Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο περιλαμβάνει τη βασική θεωρία των συντακτικών φαινομένων και, κυρίως, ένα πλήθος ασκήσεων που αποσκοπούν στην εμπέδωση της θεωρίας. Κάθε συντακτικό φαινόμενο παρουσιάζεται, κυρίως με τη μορφή πινάκων. Με αυτόν τον τρόπο αποφεύγονται οι πολλές λεπτομέρειες και οι δευτερεύουσας σημασίας εξαιρέσεις. Οι 6500 ασκήσεις, που είναι και η κύρια προσφορά του βιβλίου καλύπτουν όλα τα συντακτικά φαινόμενα, ακόμη και αυτά που στη σχολική πράξη αναπτύσσονται περιστασιακά ή και ευκαιριακά, όπως είναι το άρθρο, οι αντωνυμίες, οι διαθέσεις του ρήματος, οι εμπρόθετοι επιρρημα...

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να σας βοηθήσει να κατανοήσετε και να εμπεδώσετε τα γλωσσικά φαινόμενα των αρχαίων ελληνικών που διδάσκονται στην Γ΄γυμνασίου. Κάθε ενότητα περιλαμβάνει: - Το αρχαίο κείμενο της αντίστοιχης ενότητας του σχολικού βιβλίου - Ασκήσεις γραμματικής, συντακτικού και λεξιλογίου με βάση το αρχαίο κείμενο - Θεωρία γραμματικής και συντακτικού - Ποικίλες ασκήσεις γραμματικής, συντακτικού και λεξιλογίου για την εμπέδωση της θεωρίας - Χρονικές και εγκλιτικές αντικαταστάσεις Οι απαντήσεις όλων των ασκήσεων βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. Μετά τι...

Περιέχει: -2.800 παραδείγματα -Κατανοητό λεξιλόγιο -Απαντήσεις όλων των ασκήσεων -Ασκήσεις κλιμακούμενης δυσκολίας για σταδιακή εμπέδωση της ύλης -Άμεση αντιστοίχιση των ασκήσεων με τη θεωρία του συντακτικού.

[...] Το βιβλίο που έχετε στα χέρια σας περιλαμβάνει τις 18 ενότητες του σχολικού εγχειριδίου σχολιασμένες με κάθε δυνατό τρόπο, ώστε να καλυφθούν οι ποικίλες απαιτήσεις της σύγχρονης ερμηνευτικής προσέγγισης. Πιο συγκεκριμένα, κάθε ενότητα περιέχει σχόλια για το συγγραφέα και το έργο από το οποίο προέρχεται το απόσπασμα, μετάφραση ενιαία αλλά και σε αντιστοίχηση, ώστε να διευκολύνονται οι μαθητές κατά τη μελέτη τους, και πλήρη γραμματικοσυντακτική αναγνώριση των λέξεων του κειμένου, προκειμένου τόσο οι μαθητές όσο και οι συνάδελφοι καθηγητές να έχουν έναν πολύτιμο βοηθό στ...

Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να βοηθήσει τους μαθητές να έρθουν σε ουσιαστική επαφή με την αρχαία ελληνική γλώσσα εξομαλύνοντας δυσκολίες που θα αντψετωπίσουν στη μελέτη του σχολικού βιβλίου. Πιο αναλυτικά περιλαμβάνει: - Βιογραφικά στοιχεία των συγγραφέων - Μετάφραση του αρχικού και του παράλληλου κειμένου, με έμφαση στα λεξιλογικά στοιχεία - Απαντήσεις στις ερωτήσεις και στις ασκήσεις Ετυμολογίας, Γραμματικής, Συντακτικού του σχολικού βιβλίου - Ερμηνείες λέξεων από το λεξιλογικό πίνακα - Θεωρία ετυμολογίας με παραδείγματα - Πρόσθετες ερωτήσεις περιεχομένου, ε...

[...] Με το βιβλίο αυτό επιχειρώ να προσεγγίσω με μεθοδικότητα τα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα. Προσπάθησα να τα παρουσιάσω με απλό και κατανοητό τρόπο χρησιμοποιώντας αρκετά παραδείγματα που βοηθούν το μαθητή και κάθε ενδιαφερόμενο να κατανοήσει το συντακτικό εν τοις πράγμασι, μέσα στα κείμενα των αρχαίων συγγραφέων. Οι ενότητες του υποταγμένου λόγου, της μετοχής και του πλαγίου λόγου παρουσιάζονται διεξοδικότερα επειδή, κατά τη γνώμη μου, συνιστούν το μεγαλύτερο μέρος του συντακτικού· επομένως η εμπέδωσή τους είναι απαραίτητη για την εύστοχη απόδοση των αρχαίων κειμένων...

