Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο του ψυχολόγου Δρ. Α.-Σ. Αντωνίου "Ψυχολογία ατόμων με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες" αναφέρεται με συστηματικό τρόπο σε εννέα βασικές θεματικές ενότητες όπως ΔΕΠ-Υ, νοητική υστέρηση, δυσλεξία, αυτισμό, νευρώσεις, ψυχώσεις, χρόνιες ασθένειες και αναπηρίες. Είναι γεγονός ότι σημαντικές έρευνες των τελευταίων ετών έχουν καταδείξει την ανάγκη -εκτός της παιδαγωγικής- και μιας ψυχολογικής προσέγγισης των επιμέρους ζητημάτων των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών. Αποτελεί κοινή παραδοχή ότι η σύγχρονη ψυχολογική θεώρηση μέσω των βιολογικών, γνωστικών, φαινομενολογικών και ά...

Μόλις κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις ‘Ηβη το βιβλίο "Ψυχοκινητικά παιχνίδια για κωφά/ βαρήκοα παιδιά", προϊόν συνεργασίας του ειδικού παιδαγωγού Δημήτρη Αισώπου και της Γιώτας Κούγιαλη. Το βιβλίο έρχεται να καλύψει ένα κενό που υπάρχει στην ελληνική βιβλιογραφία. Η ιδέα της συγγραφής του προέκυψε από την καθημερινή ανάγκη, στο σχολείο ή στο σπίτι, να προσφέρονται στα κωφά / βαρήκοα παιδιά στοχευμένα ψυχοκινητικά παιχνίδια, ώστε με ευχάριστο και δημιουργικό τρόπο να κοινωνικοποιηθούν, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με τους άλλους, να αποκτήσουν θετική αυτοεικόνα κ...

Οι ψυχικές διαταραχές είναι πεδίο βασικής σημασίας για την κατανόηση της ανθρώπινης ύπαρξης, αλλά ταυτόχρονα αποτελούν και μόνιμη πρόκληση για την αναζήτηση των αιτιολογικών παραγόντων δημιουργίας τους και της κατάλληλης κάθε φορά θεραπείας τους. Οι περισσότερες ψυχικές διαταραχές των ενηλίκων έχουν τις ρίζες τους στην παιδική ζωή. Ο άνθρωπος, για να μεταβεί από το στάδιο της παιδικής ηλικίας σε αυτό της ενήλικης ζωής, περνά από την εφηβεία. Συνηθίζεται οι διαταραχές της εφηβικής ηλικίας να μελετώνται μαζί με αυτές της παιδικής. Στο παρόν βιβλίο περιγράφονται οι ψυχικές...

Το βιβλίο "Ψηλαφήματα - αφής μαθήματα" απευθύνεται σε: - εκπαιδευτές, εκπαιδευτικούς Α΄/θμιας, Β΄/θμιας και Ειδικής Αγωγής & Εκπαίδευσης, ακαδημαϊκούς, γονείς, και - σε όσους θέλουν να ασχοληθούν με τον κώδικα Braille και την εκπαίδευση των τυφλών μαθητών, αλλά και σε: - μαθητές δημοτικού, γυμνασίου, λυκείου, και - φοιτητές με ευαισθησία σε θέματα εκπαίδευσης και επικοινωνίας με τυφλά άτομα. Ο κώδικας Braille επινοήθηκε για να διευκολύνει την πρόσβαση των ατόμων με προβλήματα όρασης στον κόσμο της γνώσης. Για έναν βλέποντα εκπαιδευτή η εκμάθηση Braille μπορεί...

Το "Χωρίς αμφιβολία" αφηγείται την ιστορία της Άννας, ενός 10χρονου κοριτσιού με Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή. Δίνοντας στην Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή το όνομα Αμφιβολία, η Άννα αφηγείται σε πρώτο πρόσωπο, με τρόπο άμεσο και αυθεντικό, την πραγματικότητα ενός παιδιού που ζει καθημερινά με τη διαταραχή. Η ιστορία της Άννας παίρνει σάρκα και οστά μέσα από τις ζωγραφιές ενός παιδιού και απευθύνεται στις καρδιές των παιδιών με Ιδεοψυχαναγκαστική Διαταραχή, θέλοντας να κερδίσει το ενδιαφέρον και την εμπιστοσύνη τους. Το μήνυμα που μεταδίδει είναι ένα μήνυμα αισιοδοξίας και...

