Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η παρούσα μελέτη διερευνά το φαινόμενο του πλάγιου λόγου στα αρχαία ελληνικά, όπου έχουμε μια ποικιλία συντάξεων (ειδική πρόταση, ειδικό και τελικό απαρέμφατο, κατηγορηματική μετοχή) ανάλογα με το εισαγωγικό ρήμα (λεκτικό, δοξαστικό, βουλητικό, αισθητικό, γνωστικό κ.λ.π.). Οι συντάξεις αυτές, από τις οποίες επιβίωσε στα νέα ελληνικά μόνο η ειδική πρόταση (ενώ δημιουργήθηκε και η βουλητική πρόταση), περιγράφονται με βάση τα μορφολογικά και συντακτικά τους χαρακτηριστικά, τα οποία φαίνεται ότι δικαιολογούν ως ένα βαθμό τα περιβάλλοντα εμφάνισης των διάφορων μορφών πλαγιότητας...

Το "Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας" (ΣΝΕΓ) οργάνωσε διεθνές συνέδριο για τη διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης στη Θεσσαλονίκη τον Απρίλιο του 2005. Ο ακριβής τίτλος του συνεδρίου ήταν "Διδακτική της Ελληνικής Γλώσσας ως Δεύτερης/ Ξένης: Νέες Τάσεις". Στο συνέδριο αυτό, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν απόψεις και να τοποθετηθούν πάνω σε θέματα που αφορούν: Την κατάκτηση μητρικής και εκμάθηση ξένης γλώσσας, διδασκαλία και εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης, νέες τεχνολογίες, νέες μεθοδολογικές προσεγγίσεις,...

Στο σχετικά νέο πεδίο της ελληνικής ως ξένης γλώσσας υπάρχει μεγάλη ανάγκη για αντιπαραβολικές, μαθησιοκεντρικές μελέτες, εμπνευσμένες από τις επιτυχίες της θεωρητικής γλωσσολογίας. Υπάρχουν πολλά εγχειρίδια και "εκπαιδευτικά προϊόντα" για τη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, λείπουν όμως οι εντοπισμένες γλωσσολογικές μελέτες στις οποίες θα έπρεπε κανονικά να βασίζονται τα εκπαιδευτικά εργαλεία κάθε είδους. Μέρος του κενού αυτού επιδιώκει να καλύψει ο παρών τόμος, οι συγγραφείς του οποίου προέρχονται όλοι από το χώρο της θεωρητικής γλωσσολογίας. Κάθε μια από τις τ...

"Γραμματική, περισσότερη γραμματική!" Με αυτό το αίτημα διατρανώνεται η κυρίαρχη στον τόπο μας σήμερα πρακτική της γλωσσικής διδασκαλίας. Κι ενώ στην περίπτωση διδασκαλίας της ελληνικής ως πρώτης γλώσσας η πρακτική αυτή έχει αρχίσει κάπως να κλονίζεται, στην περίπτωση των ξένων γλωσσών το αίτημα για περισσότερη γραμματική προβάλλεται ενισχυμένο. Αυτή τη γραμματικόκεντρική πρακτική αμφισβητούν και οι τρεις μελέτες που συγκεντρώνονται στον παρόντα τόμο. Οι μελέτες στρέφονται προς τους παράγοντες εκείνους της επικοινωνίας που η διδακτική πρακτική τείνει να παραβλέπει: το λεξιλ...

Αντικείμενο της μελέτης αυτής είναι οι στερεότυπες εκφράσεις της νέας ελληνικής και η διδακτική τους σε αλλόγλωσσους μαθητές. Στην πρώτη ενότητα παρουσιάζονται ορισμοί και ταξινομήσεις των στερεότυπων εκφράσεων και διαχωρίζονται από τα πολυλεκτικά σύνθετα και τις ελεύθερες ακολουθίες λέξεων. Παρουσιάζονται οι γραμματικοί περιορισμοί (π.χ. στους δυνατούς μετασχηματισμούς) που ισχύουν στις στερεότυπες εκφράσεις και περγράφονται λεπτομερώς τα χαρακτηριστικά τους (π.χ. ο βαθμός συνθετικότηταςτης σημασίας). Επιπλέον, αναλύονται οι τρεις κύριοι λόγοι που είναι δυνατό να μετριάσο...

