Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Πρωτοπόρος ο Χ. Χρηστοβαοίλης, από το 1933 κιόλας, θεωρεί την ύπανδρη δημοδιδασκάλισσα "ως την μεγαλύτερη πληγή της Δημοτικής Παιδεύσεως" η δε "προοδευτική" εφημερίδα "ΚΗΡΥΞ" την θεωρεί "πάντα ανωφελήν και επιζήμιον δια την δημοτικήν εκπαίδευσιν". Εν κατακλείδι ο κ. Χρηστοβαοίλης προτείνει στην Κυβέρνηση "v' απολύσει όλας τας υπάνδρους δημοδιδασκάλισσας Ολ' αυτά βέβαια γίνονται το 1933, αλλ' αυτό δεν αποτελεί δικαιολογία για τις απόψεις των αυτόκλητων σωτήρων της τότε Εκπαίδευοης. 'Ηδη από δεκαετίες πριν τα δικαιώματα της γυναίκας , είχαν αναγνωριστεί από την τότε κοινων...

Μια μονογραφία για τη ζωή και το έργο της πρωτοπόρου παιδαγωγού Ρόζας Ιμβριώτη. Η παιδαγωγός Ρόζα Ιμβριώτη (1898-1977) με το πρωτοποριακό της έργο σφράγισε τον 20ό αιώνα. Όλη της τη ζωή έδωσε πολυεπίπεδο αγώνα για την αναβάθμιση σχολείου και κοινωνίας, τόσο ως καθηγήτρια όσο και μέσω της ευρύτερης πολιτικής της δράσης (στο ΕΑΜ και στην ΕΠΟΝ, στην εξορία, στο ΚΚΕ, στον αγώνα για τα δικαιώματα των γυναικών), που αναδεικνύει το ουσιαστικό ενδιαφέρον και την αγάπη της για την Ελλάδα και τους Έλληνες. Αγωνίστηκε για την ανανέωση και τον εκδημοκρατισμό του σχολείου, με την πεπ...

Η σύγκρουση είναι κάτι το φυσικό και αποτελεί αναπόφευκτο μέρος τηs ανθρώπινηs ζωήs. Υπάρχει σε όλεs τιs σχέσεις, τιs ομάδες, τουs πολιτισμούs και σε κάθε επίπεδο κοινωνικήs δομήs. Αν και η σύγκρουση είναι συχνά άβολη και ενεργοβόρα, μπορεί να είναι μια θετική δύναμη για αλλαγή και να φέρει, σε ένα στάσιμο σε κάθε περίπτωση οργανισμό ή μια λανθάνουσα σχέση, νέα zωή και ζωτικότητα. Η σύγκρουση αποτελεί μια πρόκληση για τουs ανθρώπουs, τόσο σε επίπεδο ατόμων όσο και σε επίπεδο ομάδαs και μπορεί να προκαλέσει την ανάπτυξη. Μπορεί επίσης όμως, να είναι καταστρεπτική εάν δεν αντ...

Το βιβλίο παρουσιάζει τα ολοκληρωμένα έργα της φιλολόγου και εκπαιδευτικού Δανάης Σταυρουλάκη-Φιλιώτη, τα οποία οργανώνονται σε δύο, διαφοροποιημένα υφολογικά και θεματικά, μέρη: αφενός σε αντιπροσωπευτικές διαλέξεις και δημοσιεύσεις της, που καλύπτουν χρονικά σχεδόν όλη τη μακρά και πλούσια διαδρομή της, και αφετέρου στις πρώιμες λογοτεχνικές της δοκιμές. Το φωτογραφικό υλικό του βιβλίου αποτελείται ως επί το πλείστον από φωτογραφίες που ανήκουν στην οικογένεια Φιλιώτη.

Με τον τόμο αυτό τιμούν τον Ομότιμο Καθηγητή Χρίστο Τσολάκη πρώην μαθητές του και νυν πανεπιστημιακοί. Το φάσμα ενδιαφερόντων των εργασιών του τόμου που εκτείνεται από τις ανθρωπιστικές ως τις θετικές επιστήμες αποτελεί μαρτυρία της επίδρασης και έμπνευσης της διδασκαλίας του σε μια αδιάκοπη προσφορά στην ελληνική παιδεία. Ο Χρίστος Τσολάκης υπηρέτησε, και συνεχίζει να υπηρετεί, το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης ως Καθηγητής της Νεοελληνικής Γλώσσας. Απόφοιτος του Γυμνασίου Κατερίνης Πιερίας και της Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης...

