Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

- Ένα βιβλίο για τα παιδιά γραμμένο από έναν επιστήμονα και ταυτόχρονα έναν πατέρα που αγαπά τα παιδιά του. - Ένα βιβλίο που τεκμηριώνει για πρώτη ίσως φορά μερικές αυτονόητες αλήθειες. - Ένα βιβλίο που έρχεται να ανατρέψει τις μέχρι τώρα θεωρίες περί διαπαιδαγώγησης. Στο βιβλίο αυτό ο John Gottman μιλά στους γονείς για τη συναισθηματική νοημοσύνη των παιδιών και την ανάπτυξή τους. Η ουσία, λέει ο συγγραφέας, δεν είναι να επικεντρώσουμε την προσοχή μας στην κακή συμπεριφορά του παιδιού. Είναι να του δείξουμε την αγάπη μας στις δύσκολες στιγμές του, να αναγνωρίσουμε τ...

Το βιβλίο αυτό εξετάζει μέσα από μια ψυχαναλυτική οπτική τις ποικίλες αλληλεπιδράσεις που αναπτύσσονται μεταξύ των γονιών και των παιδιών. Συγκεκριμένα, αποκαλύπτει σταδιακά με ποιους τρόπους η οικογενειακή αυτή αλληλόδραση επηρεάζει την κοινωνική, την εργασιακή αλλά και την ερωτική ζωή των μελλοντικών ενηλίκων. Με επιστημονικό λόγο και συχνά με βιωματική γραφή, ο συγγραφέας προσφέρει πλήθος παραστατικών κλινικών παραδειγμάτων που συμβάλλουν απλόχερα στην ολοκληρωμένη πληροφόρηση σχετικά με το "οικογενειακό δράμα" το οποίο όλοι έχουμε ξεδιπλώσει στην προσωπική μας διαδρομή....

Tο βιβλίο αυτό μοιάζει με ημερολόγιο ενός καθημερινού ταξιδιού μέσα σ' ένα χώρο γεμάτο ερωτηματικά για τον τρόπο που μας μεγάλωσαν οι γονείς μας, αλλά και για τον τρόπο που κι εμείς μεγαλώσαμε ή μεγαλώνουμε τα παιδιά μας. Ο Νίκος Πιλάβιος, μέσα από την πολύχρονη παρουσία του στην τηλεόραση και στο ραδιόφωνο, αποκόμισε πλούτο εμπειριών γύρω από το θέμα της διαπαιδαγώγησης. Ήρθε σε επαφή με δεκάδες παιδαγωγούς, νηπιαγωγούς, δασκάλους, καθηγητές, ψυχολόγους, παιδοψυχολόγους, ψυχιάτρους, παιδιάτρους, καθώς και με εκατοντάδες γονείς και παιδιά. Το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξ...

Είναι δυνατόν να υπάρχουν γονείς που μόνο οργίζονται με τα παιδιά τους; Μπορεί η υπερβολική αγάπη σε ένα παιδί, να είναι στην ουσία προβολή των ατελειών μας; Μπορεί μια μητέρα να μη νιώθει αγάπη για την κόρη της; Ή ακόμη χειρότερα, να νιώθει μίσος; Μήπως τελικά, μεγαλώνουμε τα παιδιά μας με τον ίδιο ακριβώς τρόπο που οι γονείς μας μεγάλωναν εμάς, έστω κι αν δηλώνουμε ότι διαφωνούμε με τον τρόπο αυτόν; Γιατί δεν μπορούμε να απαλλαγούμε από τα "δεσμά" στα οποία μας έχουν τυλίξει οι γονείς μας; Κακοποιούμε τα παιδιά μας, γιατί κρύβουμε μέσα μας ένα κακοποιημένο παιδί....

Το συγκεκριμένο βιβλίο έγινε προσπάθεια ώστε να είναι προσαρμοσμένο στις ιδιαίτερες απαιτήσεις του Έλληνα εκπαιδευτικού που συνειδητοποιεί σταδιακά την αξία της συναισθηματικής νοημοσύνης (Emotional Intelligence). Απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και των δύο βαθμίδων, δάσκαλους και καθηγητές αλλά και όσους ενδιαφέρονται να αναπτύξουν τις συναισθηματικές δεξιότητες των παιδιών και των εφήβων επιλέγοντας εναλλακτικούς τρόπους διδασκαλίας. Η Συναισθηματική Αγωγή: - Διευκολύνει τη διαδικασία μάθησης. - Αναπτύσσει ορθές στρατηγικές επαγγελματικής σταδιοδρομίας και επιτυχίας...