Οι Συμπληρωματικοί Δείκτες (ΣΔ), όπως τα μορφήματα ότι/ πως, που, αν, να επιτρέπουν τη σύνδεση δύο προτάσεων μεταξύ τους, έτσι ώστε η πρόταση την οποία εισάγουν να εξαρτάται από μια άλλη. Αυτή η σχέση εξάρτησης όχι μόνο συμπληρώνει το περιεχόμενο του ρήματος (ή γενικά του κατηγορήματος) που επιλέγει τη δευτερεύουσα συμπληρωματική πρόταση, αλλά ταυτόχρονα επηρεάζει τη χρονική αναφορά της δευτερεύουσας και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και την αναφορά του υποκειμένου της. Οι ΣΔ, λοιπόν, αποτελούν τον κόμβο όπου διασταυρώνονται πληροφορίες δύο προτάσεων. Το βιβλίο αυτό παρουσιά...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί ένα εγχειρίδιο στο οποίο έχουν περιληφθεί στοιχεία που ενδιαφέρουν ειδικά τους φιλολόγους που είναι υποψήφιοι καθηγητές της Δημόσιας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ώστε να έχουν μια πυξίδα γενικού προσανατολισμού για το μάθημα των Νέων Ελληνικών. Στο βιβλίο περιλαμβάνονται: - γενικός κατατοπισμός και προβληματισμοί για τις απαντήσεις - τα θέματα που έχουν δοθεί στο παρελθόν - η εγκύκλιος με τον καθορισμό της εξεταστέας ύλης για το 2006 - οι σκοποί και οι στόχοι διδασκαλίας της νέας ελληνικής γλώσσας και γραμματείας - οι οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινσ...

Το βιβλίο απευθύνεται σε ενήλικους σπουδαστές της ελληνικής γλώσσας που βρίσκονται σε προχωρημένο επίπεδο ελληνομάθειας. Στόχος του είναι εξοικειώσει τον ενήλικο σπουδαστή με τη χρήση της ελληνικής σε αυθεντικά κείμενα (από εφημερίδες και περιοδικά) και να τον ενθαρρύνει να αναπτύξει στρατηγικές ανάγνωσης που θα τον βοηθήσουν να "ανεξαρτητοποιηθεί" στην ανάγνωση και την κατανόηση των κειμένων.

Η σειρά "Άκου να δεις" έχει ως σκοπό την ενίσχυση της ακουστικής κατανόησης του ξενόγλωσσου σπουδαστή που μαθαίνει ελληνικά. Αποτελείται από 3 βιβλία και 3 cd και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως συμπληρωματικό υλικό για οποιοδήποτε εγχειρίδιο διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή. Το "Άκου να δεις 2" απευθύνεται σε μαθητές μέσου επιπέδου και αποτελείται από: -ένα cd με διαλόγους, κείμενα και συνεντεύξεις που βασίζονται σε ρεαλιστικές καταστάσεις, και -ένα βιβλίο με ασκήσεις ακουστικής κατανόησης, τα κείμενα, τις συνεντεύξεις και τους δ...

Με το βιβλίο αυτό επιχειρούμε να συνδράμουμε στην προσπάθεια των φιλολόγων που παίρνουν μέρος στο διαγωνισμό εκπαιδευτικών του Α.Σ.Ε.Π. Στόχος μας είναι, με τη συστηματική παρουσίαση της ογκώδους ύλης, να βοηθήσουμε τους υποψηφίους στην αποδοτικότερη οργάνωση της μελέτης τους. Για το λόγο αυτό, η παρούσα έκδοση περιέχει τα εξής: - 200 επιλεγμένα θέματα για το γνωστικό αντικείμενο της Νεοελληνικής γλώσσας και γραμματείας, τα οποία κατανέμονται σε οκτώ δοκιμασίες (τεστ) κλιμακούμενης δυσκολίας - απαντήσεις των θεμάτων - σχόλια για τις απαντήσεις, ώστε κάθε υποψήφιος όχι μ...

