Ελληνική γλώσσα - Σπουδή και διδασκαλία

Μαθαίνω ελληνικά

Μαλλιάρης Παιδεία (2019)

Το βιβλίο περιλαμβάνει: -43 μαθήματα γραφής και ανάγνωσης (προφοράς) -Λεξιλόγιο 1000 βασικών λέξεων, εικονογραφημένο και χωρισμένο σε θεματικές ενότητες -Λεξικό-ευρετήριο 1000 διδαγμένων λέξεων με αγγλική μετάφραση και προφορά των ελληνικών λέξεων - Ασκήσεις εμπέδωσης (με τις σωστές απαντήσεις) Η σειρά περιλαμβάνει Μαθαίνω ελληνικά, πρώτο βιβλίο-προκαταρτικό Μαθαίνω ελληνικά, δεύτερο βιβλίο-μεσαίο επίπεδο Μαθαίνω ελληνικά, τρίτο βιβλίο(διάλογοι)-για προχωρημένους Βασική νεοελληνική γραμματική και σύνταξη Βασικό λεξικό (ελληνοαγγλικό και αγγλοελληνικό)

Ελληνικά στα βαθιά

Γρηγόρη (2019)

"Ελληνικά στα βαθιά"... τόσο βαθιά όσο χρειάζεται, ώστε αυτός που µαθαίνει την Ελληνική να αισθανθεί αυτάρκης και αυτός που τη διδάσκει επαρκής απέναντι στις απαιτήσεις ενός προχωρηµένου επιπέδου ελληνοµάθειας. Όσοι επιθυµείτε να διευρύνετε τη γνώση σας στην Ελληνική ή να συµµετάσχετε σε εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνοµάθειας βουτήξτε στα βαθιά: για να έρθετε σε επαφή µε αυθεντικά κείµενα ποικίλων κειµενικών ειδών και ποικίλης θεµατολογίας που αντανακλούν τη σύγχρονη γλωσσική πραγµατικότητα· για να µη σας φέρνει πλέον σε αµηχανία ο µεταφορικός λόγος και το χιούµορ· για...

Τα "καλώς κείμενα" για προχωρημένους

University Studio Press (2017)

Ένα εγχειρίδιο διδασκαλίας για την ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα που απευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές προχωρημένης ελληνομάθειας για τα Επίπεδα Γ1 & Γ2. O κεντρικός του στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων για την Κατανόηση - Παραγωγή Γραπτού Λόγου και Κατανόηση - Παραγωγή Προφορικού Λόγου. Τα κείμενα -αυθεντικός γραπτός λόγος- καλύπτουν ένα ευρύ θεματολόγιο, το οποίο αφορά στη σύγχρονη αντίληψη για τη γλώσσα και τον πολιτισμό. Oι ασκήσεις συστηματοποιούν τη δυναμική των κειμένων με πιο διδακτικό τρόπο. Η θεματική των ενοτήτων και το συνολικό υλικό του εγχειριδίου...

Διδασκαλία και μάθηση του γραπτού λόγου

Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (2015)

Η παραγωγή γραπτού λόγου αποτελεί μια σύνθετη και επίπονη δραστηριότητα που απαιτεί από το μαθητή-συγγραφέα τη συνέργεια γλωσσικών, γνωστικών, μεταγνωστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Το ίδιο επίπονη -και προκλητική συνάμα- είναι η διδασκαλία της, εφόσον απαιτεί και από τον εκπαιδευτικό γνώσεις και δεξιότητες, προκειμένου να διαμορφώνει αποτελεσματικά περιβάλλοντα μάθησης και διδασκαλίας, με τις οποίες το παραδοσιακό μοντέλο έχει αποτύχει να τον εφοδιάσει. Το παρόν βιβλίο, αφορμώμενο από τις παραπάνω διαπιστώσεις, επιδιώκει να φέρει σε επαφή τους εκπαιδευτικούς με τις...

Ελληνικά στην πράξη

Σιδέρη Μιχάλη (2014)

Η διδασκαλία της γλώσσας στην ελληνική δημόσια υποχρεωτική εκπαίδευση

Γκαραβέλας Κωνσταντίνος Π. (2013)

Τα "καλώς κείμενα" για προχωρημένους

University Studio Press (2012)

Ένα βοήθημα διδασκαλίας που απευθύνεται σε φοιτητές και σπουδαστές προχωρημένης ελληνομάθειας. O κεντρικός του στόχος είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων για την κατανόηση και παραγωγή γραπτού λόγου. Τα κείμενα "αυθεντικός γραπτός λόγος" καλύπτουν ένα ευρύ θεματολόγιο, το οποίο αφορά στη σύγχρονη αντίληψη για τη γλώσσα και τον πολιτισμό. Oι ασκήσεις εξάλλου συστηματοποιούν τη δυναμική των κειμένων με πιο διδακτικό τρόπο. Το συνολικό υλικό του εγχειριδίου κατηγοριοποιείται με βάση το Αναλυτικό Πρόγραμμα (Common European Framework).