Η Ψυχική Ανθεκτικότητα είναι κυρίως μια διαδικασία που εξηγεί πώς τα παιδιά και οι ενήλικες, παρά τα τραυματικά γεγονότα, τις αντιξοότητες και τις στρεσογόνες καταστάσεις που βιώνουν, μπορούν να προσαρμόζονται και να εξελίσσονται θετικά. Ποιοί όμως είναι οι παράγοντες και οι διαδικασίες που διαφοροποιούν μερικά παιδιά ώστε να είναι "ψυχικά ανθεκτικά" ενώ κάποια άλλα να υποκύπτουν στις δυσκολίες και να ρέπουν προς ψυχοπαθολογική συμπεριφορά; Η Ψυχική Ανθεκτικότητα αποτελεί μια νέα περιοχή μελέτης και έρευνας ψυχολόγων, παιδαγωγών, ερευνητών και ανθρώπων που χαράζουν εκπαι...

Το βιβλίο αυτό είναι ένας οδηγός χρήσης που συνοδεύει το πολύ επιτυχημένο εγχειρίδιο γνωσιακής-συμπεριφοριστικής θεραπείας για παιδιά και νέους. Σχεδιάστηκε ειδικά για τους ειδικούς που χρησιμοποιούν το εγχειρίδιο αυτό στις θεραπείες τους με παιδιά και περιγράφει την διαδικασία εφαρμογής της παιδοκεντρικής γνωσιακής-συμπεριφοριστικής θεραπείας. Τα θέματα που αναλύονται είναι συνοπτικά τα ακόλουθα: - Πώς εμπλέκεται το παιδί στη θεραπεία - Πώς δομείται η διατύπωση περίπτωσης - Πώς εφαρμόζεται η Σωκρατική διαλεκτική και η επαγωγική συλλογιστική - Ποιος είναι ο βέλτιστο...

Η σχολική επιτυχία είναι συνάρτηση του "μπορώ" και του "θέλω". Η διάθεση να καταβάλουμε προσπάθεια είναι απαραίτητη, συχνά όμως απουσιάζει το ανάλογο κίνητρο. Οι μαθητές που εργάζονται με εγγενές κίνητρο παίρνουν κατά κανόνα καλύτερους βαθμούς και βρίσκουν μεγαλύτερη χαρά στη μελέτη. Από πού προέρχεται όμως η εσωτερική ανάγκη να μάθουμε κάτι, ακόμη κι αν αυτό απαιτεί κόπο; Και πώς μπορεί να τεθεί σε κίνηση αυτός ο κινητήρας; Αν θέλετε να λυθούν όλες οι απορίες σας, διαβάστε αυτό το βιβλίο. Τι είναι το κίνητρο; Τι λειτουργεί ως τροχοπέδη πάνω στο κίνητρο; Τεστ: Πόσο ισχ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια εναλλακτική πρόταση για την εκπαιδευτική διαδικασία που επικεντρώνεται στο χώρο του σχεδιασμού των αναλυτικών προγραμμάτων και της διδασκαλίας. Η πρόταση αυτή είναι πολύ "γενναία", με την έννοια ότι όχι μόνο πηγαίνει ενάντια στην παραδοσιακή άποψη για την εκπαίδευση των παιδιών στα σχολεία, αλλά ότι συνδυάζει το "περιεχόμενο της σκέψης" με τις "διαδικασίες σκέψης". Παρόλο που φαίνεται παράξενο να μιλάμε για περιεχόμενο και διαδικασία σαν να είναι δύο διαφορετικά πράγματα τα οποία δεν συνδέονται στενά μεταξύ τους, στην πράξη, όταν πρόκειται δηλαδή...

Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται θέματα που αφορούν κρίσιμα γεγονότα όπως η χρόνια ή σοβαρή αρρώστια, η νοσηλεία, το διαζύγιο και ο θάνατος που ενδέχεται να συμβούν στη ζωή των περισσότερων παιδιών και εξετάζει: - πώς το παιδί κατανοεί τα γεγονότα αυτά ανάλογα με την ηλικία του - πώς αντιδρά σε αυτά - ποιες είναι οι επιπτώσεις τόσο στο ίδιο, όσο και στην οικογένειά του, δηλαδή στους γονείς και στα αδέρφια του - ποιοι χειρισμοί απαιτούνται, ώστε να ελαχιστοποιηθούν οι αρνητικές επιπτώσεις και να διασφαλιστεί η προσαρμογή του - πώς μπορεί να υποστηριχθούν οι γονείς, ώστε να...

Το παιδί σας κάνει κάποια πράγματα καταπληκτικά και δεν μπορεί να κάνει καθόλου κάποια άλλα. Ας είμαστε όμως ειλικρινείς. Εσείς είστε καλοί σε όλα; Το γεγονός ότι υπάρχουν πράγματα που δεν τα ξέρετε, γιατί δεν σας ενδιέφεραν, σας δημιούργησε ποτέ κανένα πρόβλημα; Γιατί, λοιπόν το παιδί σας στο σχολείο πρέπει να ενδιαφέρεται για όλα; Γιατί πρέπει να τα συγκρατεί όλα στο μυαλό του - ακόμα κι αυτά στα οποία δεν έχει καθόλου κλίση; Και Μαθηματικά και Ιστορία; Και Χημεία και Φιλολογία; Και Φυσική και Γεωγραφία; Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που έχουν κλίση σε όλα αυτά - και άλλα πολλ...

Μιλάμε για ψυχο-παθολογία στο παιδί, ενώ ακόμη εκείνο δεν έχει αποκτήσει το λόγο ή τη λογική, για να μπορέσει να εκφράσει μέσω αυτών στον ενήλικο την ασθένεια ή τον πόνο που το κατακλύζει. Το κλάμα ή η σιωπή, η υπερβολική κίνηση ή ακινησία είναι τα μηνύματα που δίνει το παιδί για να δείξει ότι υποφέρει. Η αναγνώριση των ψυχοπαθολογικών στοιχείων στο παιδί άργησε πολύ να γίνει. Σήμερα η ψυχοπαθολογία του είναι δυναμική, δηλαδή ορίζεται από ένα σύνολο θεωριών, οι οποίες λαμβάνουν υπόψη ότι αυτό βρίσκεται σε ψυχική και σωματική εξέλιξη. Η ψυχοπαθολογία του παιδιού ε...

Το ντροπαλό χταπόδι μαθαίνει, μαζί με τον μικρό αναγνώστη, πώς να καταπολεμήσει την ντροπαλότητά του στην πράξη. Στο βιβλίο περιέχονται οδηγίες για γονείς και εκπαιδευτικούς.

Η ανάπτυξη του παιδιού και η οικογενειακή κατάσταση μέσα στην οποία μεγαλώνει, παίζει σημαντικό ρόλο στην μετέπειτα ζωή του και την προσωπικότητά του. Στον τρόπο που διαχειρίζεται τα συναισθήματά του, στον τρόπο που αργότερα ο ίδιος θα δημιουργήσει μία οικογένεια, θα γίνει σύντροφος, γονιός. Πόσο μπορούμε να προφυλάξουμε τα παιδιά μας από το να αναπτύξουν προβληματικές συμπεριφορές; Ποιες βάσεις είναι αυτές που μας έδωσαν οι γονείς μας, ώστε και εμείς με τη σειρά μας να γίνουμε "κοινωνοί" μιας σωστής ψυχοσεξουαλικής ανάπτυξης του παιδιού; Στο βιβλίο αυτό ο Ματθαίος Γι...

Η ψυχική ανάπτυξη του παιδιού, η πορεία του προς την πνευματική ολοκλήρωση, εμφανίζει πολλά μέτωπα, πολλές όψεις, τις οποίες οφείλουν να γνωρίζουν όλοι οι φορείς της αγωγής, μάλιστα δε οι γονείς και οι δάσκαλοι, αν θέλουν το έργο τους να είναι εποικοδομητικό και όχι βλαπτικό. Βασική όψη ανάπτυξης θεωρείται και η ηθική, με τις ποικίλες μορφές της εκδήλωσής της. - Ποια είναι αυτή η ανάπτυξη; - Ποιοι παράγοντες την επηρεάζουν και την κατευθύνουν; - Πότε η εξελικτική της πορεία κρίνεται θετική και πότε αρνητική; - Μπορούμε να κάνουμε λόγο για παιδική παραβατικότητα; - Υπάρ...

Ερέθισμα για τη συγγραφή του συγκεκριμένου βιβλίου υπήρξε η έκδηλη ανησυχία και η άγνοια που δήλωσε ένα νεαρό ζευγάρι για το πώς και με ποιον τρόπο θα μπορούσε να σταθεί δίπλα στον πεντάχρονο γιο του και να τον μεγαλώσει όσο γίνεται καλύτερα. Καταγράφονται τραυματικές εμπειρίες παιδιών προσχολικής ηλικίας, προερχόμενες από τον οικογενειακό περίγυρο, γεγονότα και συμπεριφορές που σημάδεψαν και τάραξαν την ψυχούλα τους. Στο τέλος κάθε ομάδας περιστατικών ακολουθεί η άποψη της ψυχολόγου για πληρέστερη ενημέρωση. Σκοπός του βιβλίου είναι να πεισθούν οι γονείς να ακούσουν τα π...

Το θέμα τού ύπνου των παιδιών αποτελεί συχνά μια πολύ δύσκολη στιγμή για τους γονείς. Η άρνηση των παιδιών να πάνε για ύπνο εκτός από την υπερένταση, πολλές φορές βασίζεται στο άγχος των νυχτερινών εφιαλτών που προέρχονται από τις εντυπώσεις της ημέρας. Τα "κλασικά παραμύθια" πολύ συχνά αποτελούν την πρώτη ύλη για άσχημα όνειρα και εφιάλτες. Το βιβλίο με τα παραμύθια για καληνύχτα το εμπνεύστηκα κατά τη διάρκεια της δικής μου προσπάθειας να κοιμίσω την κόρη μου και από την εμπειρία μου με παιδιά ως ψυχολόγος. Κάθε παραμύθι είναι ειδικά προσεγμένο έτσι ώστε να μην υπάρ...