Το συγκεκριμένο e-book περιέχει μία σειρά από δραστηριότητες προσέγγισης και κατάκτησης των χωρικών εννοιών. Βασίζεται στη βιωματική μάθηση και τη διασύνδεση με την καθημερινότητα. Το υλικό ακολουθεί τα αναπτυξιακά στάδια κατανόησης και αφομοίωσης των βασικών εννοιών χώρου και της αντίληψης διαδρομής στον χώρο. Περιέχει: - Επίγνωση διαδρομών - Χάρτες διαδρομών - Κίνηση στο χώρο - Κατανόηση χωρικών εννοιών - Ομαδοσυνεργατικά παιχνίδια Απευθύνεται σε παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Μπορεί να αποτελέσει ιδιαίτερα βοηθητικό εργαλείο για μαθητές με: - Ειδ...

Το εγχειρίδιο αυτό απευθύνεται σε όλους τους καθηγητές και τις καθηγήτριες φυσικής αγωγής που συναντούν μαθητές με ειδικές ανάγκες στο περιβάλλον του κανονικού σχολείου και ενδιαφέρονται να εμβαθύνουν στην προσαρμογή του μαθήματος της φυσικής αγωγής στις ιδιαιτερότητες των μαθητών αυτών. Παρουσιάζει τις κυριότερες περιπτώσεις μαθητών με ειδικές ανάγκες που μπορεί να αντιμετωπίσει ο καθηγητής φυσικής αγωγής στο κανονικό σχολείο που εργάζεται, τους τρόπους εντοπισμού των μαθητών αυτών στο γενικότερο σχολικό πληθυσμό και τις προσαρμογές που πρέπει να γίνουν ανά περίπτωση ως π...

Το συγκεκριμένο e-bookπεριλαμβάνει μία οργανωμένη προσπάθεια σχεδιασμού μίας σειράς από δραστηριότητες που στοχεύουν στην ενίσχυση όλων των δεξιοτήτων των παιδιών με ΔΕΠ-Υ. Περιλαμβάνεται μία αλληλουχία δραστηριοτήτων κινητικών, γνωστικών, αισθητηριακών με στόχους: - Αύξηση μνημονικών δεξιοτήτων - Ενίσχυση ταχύτητας επεξεργασίας - Ανάπτυξη της εστίασης προσοχής - Βελτίωση των συμπτωμάτων απροσεξίας - Έλεγχος παρόρμησης - Μείωση υπερκινητικότητας - Αύξηση παραγωγικότητας στην εκτέλεση εργασιών - Βελτίωση ικανοτήτων - Ρουτίνες και εκτέλεση ενεργειών ? αυτό...

Το βιβλίο αναφέρεται σε θέματα υποστηρικτικής τεχνολογίας στην εκπαίδευση, στην επαγγελματική κατάρτιση και στην κοινωνική συ΅περίληψη ατόμων με χαρακτηριστικά στο φάσμα του αυτισμού. Η τεχνολογία ανέκαθεν υπήρξε αρωγός των ατόμων με κάποια μορφής φυσική αναπηρία. Ωστόσο, η εκρηκτική άνοδος της ψηφιακής επανάστασης, η οποία κατέστησε εφικτή τη δημιουργία εικονικών κόσμων και έδωσε λαβή να αμφισβητηθούν στερεοτυπικές έννοιες, φαίνεται να παρέχει πλέον τη δυνατότητα υποστήριξης για άτομα τα οποία αντιλαμβάνονται την πραγματικότητά μας διαφορετικά και, ως εκ τούτου, αποκλίνουν...

Η έκδοση του συγκεκριμένου βιβλίου αποτέλεσε τομή στον τομέα της ειδικής αγωγής και, ειδικότερα, στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει εκτενώς 483 έρευνες των τελευταίων σαράντα χρόνων, δημοσιευμένες σε επιστημονικά περιοδικά ή αδημοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητά του δεν έγκειται μόνο στην πληθώρα των μελετών που επισκοπεί, αλλά και στην προσέγγιση την οποία ακολουθεί. Το Tύφλωση και παιδί αποτελεί σημαντικό εγχειρίδιο για τους ερευνητές του χώρου της ειδικής αγωγής, καθώς και για τους φοιτητές, τους εκπαιδευτ...

Η έκδοση του βιβλίου αυτού αποτέλεσε τοµή στο χώρο της ειδικής αγωγής και πολύ περισσότερο στο χώρο της εκπαίδευσης των τυφλών παιδιών. Παρουσιάζει αναλυτικά 483 σχετικές έρευνες, άλλες δηµοσιευµένες σε επιστηµονικά περιοδικά και άλλες αδηµοσίευτες διατριβές, τις οποίες ο συγγραφέας επισκοπεί κριτικά. Η σπουδαιότητα του εγχειρήµατος δεν έγκειται µόνο στην πληθώρα των εξεταζόµενων µελετών, αλλά και στην προσέγγιση που ακολουθείται. Από την πρώτη στιγµή της έκδοσής του στα αγγλικά, το βιβλίο αυτό είχε µεγάλη απήχηση. Πρόκειται για ένα σηµαντικό εγχειρίδιο που απευθύνεται σ...