Μέσα στο κύμα των μαθητικών επικρίσεων και της αμφισβήτησης της λογικής του υπαρκτού σχολείου ξεχωρίζει ένα πρόσωπο, ο εκπαιδευτικός. Είναι ο "σημαντικός άλλος", η μόνη εμφανής φιγούρα της ανώνυμης" σχολικής μηχανής, που στα "επεισόδια" των μαθητικών συζητήσεων παρουσιάζεται, υπαινικτικά, με μια θαυματουργική δύναμη, άλλοτε θεία και άλλοτε διαβολική, άλλοτε σαν φορέας σωτηρίας και άλλοτε σαν φορέας απώλειας. Ο δάσκαλος που αγαπήθηκε και ο δάσκαλος που μισήθηκε είναι προφανώς δύο διαφορετικά πρόσωπα, χαραγμένα βαθιά στις εμπειρίες και στις αναπαραστάσεις όλων, μαθητών και απ...

Μέσα στο κύμα των μαθητικών επικρίσεων και της αμφισβήτησης της λογικής του υπαρκτού σχολείου ξεχωρίζει ένα πρόσωπο, ο εκπαιδευτικός. Είναι ο "σημαντικός άλλος", η μόνη εμφανής φιγούρα της "ανώνυμης" σχολικής μηχανής, που στα "επεισόδια" των μαθητικών συζητήσεων παρουσιάζεται, υπαινικτικά, με μια θαυματουργική δύναμη, άλλοτε θεία και άλλοτε διαβολική, άλλοτε σαν φορέας σωτηρίας και άλλοτε σαν φορέας απώλειας. Ο δάσκαλος που αγαπήθηκε και ο δάσκαλος που μισήθηκε είναι προφανώς δύο διαφορετικά πρόσωπα, χαραγμένα βαθιά στις εμπειρίες και στις αναπαραστάσεις όλων, μαθητών κα...

Είτε είστε δάσκαλος ή καθηγητής κάθε ειδικότητας, νεοδιόριστος ή παλιός εκπαιδευτικός, είτε είστε διορισμένος στο δημόσιο ή στον ιδιωτικό τομέα είτε εργάζεστε ως αναπληρωτής ή ωρομίσθιος, ο οδηγός αυτός θα αποτελέσει πηγή πολύτιμης βοήθειας και έμπνευσης. Περιλαμβάνει όλες τις σχολικές διαδικασίες από την πρώτη επαφή σας με το περιβάλλον του σχολείου μέχρι τη στιγμή της αποχώρησής σας και απευθύνεται σε όλους τους εκπαιδευτικούς, από τον πρωτοδιόριστο ως το διευθυντή του σχολείου. Οι οδηγίες είναι γραμμένες με τέτοιο τρόπο, ώστε να αντιμετωπίσετε αποτελεσματικά τόσο την κα...

Το ημερολόγιο μιας δασκάλας Μια δασκάλα δεν μπορεί να αλλάξει το κόσμο. Μπορεί μόνο να αλλάξει τη ζωή ενός παιδιού. Και αυτό από μόνο του αρκεί για να φυσήξει άνεμος αλλαγής. Γιατί δεν κάθονται όλα τα παιδιά σε θρανία... Κάποια δεν ζωγραφίζουν τα όνειρα τους σε χαρτί, αλλά σε χώμα νωπό από αίμα και δάκρυα. Αλλα μόνο μια δασκάλα θα μπορούσε να να το ξέρει αυτό. Μόνο μια δασκάλα θα μπορούσε να αγαπήσει όλα τα παιδιά του κόσμου σαν να ήταν δικά της. Το ημερολόγιο μιας δασκάλας αποτελεί ύμνο στο άγνωστο έργο κάθε δασκάλας και στη αγάπη που τη συνδέει με τους μαθητές της. Στι...

Η πραγματεία που διαβάζετε εγράφη με σκοπό να προσεγγίσει και να σκιαγραφήσει την θέση των γυναικών εκπαιδευτικών σε ένα χώρο που δεν είναι ιδιαίτερα γνωστός στην ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα, αυτόν της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης. Αποτυπώνει την εξελικτική εικόνα της θέσης των γυναικών εκπαιδευτικών από συστάσεως της εκκλησιαστικής εκπαίδευσης και τη διάκριση των χαρακτηριστικών τους μέχρι σήμερα. Όπως προκύπτει από την έρευνα, δεν επιδιώκεται η λύση των προβλημάτων που ενδεχόμενα αντιμετωπίζουν σε έναν ανδροκρατούμενο χώρο, τα αποτελέσματά της όμως, μπορούν να διαμορφώσ...