που γεωλογικά το δημιούργησε. Το σπήλαιο των Πηγών του Αγγίτη φύλαξε και προστέτεψε ευλαβικά μια διαχρονική καταγραφή της ανθρώπινης ύπαρξης που βρήκε εδώ καταφύγιο και πρόσκαιρη κατοικία. Την ιστορία το...

Η περιβαλλοντική εκπαίδευση αποτελεί ένα πεδίο της εκπαίδευσης στο οποίο στηρίχτηκαν πολλές ελπίδες τόσο για τη συμβολή της στη βελτίωση του περιβάλλοντος όσο και στον ανανεωτικό χαρακτήρα της από εκπαιδευτική σκοπιά, ελπίδες όμως που διαψεύσθηκαν ως ένα σημείο καθώς δεν έχει επιτευχθεί μέχρι τη στιγμή αυτή η ουσιαστική και σε εκτεταμένο βαθμό ένταξη της στα προγράμματα των σχολείων σε παγκόσμιο επίπεδο. Μέσα από το βιβλίο αυτό επιχειρείται η ανάλυση των αιτίων στα οποία οφείλονται τα εμπόδια που αποτελούν τροχοπέδη στην ενσωμάτωση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στα προγρά...

Το βιβλίο αυτό είναι ένα πολύτιμο βοήθημα για κάθε εκπαιδευτικό, αλλά και γενικότερα για κάθε άνθρωπο που ασχολείται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Δίδονται οι ορισμοί, σκιαγραφείται το φιλοσοφικό της πλαίσιο, αναπτύσσεται η σχέση της με τα αναλυτικά προγράμματα, περιγράφονται οι πιο συνηθισμένες μεθοδολογικές προσεγγίσεις και παρατίθεται μια σειρά από ιδέες για ασκήσεις, παιχνίδια και προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που αποτελούν πρώτης τάξεως ερέθισμα για αυτούς/ες που επέλεξαν να κολυμπήσουν στα βαθιά νερά της ενεργητικής μάθησης και της δράσης προς χάριν του...

Το παρόν έργο αρθρώνει ταυτοχρόνως κριτικό και θεωρητικό λόγο για την εξέλιξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέχρι σήμερα, τόσο διεθνώς, όσο και στη χώρα μας. Ασκείται κριτική στο θεωρητικό λόγο που ανέπτυξαν διεθνείς διασκέψεις που συνεχίζουν να έχουν κεντρική θέση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.

Το παρόν σύγγραμα επιχειρεί να συμβάλει στη γενικότερη προσπάθεια ανάδειξης και διατήρησης του περιβάλλοντος με την ευρύτερή του διάσταση. Προσπαθεί να καταστήσει σαφές ότι απαιτείται κοινή και συλλογική δράση για την εξεύρεση λύσεων χωρίς απαισιοδοξία και μεταβίβαση ευθυνών. Βασική επιδίωξη είναι η πρόκληση μιας εσωτερικής αναζήτησης και προβληματισμού και παρότρυνση για ανάληψη πρωτοβουλιών μέσω μιας διαφορετικής θεώρησης του κόσμου, οι διαφορετικές πτυχές του οποίου δεν είναι κάτι μακρινό, αλλά άμεσα ή έμμεσα αλληλοσυσχετιζόμενες. Στο πλαίσιο του σκεπτικού αυτού το πα...

Το "Εξερευνώ τη πόλη μου" είναι ένα βιβλίο που σκοπό έχει να βοηθήσει δασκάλους και μαθητές να γνωρίσουν και να αγαπήσουν περιοχές της Ελλάδας που χαρακτηρίζονται από ιστορική και πολιτιστική συνέχεια, αλλά συγχρόνως και από έντονη οικονομική και κοινωνική ζωή. Απευθύνεται σε μαθητές των τελευταίων τάξεων του Δημοτικού σχολείου (Δ΄, Ε΄, ΣΤ΄), μπορεί όμως, με κατάλληλη προσαρμογή, να αποτελέσει χρήσιμο βοήθημα και για τα παιδιά του Γυμνασίου. Ενδείκνυται ως αφόρμηση και υποστηρικτικό υλικό για προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και τοπικής ιστορίας, όπως και για σχέδια...

Η εσωτερική ρύπανση είναι το πρώτο από τα έξι μεγαλύτερα προβλήματα υψηλού κινδύνου για την υγεία και η πρώτη πηγή από τις δεκαοκτώ γνωστές πηγές κινδύνου για καρκίνο, που προκαλεί κάθε χρόνο χιλιάδες θανάτους, εκατομμύρια νοσήματα και ανυπολόγιστες οικονομικές ζημιές. Τα τελευταία χρόνια, το ενδιαφέρον της επιστημονικής κοινότητας, των υπεύθυνων Δημοσίων και Ιδιωτικών Φορέων και του Κοινού, δεν επικεντρώνετε πλέον αποκλειστικά στη ρύπανση του εξωτερικού περιβάλλοντος, που είναι δεύτερη σε μέγεθος και σημασίας από απόψεως υγείας, αλλά και στη ρύπανση του εσωτερικού περιβ...

Παραδίδοντας στη δημοσιότητα το πόνημα αυτό θα πρέπει να αναφέρουμε ότι δε γράφτηκε με τη φιλοδοξία να εξαντλήσει πλήρως το θέμα στο οποίο αναφέρεται και σε καμιά περίπτωση δεν έχει σαν στόχο την εύκολη κριτική. Αντιθέτως στοχεύει στη δημιουργία σχετικού διαλόγου και είναι απλά ένα μικρό βήμα σ' ένα χώρο που χρήζει συζητήσεως και προβληματισμού. Θα πρέπει επίσης να σημειώσουμε ότι μεγάλο μέρος από το περιεχόμενό του βασίζεται στις ιδέες και τις σκέψεις του Robert Veel που αναφέρονται στο έργο του "Ecogenesis in secondary classroom". [...] (από τον πρόλογο)

Στο πρώτο μέρος του βιβλίου παρουσιάζονται οι εισηγήσεις της Ημερίδας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα "Εκκλησία Περιβάλλον Εκπαίδευση" (Ενιαίο Εκκλησιαστικό Λύκειο Νεάπολης Θεσσαλονίκης, Πέμπτη 13 Μαΐου 2004), μέσα από την οποία παρουσιάζονται κάποιες σχετικά άγνωστες πτυχές της σχέσης του προαναφερθέντος τριπτύχου. [...] Στο δεύτερο μέρος του βιβλίου παρουσιάζονται τα πορίσματα του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα "Οδηγός των Ιερών Ναών της Ιεράς Μητρόπολης Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως: Οάσεις πρασίνου και κλειστά αστικά οικοσυστήματα", το οποίο υλοποιήθ...

Είναι τα πρακτικά από το διήμερο σεμινάριο του διδακτικού προσωπικού του Σχολείου μας. Το θέμα ήταν η επίδοση των μαθητών μας, προβληματισμοί και προτάσεις, συμπεριφορά και πειθαρχία. Στο τέλος μία ημερίδα με θέμα την περιβαλλοντική εκπαίδευση όλων μας.