Το βιβλίο αυτό των γλωσσικών ασκήσεων αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για την εμπέδωση όλων των γλωσσικών φαινομένων που διδάσκονται και εξετάζονται στην τάξη αυτή. Περιλαμβάνει ποικίλες και ενδιαφέρουσες ασκήσεις που αναφέρονται στα ετυμολογικά, στη γραμματική, στη σύνταξη, στο λεξιλογικό πίνακα και στο κείμενο της ενότητας. Οι περισσότερες ασκήσεις έχουν μορφή πίνακα και είναι γραμμένες με απλό, κατανοητό και εύληπτο τρόπο. Οι απαντήσεις τους δίνονται στο τέλος του βιβλίου. Τέλος, ακολουθούν πίνακες με τους χρόνους των βασικών ρημάτων των κειμένων. Θέλουμε να πιστεύο...

Με το παρόν βοήθημα ολοκληρώνεται η σειρά των βιβλίων "Γλωσσικές ασκήσεις της αρχαίας ελληνικής γλώσσας". Η όλη εργασία στηρίζεται στις 21 ενότητες του Εγχειριδίου "Γλωσσικής Διδασκαλίας Α΄ τάξης Ενιαίου Λυκείου" και περιλαμβάνει εκτός από τη βασική ύλη του Γυμνασίου και τα συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα που δε διδάχτηκαν στις τρεις γυμνασιακές τάξεις, καθώς και τα ρηματικά επίθετα σε -τος και -τέος στην πρόσθετη 22η ενότητα. Η σύντομη θεωρία κάθε θέματος εμπεδώνεται από πολλές και ποικίλες ασκήσεις διαβαθμισμένης δυσκολίας, που βοηθούν αποτελεσματικά τους μαθητές τω...

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: "Διαβάζω - φωτογραφίζω την πληροφορία - αποστηθίζω μόνο τα απαραίτητα" Περιέχει: - Συγκεντρωμένα σε ειδική ενότητα τα θέματα ανώτερου συντακτικού: Η έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου σε άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρήματα επιθετικά σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλαξη τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη). Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι. - Υποδείγματα αναγνώρισης δευτερευουσών π...

Το βιβλίο περιλαμβάνει: -Θεωρία, ταξινομημένη σε ενότητες και παραγράφους -Παραδείγματα, σε αντιστοιχία με τη θεωρία -Ασκήσεις ταξινομημένες σε ενότητες με βάση τη θεωρία και με βαθμό δυσκολίας -Ασκήσεις μετατροπής

Βασισμένο στην παιδαγωγική αντίληψη: "Λύνω ασκήσεις εφαρμόζοντας την αντίστοιχη θεωρία και συμπληρώνοντας τις ασκήσεις πάνω στο βιβλίο" Περιέχει: -Πολλές ασκήσεις πάνω στα θέματα ανώτερου συντακτικού: Η έλξη του αναφορικού, Μετατροπή υποθετικού λόγου σε άλλα είδη, Ανάλυση μετοχής, Σύμπτυξη δευτερεύουσας πρότασης σε μετοχή, Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική, Ρήματα επιθετικά σε -τος και -τέος, Οι επιρρηματικοί προσδιορισμοί και η παράλαξή τους, Πλάγιος λόγος (θεωρία και πράξη). Λανθάνοντες και εξαρτημένοι υποθετικοί λόγοι. -Αδίδακτα κείμενα στο τέ...

Το "Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, ειδικό για το γυμνάσιο, με ερωτήσεις και απαντήσεις", περιέχει βασικούς κανόνες και ασκήσεις, αναφέρεται σε όλα τα κεφάλαια του συντακτικού και απευθύνεται σε μαθητές του γυμνασίου. Ο συγγραφέας στο βιβλίο αυτί απέφυγε τις λεπρομέρειες που κουράζουν το μαθητή του γυμνασίου και που ουσιαστικά δεν το βοηθούν. Αυτές θα τις μελετήσει ως μαθητής λυκείου στο "Συνοπτικό συντακτικό" του ίδιου συγγραφέα. Ο μαθητής του γυμνασίου μελετώντας το βιβλίο αυτό θα αποκτήσει σωστές βάσεις, ώστε να κατανοήσει με ευκολία την ύλη που περιέχει το...

