Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ποίηση ως Τέχνη, Ποίηση ως διδακτικό αντικείμενο στα σύγχρονα εκπαιδευτικά συστήματα αλλά και στο παρελθόν. Αναλυτικά προγράμματα, ιδεολογικές επιλογές και διδακτικές πρακτικές. Ψηφιακά μέσα και εργαλεία, ιδέες για σενάρια διδασκαλίας και δραστηριότητες και μια κριτική ματιά στις διδακτικές μας προσεγγίσεις.

Στα Πρακτικά του 36ου Συμποσίου Ποίησης μάχιμοι εκπαιδευτικοί και από τις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης καταθέτουν τις εμπειρίες, τις απόψεις και τους προβληματισμούς τους για τη θέση, τη σημασία και τον τρόπο προσέγγισης της ποίησης στο σύγχρονο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Στον τόμο αυτό περιλαμβάνονται 25 εισηγήσεις και ανακοινώσεις, θεωρητικά κείμενα για την παιδευτική λειτουργία της ποίησης και τη θέση της στην εκπαίδευση, και εκπαιδευτικές πρακτικές, το θεωρητικό τους πλαίσιο και τα συμπεράσματα που εξήχθησαν από την εφαρμογή τους στην τάξη. Ανάμεσα σ’ αυτές πολ...

"Ο κόσμος δεν ακούει με τα αυτιά του, ακούει με τη φαντασία του" είχε πει ο Θεοδωράκης μιλώντας για το "Άξιον Εστί" του Ελύτη. Κι ο κόσμος "άκουσε με τη φαντασία" και τραγούδησε για πολλά χρόνια σπουδαίους ποιητές όπως ο Γκάτσος, ο Λόρκα, ο Σεφέρης, ο Ρίτσος, ο Ελύτης, ο Νερούδα, ο Καββαδίας και πολλούς άλλους. Όλα αυτά χάρη στο έντεχνο τραγούδι που διαμόρφωσαν ο Μάνος Χατζιδάκις και ο Μίκης Θεοδωράκης. Το έντεχνο με την ποιητική του άλλαξε το τραγούδι. Άλλαξε τον τόπο. Άλλαξε τους ανθρώπους. Άλλαξε και την αντίληψη που είχαμε για τον εαυτό μας. Και αναδείχτηκε σε κορυφα...