Η σειρά "Άκου να δεις" έχει ως σκοπό την ενίσχυση της ακουστικής κατανόησης του ξενόγλωσσου σπουδαστή που μαθαίνει ελληνικά. Αποτελείται από 3 βιβλία και 3 CD και μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως συμπληρωματικό υλικό για οποιοδήποτε εγχειρίδιο διδασκαλίας της ελληνικής ως ξένης γλώσσας, ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή. Το "Άκου να δεις 1" απευθύνεται σε μαθητές με στοιχειώδης γνώσεις, και αποτελείται από: -ένα CE με διαλόγους και κείμενα που βασίζονται σε ρεαλιστικές περιστάσεις και, -ένα βιβλίο με ασκήσεις ακουστικής κατανόησης, τα κείμενα και τους διαλόγους που ακού...

Το βιβλίο αποτελεί ένα βοήθημα διδασκαλίας του λεξιλογίου και απευθύνεται σε σπουδαστές της ελληνικής ως δεύτερης / ξένης γλώσσας που βρίσκονται στο μέσο ή το προχωρημένο στάδιο. Πρόκειται για μια μέθοδο διδασκαλίας του λεξιλογίου μέσω των μορφημάτων που κατασκευάζουν τις λέξεις. Το υλικό του βιβλίου περιλαμβάνει 200 περίπου μορφήματα, αντλημένα από δυο Λεξικά που εκδόθηκαν από το Ίδρυμα Μ. Τριανταφυλλίδη, το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής και το Αντίστροφο Λεξικό της Νέας Ελληνικής. Προθήματα, επιθήματα, συνθετικά, οι αλλομορφικές και σημασιολογικές ποικιλίες, η λόγια ή η...

Πόσο σωστά χρησιμοποιούμε τη γλώσσα μας; Το βιβλίο αυτό, με απλό και συστηματικό τρόπο, μας βοηθάει να συνειδητοποιήσουμε και να διορθώσουμε τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουμε συχνά όταν μιλάμε ή όταν γράφουμε. Στο ευρετήριο, το οποίο προτάσσεται, ο αναγνώστης θα βρει όλα τα λήμματα του βιβλίου, ώστε να μπορεί να ανατρέχει στις σελίδες του και να λύνει εύκολα τις απορίες του. Συγκεκριμένα, στο βιβλίο περιλαμβάνονται τα εξής: - συνήθη ορθογραφικά, μορφολογικά και συντακτικά λάθη με τους αντίστοιχους σωστούς τύπους - συγγενικές λέξεις, καθώς και λέξεις παρώνυμες κ...

Γιατί οι ομάδες που αποτελούν τη συντριπτική πλειοψηφία των αλλοδαπών στην Ελλάδα εξαφανίζονται επιδεικτικά από το διδακτικό υλικό; Γιατί ούτε ένας Αλβανός; Γιατί ο αλλοδαπός σπουδαστής χρειάζεται να μάθει πως όταν φοβόμαστε να λέμε μέσα μας "Ιησούς Χριστός νικάει, κι όλα τα κακά σκορπάει", και να συμμετέχει στη σταυροφορία για τη σωτηρία του θεσμού της οικογένειας; Γιατί το πιο γλυκό όνειρο των παιδιών είναι "να μάθουν ελληνικά" και να φωνάζουν, ντυμένα τσολιαδάκια, ανάμεσα σε σημαιάκια, εκκλησίες και την πανταχού παρούσα Ακρόπολη, "Ζήτω η Ελλάδα!" [...] Μπορούμε, τελικ...

Είναι αδύνατον να μάθεις να μιλάς και να κατανοείς μια γλώσσα χωρίς να είσαι εξοικειωμένος με τις ιδιωματικές εκφράσεις της. Ένας ιδιωματισμός δίνει κάποια άλλη έννοια σ' ένα σύνολο λέξεων, οι οποίες ήδη έχουν τη δική τους σημασία. Υπάρχουν αμέτρητοι ιδιωματισμοί σε καθημερινή χρήση σ' όλες τις γλώσσες του κόσμου. Χωρίς τη γνώση αυτής της "άλλης" έννοιας κάποιος χάνει το πραγματικό νόημα της έκφρασης. Το λεξικό δεν θα τον βοηθήσει, αφού δίνει τις βασικές έννοιες μιας λέξης. Υπάρχουν διάφορα είδη ιδιωματικών εκφράσεων. Ιδιωματική μπορεί να είναι μια λέξη, π.χ. "ίντα" (το κ...