Το βιβλίο αυτό, "Συνοπτικό συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με ερωτήσεις και απαντήσεις", περιέχει συνοπτική θεωρία όλων των συντακτικών φαινομένων, που περιγράφονται στο "Συντακτικό της αρχαίας ελληνικής γλώσσας" του συγγραφεά Ελ. Κ. Βολονάκη, και απευθύνεται σε μαθητές του λυκείου με στόχο να αποτελέσει ένα καλό βοήθημα για την επιτυχία τους. Τα παραδείγματα των συντακτικών φαινομένων είναι όλα μεταφρασμένα, γιατί πιστεύουμε ότι έτσι ο μαθητής έχει τη δυνατότητα πιο εύκολα να κατανοήσει τον αρχαίο ελληνικό λόγο. [...] (Από τον πρόλογο του βιβλίου)

Η επέκταση της διδασκαλίας της αρχαίας ελληνικής γλώσσας στις γυμνασιακές τάξεις έχει διευκολύνει τους μαθητές στην αφομοίωση του λεξιλογικού, γραμματικοσυντακτικού και ιδεολογικού πλούτου της. Ο μαθητής της Α΄ Λυκείου, αλλά και των άλλων τάξεων, έχει τώρα τη δυνατότητα να μελετήσει αυθεντικότερα αποσπάσματα αρχαίου ελληνικού λόγου, όπως αυτός καταγράφηκε από τους συγγραφείς της εποχής. Στην προσπάθεια αυτή ο μαθητής έχει χρήσιμο αρωγό τη γνώση της αρχαίας Γραμματικής και του Συντακτικού. Είναι τα κλειδιά που βοηθούν στην αποκωδικοποίηση του θησαυρού της αρχαίας ελλην...

Οι "Ασκήσεις συντακτικού αρχαίας ελληνικής" είναι σχολικό βοήθημα για την εμπέδωση της θεωρίας του συντακτικού και την πρακτική εξάσκηση στη σύνταξη, κατανόηση και μετάφραση του αρχαίου κειμένου. Περιέχει ασκήσεις σ' ολόκληρη την ύλη του συντακτικού, μεταφραστικές ασκήσεις, βοηθητικό λεξικό, καθώς και παράρτημα με τιε απαντήσεις των ασκήσεων. Ως γλωσσικό υλικό χρησιμοποιήσαμε σύντομες φράσεις, χωρίς κείμενα, τα οποία επιλέξαμε με κριτήριο την προσφορότερη σε κάθε περίπτωση συντακτική δόμηση, αλλά και τη σημαντικότητα του νοήματός τους. Το βιβλίο απευθύνεται κυρίως σε διδ...

Είναι δικαιολογημένα παραδεκτό πως χωρίς τη γνώση και την κατανόηση του συντακτικού δεν είναι εφικτή η σωστή προσέγγιση του αρχαίου ελληνικού λόγου. Με το να αναλώνεται όμως κάποιος σε μηχανιστική και στείρα απομνημόνευση όχι μόνο δεν έχει τα επιθυμητά αποτελέσματα, αλλά και βλάπτεται. Αυτό ίσως ηχεί κάπως περίεργα, αλλά από κάποιες αναφορές φαίνεται πως μάλλον έτσι έχουν τα πράγματα. Εύκολα γίνεται αντιληπτό σε πόσο δύσκολη θέση θα βρισκόταν ο διδάσκων, που έμεινε στον τύπο και δεν είδε την ουσία, αν ο διδασκόμενος καλοπροαίρετα ή και σκόπιμα του ζητούσε αποδείξεις για τη...

Αν η μελέτη της σύνταξης του αρχαίου ελληνικού λόγου συνιστά όχι μόνο εξοικείωση με τη δομή της γλώσσας, αλλά και επαφή με τη δυναμική του αρχαίου ελληνικού πνεύματος, η προσπάθεια περιγραφής των συντακτικών φαινομένων στο πλαίσιο ενός βιβλίου συντείνει σε κάτι πολύ περισσότερο· κι αυτό δεν μπορεί να βιωθεί παρά μόνο ως μέθεξη στην αρτιότητα και τη σοφία του ελληνικού στοχασμού. Φιλοδοξία μας είναι κατ' επέκταση να αποτελέσει το βιβλίο αυτό το μέσο με οποίο ο εκπαιδευτικός, ο μαθητής ή ο μελετητής της αρχαίας ελληνικής γλώσσας θα επιχειρήσει να εμβαθύνει στη δομή της και στ...