Προβλήματα παραγωγής γραπτού λόγου παιδιών σχολικής ηλικίας

Πεδίο (2011)

Από όλες τις γλωσσικές πράξεις επικοινωνίας, το γράψιµο, η παραγωγή του γραπτού λόγου -σε αντίθεση µε την παραγωγή του προφορικού λόγου- είναι η πιο πολύπλοκη και πιο δύσκολη. Πάρα πολλοί άνθρωποι διαβάζουν πολύ και καλά, αλλά και µόνο µε την ιδέα ότι πρέπει να γράψουν κάτι περισσότερο από δύο λέξεις, νιώθουν πανικό και αγωνία! Το βιβλίο, βασισµένο σε ελληνικά και ξένα ερευνητικά δεδοµένα, φωτίζει τα χαρακτηριστικά της δραστηριότητας του γραψίµατος, τις διαδικασίες πρόσκτησής του και τις στρατηγικές, τις τεχνικές και τους τρόπους µάθησής του. Περιγράφει τη διαδικασία παρ...

You Speak Greek, you Just don’t Know it

Ιανός (2010)

Το βιβλίο "You speak Greek, you just don't know it" είναι μία πρωτότυπη παρουσίαση χιλιάδων ελληνικών λέξεων που υπάρχουν και χρησιμοποιούνται σήμερα στην αγγλική γλώσσα. Φιλικό προς τον αγγλόφωνο αναγνώστη εμφανίζει αλφαβητικά αλλά και θεματικά λέξεις σε 3 στήλες: την αγγλική λέξη, την αντίστοιχη ελληνική λέξη και την ελληνική λέξη με λατινικούς χαρακτήρες για να διαβάζεται εύκολα από ξένους. Μια ιστορία γραμμένη επί τούτου και εξ ολοκλήρου στην καθομιλουμένη, χωρίς βαρύγδουπες και εξεζητημένες εκφράσεις μας πείθει ότι πραγματικά μία στις 4 λέξεις που χρησιμοποιούν οι...

Γνωρίζεις ήδη ελληνικά

Ελληνοβρετανικό Κολλέγιο (2010)

Mυθολογία: mythology, mielita, mitologia, mitologija, mitologia... Λέξεις ελληνικές σε άλλες γλώσσες. Και δεν είναι μόνο αυτές, αλλά και πολλές χιλιάδες άλλες. Μήπως τελικά η Ελληνική δεν είναι και τόσο δύσκολη; Στο "Γνωρίζεις ήδη ελληνικά" ξεκινάμε από αυτή τη διαπίστωση και αυτό το λεξιλόγιο και προχωράμε με ένα συστηματοποιημένο τρόπο διδασκαλίας και 24 εκπαιδευτικές ενότητες στη διδασκαλία των ελληνικών σε αρχάριους.

Cambridge in Athens

Περίπλους (2009)

Διακεκριμένοι επιστήμονες παρουσιάζουν διαφορετικές όψεις των στενών δεσμών του Βρετανικού Πανεπιστημίου του Cambridge με την Ελλάδα, το οποίο το 2009 συμπλήρωσε 800 χρόνια από την ίδρυσή του. Οι Νεολληνικές Σπουδές, που υφίστανται ως πτυχιακό πρόγραμμα στο Cambridge από τη δεκαετία του 1930, δεν αφορούν απλώς την εκμάθηση της Νέας Ελληνικής γλώσσας αλλά και την σε βάθος ενασχόληση με τον αντίστοιχο πολιτισμό μέσα από τη λογοτεχνία, την ιστορία, την κοινωνία και τη διαμόρφωση των ιδεολογιών. Πέρα από τις προπτυχιακές σπουδές, ένας εντυπωσιακός αριθμός διδακτορικών διατρι...

Λόλα, να ένα άλλο μήλο

University Studio Press (2009)

Στόχος του βιβλίου είναι να δώσει ένα ερέθισμα για προβληματισμό σχετικά με τη φυσιογνωμία της γλωσσικής διδασκαλίας στην Eλλάδα σήμερα, και να παρουσιάσει μία σαφή εικόνα των προκλήσεων που επιφυλάσσει στον σύγχρονο εκπαιδευτικό η γλωσσική διδασκαλία. Στο Α΄ Μέρος του βιβλίου εξετάζονται μερικά από τα βασικά ζητήματα που απασχόλησαν τη διδασκαλία της μητρικής γλώσσας και ιδιαίτερα το θέμα της διδασκαλίας της γραμματικής. Στο Β΄ Μέρος παρουσιάζονται οι κυριότερες προσεγγίσεις των τελευταίων χρόνων στη γλωσσική διδασκαλία, με έμφαση στο κίνημα της Γλωσσικής Επίγνωσης (Lang...