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται στους υποψήφιους φιλολόγους που θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ και περιέχει ερωτήσεις που καλύπτουν ολόκληρη την εξεταστέα ύλη. Περιλαμβάνει: - Γραμματολογικές ερωτήσεις για την Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία. - Ερμηνευτικές ερωτήσεις για την Αντιγόνη του Σοφοκλή, τον Επιτάφιο του Θουκυδίδη, τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη και την Οδύσσεια του Ομήρου. - Γραμματικές, συντακτικές, λεξικολογικές, ετυμολογικές και ερμηνευτικές ερωτήσεις για άγνωστα κείμενα της αρχαίας ελληνικής πεζογραφίας. - Ερωτήσεις για τη Νεοελληνική Γλώσσα....

Πόσο σωστά χρησιμοποιούμε τη γλώσσα μας; Το βιβλίο αυτό, με απλό και συστηματικό τρόπο, μας βοηθάει να συνειδητοποιήσουμε και να διορθώσουμε τα πιο συνηθισμένα λάθη που κάνουμε συχνά όταν μιλάμε ή όταν γράφουμε. Στο ευρετήριο, το οποίο προτάσσεται, ο αναγνώστης θα βρει όλα τα λήμματα του βιβλίου, ώστε να μπορεί να ανατρέχει στις σελίδες του και να λύνει εύκολα τις απορίες του. Συγκεκριμένα, στο βιβλίο περιλαμβάνονται τα εξής: - συνήθη ορθογραφικά, μορφολογικά και συντακτικά λάθη με τους αντίστοιχους σωστούς τύπους - συγγενικές λέξεις, καθώς και λέξεις παρώνυμες κ...

Η σειρά Επικοινωνήστε Ελληνικά είναι μια σύγχρονη μέθοδος εκμάθησης της νέας ελληνικής για ξενόγλωσσους μαθητές, από το επίπεδο του αρχαρίου ώς το επίπεδο του προχωρημένου. Αποτελείται από τρεις τόμους που καλύπτουν 250-270 ώρες διδασκαλίας. Κάθε τόμος περιέχει: -διαλόγους -κείμενα -ασκήσεις προφορικού λόγου -ασκήσεις γραμματικής και λεξιλογίου -ασκήσεις ακουστικής κατανόησης -πίνακες γραμματικών φαινομένων -γενικές οδηγίες για τον καθηγητή -λεξιλόγιο στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά και ιταλικά -λύσεις των γραπτών ασκήσεων Η σειρά συμπληρώνεται με κασέτ...

Η σειρά "Επικοινωνήστε Ελληνικά" είναι μια σύγχρονη μέθοδος εκμάθησης της νέας ελληνικής για ξενόγλωσσους μαθητές, από το επίπεδο του αρχαρίου ώς το επίπεδο του προχωρημένου. Αποτελείται από τρεις τόμους που καλύπτουν 250-270 ώρες διδασκαλίας. Κάθε τόμος περιέχει: -διαλόγους -κείμενα -ασκήσεις προφορικού λόγου -ασκήσεις γραμματικής και λεξιλογίου -ασκήσεις ακουστικής κατανόησης -πίνακες γραμματικών φαινομένων -γενικές οδηγίες για τον καθηγητή -λεξιλόγιο στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά και ιταλικά -λύσεις των γραπτών ασκήσεων Η σειρά συμπληρώνεται με κασ...

Η σειρά Επικοινωνήστε Ελληνικά είναι μια σύγχρονη μέθοδος εκμάθησης της νέας ελληνικής για ξενόγλωσσους μαθητές, από το επίπεδο του αρχαρίου ώς το επίπεδο του προχωρημένου. Αποτελείται από τρεις τόμους που καλύπτουν 250-270 ώρες διδασκαλίας. Κάθε τόμος περιέχει: -διαλόγους -κείμενα -ασκήσεις προφορικού λόγου -ασκήσεις γραμματικής και λεξιλογίου -ασκήσεις ακουστικής κατανόησης -πίνακες γραμματικών φαινομένων -γενικές οδηγίες για τον καθηγητή -λεξιλόγιο στα αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ισπανικά και ιταλικά -λύσεις των γραπτών ασκήσεων Η σειρά συμπληρώνεται με κασέτ...