Η απώλεια της όρασης ασκεί σημαντική επίδραση στον τρόπο με τον οποίο ένα άτομο εκτελεί διάφορες δραστηριότητες, λαμβάνει τις πληροφορίες και γενικότερα επικοινωνεί. Η εύρεση εναλλακτικών μεθόδων επικοινωνίας είναι ουσιαστική για την ανεξάρτητη διαβίωσή του. Στην κοινωνία μας, η ανάγνωση και η γραφή, ως σημαντικά μέσα επικοινωνίας, αποτελούν ακρογωνιαίους λίθους της ανεξαρτησίας. Για τα τυφλά άτομα η μπράιγ αντιπροσωπεύει την ικανότητα, την ανεξαρτησία και την ισότητα. Οι δεξιότητες ανάγνωσης και γραφής της μπράιγ θα πρέπει να παρέχουν στους μαθητές με οπτική εξασθένιση την...

Με αφετηρία τη θέση ότι η πρόληψη είναι προτιμότερη από τη θεραπεία, το βιβλίο αυτό αναφέρεται στις προσπάθειες αξιολόγησης της Διαταραχής Ελλειμματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) κατά την προσχολική ηλικία. Εξετάζει τη σταθερότητα εμφάνισης των συμπτωμάτων της διαταραχής κατά τη διάρκεια της αναπτυξιακής πορείας του παιδιού, καθώς και την επίδραση που ασκούν αυτά στη μετέπειτα σχολική επίδοση. Δίνει έμφαση στην περιγραφή της φύσης της διαταραχής από την αρχή της εμφάνισής της και στη σύνδεσή της με την ακαδημαϊκή επίδοση και την επίδραση στην ενήλικη ζωή. Σημα...

Μήπως είστε γονείς ενός παιδιού που: - Δυσκολεύεστε να κατανοήσετε τη συμπεριφορά του; - Βρίσκεστε συχνά σε διαμάχη μαζί του; - Η ανατροφή του σας κάνει να νιώθετε ανεπαρκείς ή ένοχοι; - Η συμπεριφορά του επηρεάζει τον γάμο ή την οικογενειακή σας ζωή; Μήπως είστε εκπαιδευτικοί που έχετε στην τάξη σας ένα παιδί το οποίο: - Αναστατώνει συνεχώς το μάθημα; - Εκνευρίζει τους συμμαθητές του ή γίνεται ο κλόουν της τάξης; - Είναι αγενές και απαξιωτικό; - Δεν ανέχεται την ήττα/αποτυχία ή θέλει να είναι πάντα ο αρχηγός; Χιλιοειπωμένες διαπιστώσεις, προβλ...

Το αυτί και η φωνή είναι στενά συνδεδεμένα το ένα με το άλλο με τρόπους όχι πάντα εύκολα κατανοητούς. Με βάση τα επιστημονικά δεδομένα τα οποία συγκέντρωσε, ο καθηγητής Tomatis παρουσίασε το 1953 την έρευνά του στη Γαλλική Ακαδημία των Επιστημών, στην οποία και καθιερώθηκε ο νόμος "Effet Tomatis" σύμφωνα με τον οποίο: "Η φωνή εμπεριέχει μόνο τις αρμονικές και τις συχνότητες που το αυτί ακούει". Ως συνέπεια της βελτίωσης της ακοής, η φωνή αλλάζει αυτόματα. Σε πολλές περιπτώσεις, προβλήματα στη φωνή, στην άρθρωση, στο τραγούδι έχουν την αιτία τους σε προβλήματα που προϋπάρχου...

Το υλικό που διαμορφώθηκε για τη διαδικασία της αξιολόγησης της Νεοελληνικής Γλώσσας βασίστηκε στα οριζόμενα από το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και στους δείκτες επάρκειας που ορίζονται σε καθεμία ενότητα. Οργανώθηκαν εξειδικευμένες επαναληπτικές δοκιμασίες, για κάθε ενότητα του σχολικού βιβλίου, με βάση τις αρχές της διαφοροποιημένης μάθησης και με γνώμονα τη διδακτική της γλωσσικής διδασκαλίας. Έχουν ενσωματωθεί τεχνικές και στρατηγικές διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Το περιεχόμενο της τελικής αξιολόγησης περιλαμβάνει: - Δείκτες ε...