Επίτομος ελληνική γραμματολογία

Καλοκάθη (2008)

Μαθαίνω ελληνικά

Μαλλιάρης Παιδεία (2007)

Η ανάταξη της ερώτησης στο μάθημα των κλασικών γλωσσών

Παπαδήμας Δημ. Ν. (2007)

Πλέον τα παιδιά μας δεν μαθαίνουν αρχαία γιατί δεν τα χρειάζονται· καθώς ψευτίζει η ζωή, την ακολουθούν όσα την συντηρούν πραγματικά. Πόσο μάλλον η κλασική σκέψη (και καθετί κλασικό)! Σημασία έχει να μπορούν οι σκεπτόμενοι να θέτουν και αξιολογικά ερωτήματα, αφού οι νοήμονες προκαλούν τη μοίρα τους και δεν την παρακολουθούν παθητικά. Είναι τέχνη η δύναμη να ρωτάς και κυρίως να μπορείς να ρωτάς. Ο μαθητικός κόσμος δεν έχει ανάγκη μόνο από απαντήσεις άλλα και από ερωτήσεις. Το βασικότερο ερώτημα είναι πότε θα αντιληφθούμε και παιδαγωγικώς την ανάγκη να διεγείρουμε με τις ερωτ...

Τεστ δεξιοτήτων ΑΣΕΠ: Γλωσσικός συλλογισμός

Πελεκάνος (2007)

Οι διαδικασίες πρόσληψης μέσω του Α.Σ.Ε.Π. βρίσκονται μπροστά σε μια νέα πραγματικότητα. Το "τεστ δεξιοτήτων" αποτελεί τη νέα πρό(σ)κληση προς κάθε υποψήφιο που απώτερο στόχο έχει την κατάληψη μιας θέσης στο δημόσιο τομέα μέσω διαγωνισμών με σειρά προτεραιότητας. Η γλώσσα, ως ένα από τα βασικά αντικείμενα διερεύνησης των γνώσεων του υποψήφιου στο τεστ, χρήζει ιδιαίτερης και ξεχωριστής από τα άλλα αντικείμενα μελέτης. Η ποικιλία των γλωσσικών εκφράσεων και τύπων, αποτελούν στοιχεία με τα οποία ο υποψήφιος πρέπει να νιώθει απόλυτα εξοικειωμένος. Το βιβλίο χαρακτηρίζει η...

Άκου να δεις 3

Δέλτος (2007)

Η σειρά "Άκου να δεις" έχει ως σκοπό την ενίσχυση της ακουστικής κατανόησης του ξενόγλωσσου σπουδαστή που μαθαίνει ελληνικά. Αποτελείται από 3 βιβλία και 3 cd και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως συμπληρωματικό υλικό για οποιοδήποτε εγχειρίδιο διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή. Το "Άκου να δεις 3" απευθύνεται σε μαθητές μέσου επιπέδου και αποτελείται από: -ένα cd με διαλόγους, κείμενα και συνεντεύξεις που βασίζονται σε ρεαλιστικές καταστάσεις, και -ένα βιβλίο με ασκήσεις ακουστικής κατανόησης, τα κείμενα, τις συνεντεύξεις και τους δ...

Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη/ξένη

University Studio Press (2007)

Η παιδαγωγική σχολή του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων της για την ενίσχυση και διάδοση της ελληνικής γλώσσας και του ελληνικού πολιτισμού οργάνωσε στη Φλώρινα το Διεθνές Συνέδριο με θέμα "Η Ελληνική Γλώσσα ως δεύτερη/ξένη. Έρευνα, Διδασκαλία και Εκμάθηση της" από 12 ως 14 Μαΐου 2006. [...] Το διεθνές συνέδριο που διοργανώσαμε αποτέλεσε μια καλή αφορμή για συζητήσεις και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ επιστημόνων αλλά και εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που ασχολούνται με θέματα που έχουν να κάνουν με τη διαπολιτι...

Xenion lexicon, ελληνοκινεζικό - κινεζικοελληνικό λεξικό

Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου (2007)

Το XENION lexicon απευθύνεται σε ομιλητές της Κινεζικής που επισκέπτονται την Ελλάδα και την Κύπρο και χρειάζονται ένα συνοπτικό εργαλείο, έναν οδηγό για τα Ελληνικά, όπου μπορούν να αναζητήσουν τις σημασίες των λέξεων και να βρουν πώς μπορούν να διατυπώσουν στα Ελληνικά κάποιες βασικές εκφράσεις. Γι΄ αυτό και το XENION lexicon είναι διαρθρωμένο έτσι, ώστε να μπορεί να καλύψει και αυτές τις πρώτες αναζητήσεις, αλλά και άλλες, πιο σύνθετες. Οι χρήσιμες εκφράσεις και τα ευρετήρια (κινεζοελληνικό και ελληνοκινεζικό) ανταποκρίνονται σε αυτές τις βασικές επικοινωνιακές ανάγκες....

Νεοελληνική γλώσσα ΑΣΕΠ

Κοκοτσάκη (2006)
Συνολικά Βιβλία 79
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου