Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Για όλα τα παιδιά το σχέδιο, ακόμα και το πιο μπερδεμένο, αποτελεί έναν αυθόρμητο τρόπο να εκφράσουν τον εαυτό τους. Να γιατί το να ξέρουμε να "διαβάζουμε" τα σχέδιά τους μας επιτρέπει να κατανοήσουμε βαθύτερα τις ανάγκες τους και να δώσουμε τις κατάλληλες απαντήσεις. Αυτό το εγχειρίδιο προσφέρει στον αναγνώστη (δάσκαλο, γονέα, παιδίατρο, ψυχολόγο...) πραγματικά τη δυνατότητα να μάθει να ακούει και να κατανοεί τις ανάγκες του παιδιού, οι οποίες δεν εκφράζονται ακόμα με λόγια, αν και αφήνουν ξεκάθαρα τα ίχνη τους στο χαρτί: στα σχέδια, στα χρώματα, στα μουντζουρώματα. Αυτό...

Είναι αναρίθμητες οι αφορμές εξαιτίας των οποίων μπορεί να ξεσπάσει καβγάς ανάμεσα στ' αδέλφια. Αρκεί απλά και μόνο το ένα παιδί να αρπάξει βίαια ένα παιχνίδι που ανήκει στον αδελφό του, να τον σπρώξει κατά λάθος ή να τον πειράξει χωρίς να σκεφτεί ότι έτσι διακυβεύεται ένα "σημαντικό" παιχνίδι. -Όλα τα μυστικά για να επαναφέρετε την ειρήνη ανάμεσα στ' αδέλφια. -Πώς θα πείσουμε τους μικρούς ανταγωνιστές να 'ρθουν στα λογικά τους. -Πώς θα τους συμφιλιώσουμε χωρίς να κάνουμε κάποιον απ' τους δύο να νιώσει αδικημένος από την παρέμβασή μας. -Όλα όσα χρειάζεται να ξέρετε και...

Πώς να αντιδράσουμε στις μικρές υπεκφυγές των παιδιών, αφού ξέρουμε καλά ότι όποιος δηλώνει ότι δε λέει ψέματα είναι ψεύτης; Τα ψέματα είναι καμιά φορά αναγκαίο κακό, ένας τρόπος για να τα βγάζουμε πέρα στην καθημερινή μας ζωή. Πώς όμως να καθορίσουμε τα όρια του θεμιτού και της αλήθειας; Πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα παιδιά μας που επιμένουν να αρνούνται τα οφθαλμοφανή; Αυτό το βιβλίο μάς βοηθά να κατανοήσουμε το λεξιλόγιο των παιδιών (που διαφέρει πολύ από τη μια ηλικία στην άλλη), να συνειδητοποιήσουμε το νόημα του ψέματός τους, να το αντιμετωπίσουμε κατάλληλα...

Όλη η σύγχρονη ψυχολογία περνά μια κρίση, το νόημα της οποίας βρίσκεται στο ότι υπάρχει όχι μία, αλλά δύο ψυχολογίες. Αυτές μέχρι σήμερα καλλιεργούνται μαζί. Είναι η φυσικο-επιστημονική, υλιστική ψυχολογία και η ιδεαλιστική, τελεολογική ψυχολογία. Αυτή η ιδέα είναι συνειδητοποιημένη από τη σύγχρονη ψυχολογία στις εργασίες των Φ. Μπρεντάνο, Γ. Μιουνστερμπέργκ, Β. Ντιλτέι, Ε. Γκούσερλ, Π. Νατόρπα και σε πολλές άλλες εργασίες της ψυχολογίας του Άντλερ, όπως κι όλα στη σύγχρονη ψυχολογία, περικλείει στον εαυτό της μ' ένα μη αδιάρρηκτο τρόπο τα πρώτα στοιχεία και τις αρχές αυτών...

Η θεωρία του νου βρίσκεται στο επίκεντρο του ερευνητικού ενδιαφέροντος πολλών αναπτυξιακών ψυχολόγων τις δύο τελευταίες δεκαετίες. Πρόκειται για την ικανότητα που διαθέτει το άτομο να κατανοεί τον ίδιο του τον εαυτό και τους άλλους ανθρώπους ως φορείς σκέψεων -πεποιθήσεων, επιθυμιών, προθέσεων, προσδοκιών κ.ά. Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται βασικά ερωτήματα που απασχολούν αυτούς τους ερευνητές: Πότε αρχίζει να αναπτύσσεται η θεωρία του νου; Ποιες είναι οι βασικές εκδηλώσεις της στην παιδική ηλικία; Τι επιπτώσεις έχουν οι διαταραχές στην ανάπτυξη της θεωρίας του νου για τις κο...

Στο εγχειρίδιο αυτό γίνεται προσπάθεια κατανόησης του πολύπλοκου μηχανισμού της επικοινωνίας στο παιδί (νευρολογικού - ψυχικού - αισθητηριακού - σχέσης μητέρας-παιδιού) και των προϋποθέσεων που απαιτούνται για την ομαλή ανάπτυξη του λόγου. Αναλύονται οι συνήθεις και σπάνιες διαταραχές επικοινωνίας και εξέλιξης του λόγου στο παιδί, με ιδιαίτερη έμφαση στη βαρηκοΐα και στον αυτισμό. Περιέχονται επίσης πίνακες με "οδηγά σημεία εγρήγορσης" για την έγκαιρη διάγνωση, πρώιμη παρέμβαση και πρόληψη. Αφορά ιατρούς, παιδαγωγούς, ψυχολόγους, λογοπεδικούς και άλλους επιστήμονες συναφ...

Σας έχουν ποτέ ενοχλήσει στο σχολείο; Σας έχουν καταπιέσει; Σας έχουν κατηγορήσει για πράγματα που δεν έχετε κάνει ή σας έχουν φερθεί άδικα; Νιώσατε ποτέ απόγνωση, θυμό, αδυναμία και φόβο; Εύχεστε να μπορούσατε να υπερασπίσετε τον εαυτό σας, αλλά δεν ξέρετε πώς; Αυτό το βιβλίο μπορεί να σας βοηθήσει. Με απλά παραδείγματα από την καθημερινή ζωή, σας δείχνει πώς να υπερασπίσετε τον εαυτό σας ενάντια σε άλλα παιδιά, σε αδερφούς και αδερφές, ακόμα και ενάντια σε γονείς και δασκάλους. Σας λέει πράγματα που μπορείτε να πείτε χωρίς να προσβάλετε τους άλλους και πράγματα που μπορ...

Σαν γονείς, γνωρίζετε το φόβο και την αγωνία που νιώθει κάποις όταν το παιδί του είναι άρρωστο, ειδικά όταν ο γιατρός δεν μπορεί να διαγνώσει κάποια ασθένεια. Τώρα, αντί να τρέχετε σε άλλους γιατρούς για μια δεύτερη γνώμη, ή να δίνετε στο παιδί σας αχρείαστα φάρμακα, μπορείτε πρώτα να ανατρέξετε το "Πες Μου Πού Πονάς", το οποίο θα σας βοηθήσει να καταλάβετε αν το πρόβλημα του παιδιού σας είναι σωματικό, ψυχολογικό, αισθηματικό ή ένας συνδυασμός και των τριών. Το "Πες Μου Πού Πονάς" θα σας βοηθήσει να βρείτε τη πηγή διαφόρων προβλημάτων, όπως: Πονοκέφαλο,Στομαχόπονο, Προ...

"Μέσα στη σιωπή και την ασφάλεια της μήτρας, ο άνθρωπος που θα γεννηθεί υφαίνει το νήμα της μελλοντικής του μνήμης..." Κάπως έτσι αρχίζει η ιστορία κάθε ανθρώπου. Και από την πρώτη μέρα που θα έρθει στον κόσμο, οι γονείς του αναλαμβάνουν να τον φροντίσουν και να τον προφυλάξουν από κάθε ενδεχόμενο κίνδυνο. Με τον καιρό θα μεγαλώσει, θα ενηλικιωθεί και, ενώ ίσως ακόμα θα αποζητά για τον εαυτό του στήριγμα και προστασία, θα του συμβεί -ηθελημένα ή αθέλητα- να γίνει και ο ίδιος γονιός. Πώς θα φροντίσει τότε τα δικά του παιδιά; Τι θα κάνει όταν αυτά δεν θα θέλουν να πάνε για ύπ...

Πηγαίνεις στο γυμνάσιο. Δεν είσαι πια παιδί... αλλά δεν είσαι και μεγάλος. Έχεις περισσότερες ελευθερίες... αλλά όχι αρκετές. Αντιμετωπίζεις διαφόρων ειδών προβλήματα, αλλά δεν ξέρεις από ποιον να ζητήσεις βοήθεια. Έχεις ένα σωρό ερωτήσεις, αλλά δεν ξέρεις από ποιον να ζητήσεις απάντηση. -Τι συμβαίνει στο σώμα μου; -Τι θα γίνει αν βάλω σιδεράκια ή φορέσω γυαλιά; -Γιατί τα συναισθήματά μου αλλάζουν από τη μια στιγμή στην άλλη; -Πώς θα αντιμετωπίσω τους φόβους μου; -Γιατί είναι τόσο δύσκολο να συζητώ με τους γονείς μου; -Πώς μπορώ να τα πηγαίνω καλύτερα με τους φίλους...

Το βιβλίο αυτό είναι ένα αναλυτικό εισαγωγικό εγχειρίδιο στη Γνωστική Ανάπτυξη που καλύπτει ένα μεγάλο βιβλιογραφικό κενό που υπάρχει σ' αυτό τον τομέα στη χώρα μας. Αποτελείται από τρία μέρη. Το πρώτο μέρος εξετάζει τις θεωρητικές απόψεις για τη γνωστική ανάπτυξη, όπως τη θεωρία του Piaget και την προσέγγιση της επεξεργασίας των πληροφοριών. Το δεύτερο μέρος εξετάζει έξι εξειδικευμένες πλευρές της σκέψης των παιδιών: την αντίληψη, την ομιλία, τη μνήμη, την κατανόηση εννοιών, την επίλυση προβλημάτων και την ανάπτυξη της ανάγνωσης, της γραφής και των μαθηματικών. Το τρίτο μέ...

Η σειρά γέννησής μας στην αδερφική ομάδα επηρεάζει, άραγε, την κατοπινή μας ζωή; Και πόσο την επηρεάζει; Και για πόση διάρκεια; Πώς γίνεται να διαφοροποιείται σε τέτοιο βαθμό το πρώτο από το δεύτερο παιδί, από τη στιγμή που έχουν γεννηθεί από τους ίδιους γονείς, και ζούνε κάτω από την ίδια στέγη; Και ποιοί είναι οι λόγοι που διαμορφώνουν αυτή την ιδιαίτερη θέση του πρωτότοκου; Τα πρωτότοκα παιδιά από τη θέση τους αυτή, καρπώνονται εξαιρετικές δυνατότητες - έρχονται, όμως, αντιμέτωπα και με απώλειες που φέρνουν πλήθος φόβων και απαιτήσεων. Η Γίρινα Πρέκοπ προσπαθεί να...

Στο βιβλίο αυτό πραγματοποιείται μία λεπτομερής παρουσίαση ολόκληρου του φάσματος της ψυχοπαθολογίας με έναρξη κατά τη βρεφική, παιδική και εφηβική ηλικία, σύμφωνα με τα διαγνωστικά κριτήρια του DSM-IV. Παρουσιάζονται επίσης ορισμένα προβλήματα, όπως για παράδειγμα η παχυσαρκία, τα οποία δεν αναφέρονται ως αυτοτελείς διαγνωστικές κατηγορίες αλλά σε μερικές περιπτώσεις μπορεί να αποτελούν τη γενεσιουργό αιτία σοβαρών προβλημάτων για τα παιδιά και τους εφήβους. Η παρουσίαση αυτή στηρίζεται στα πιο σύγχρονα ερευνητικά δεδομένα από τη διεθνή επιστημονική βιβλιογραφία, καθώς επί...

Οι εκπαιδευτικοί και οι επίσημοι σχολικοί φορείς έχουν πια αναγνωρίσει ότι το έργο τους, που αφορά την κατάκτηση ακαδημαϊκών γνώσεων, ουσιαστικά υπονομεύεται από τις συναισθηματικές δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές. Πολλοί εκπαιδευτικοί επιβεβαιώνουν ότι, για να μεταβεί ο μαθητής από το ένα επίπεδο σπουδών στο επόμενο, χρειάζεται να διαθέτει δεξιότητες που θα τον βοηθήσουν να αντιμετωπίσει τους στρεσογόνους παράγοντες και τις συναισθηματικά δύσκολες καταστάσεις που συναντά στην πορεία του. Μέχρι τώρα οι δεξιότητες που αφορούν τη συναισθηματική ζωή του ατόμου δεν αποτ...

Η παθογένεια και οι διαστάσεις της, ως κεντρικός άξονας του παρόντος τόμου, αποτελεί ένα πολυεπίπεδο και πολυδιάστατο φαινόμενο που αφορά παιδιά και εφήβους και αναλύεται/ερμηνεύεται μέσα στο ευρύτερο συγκείμενό της: στο χώρο της οικογένειας, της εκπαίδευσης, του κοινωνικο-πολιτικού πλαισίου. Με βάση την προοπτική αυτή αποτυπώνονται εύγλωττοι προβληματισμοί και αναζητήσεις, εντοπίζονται σημαντικές αντιφάσεις και διλήμματα, διαφαίνονται νέες πραγματικότητες και οράματα μέσα από τη σύγχρονη θεωρία και έρευνα. Ζητήματα παθογένειας βρίσκονται ολοένα και συχνότερα στο επίκεντρο...

Η υπερκινητικότητα, η οποία σήμερα αναφέρεται από τους ειδικούς ως "Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα" (ΔΕΠ-Υ), αποτελεί μία από τις συνηθέστερες αιτίες παραπομπής των παιδιών σε υπηρεσίες ψυχικής υγείας. Τα προβλήματα που απασχολούν κυρίως τόσο τους γονείς όσο και τους παιδαγωγούς των παιδιών με ΔΕΠ-Υ είναι συνήθως τα δευτερογενή συμπτώματα της διαταραχής, όπως οι μαθησιακές δυσκολίες και τα προβλήματα συμπεριφοράς που αντιμετωπίζουν συχνά τα παιδιά αυτά. Αντίθετα, οι ειδικοί επικεντρώνονται συνήθως στα πρωτογενή συμπτώματα της διαταραχής, τα οποία είναι η...