Le chocolat
Διάμεση Κυριακή
Εκδοτικός Οίκος Α. Α. Λιβάνη (2005)
Το βιβλίο ασκήσεων "Le chocolat" έρχεται να συμπληρώσει τις σύγχρονες μεθόδους που κυκλοφορούν για τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στους μαθητές ηλικίας 7 εως 10 ετών. Στόχος των ασκήσεων που προτείνονται είναι να μάθουν οι μαθητές: 1. να αναγνωρίζουν τα φωνήματα, τα μορφήματα και τις λέξεις της γαλλικής γλώσσας 2. να μάθουν να διαβάζουν συλλαβές και λέξεις 3. να μάθουν να γράφουν συλλαβές και λέξεις 4. να αφομοιώσουν τις πρώτες λεκτικές πράξεις ώστε να αρχίσουν να επικοινωνούν προφορικά. Το βιβλίο ασκήσεων "Le chocolat" στηρίζεται: 1. σε δομικές ασκήσεις με παιγνι...
Delf Niveau B1
Roboly Editions (2005)
Ça marche bien! 1
Γεωργαντάς Γεώργιος
Georges Georgantas (2005)
-Ανταποκρίνεται πλήρως στις νέες απαιτήσεις της επικοινωνιακής αντίληψης, αφού κοσμείται από: -ηχητικούς διαλόγους σε μορφή jeux de roles -αντιπροσωπευτικές πολύχρωμες εικόνες, που κεντρίζουν το ενδιαφέρον του μαθητή -χιουμοριστικά ανέκδοτα, που ξεκουράζουν το μαθητή και του προσφέρουν γνώσεις με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο -πολιτισμικές συγκριτικές αναφορές σε Γαλλία και Ελλάδα -ποικίλες και πολύμορφες ασκήσεις, ώστε να πετυχαίνεται η δυνατή ολοκληρωμένη γνώση. -Παρέχει στον διδάσκοντα τη δυνατότητα ευρείας προσωπικής δράσης, χωρίς να του υποδεικνύει τυποποιημέ...
Ça marche bien! 1
Γεωργαντάς Γεώργιος
Georges Georgantas (2005)
-Ανταποκρίνεται πλήρως στις νέες απαιτήσεις της επικοινωνιακής αντίληψης, αφού κοσμείται από: -ηχητικούς διαλόγους σε μορφή jeux de roles -αντιπροσωπευτικές πολύχρωμες εικόνες, που κεντρίζουν το ενδιαφέρον του μαθητή -χιουμοριστικά ανέκδοτα, που ξεκουράζουν το μαθητή και του προσφέρουν γνώσεις με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο -πολιτισμικές συγκριτικές αναφορές σε Γαλλία και Ελλάδα -ποικίλες και πολύμορφες ασκήσεις, ώστε να πετυχαίνεται η δυνατή ολοκληρωμένη γνώση. -Παρέχει στον διδάσκοντα τη δυνατότητα ευρείας προσωπικής δράσης, χωρίς να του υποδεικνύει τυποποιημέ...
Ça marche bien! 1
Γεωργαντάς Γεώργιος
Georges Georgantas (2005)
-Ανταποκρίνεται πλήρως στις νέες απαιτήσεις της επικοινωνιακής αντίληψης, αφού κοσμείται από: -ηχητικούς διαλόγους σε μορφή jeux de roles -αντιπροσωπευτικές πολύχρωμες εικόνες, που κεντρίζουν το ενδιαφέρον του μαθητή -χιουμοριστικά ανέκδοτα, που ξεκουράζουν το μαθητή και του προσφέρουν γνώσεις με ευχάριστο και διασκεδαστικό τρόπο -πολιτισμικές συγκριτικές αναφορές σε Γαλλία και Ελλάδα -ποικίλες και πολύμορφες ασκήσεις, ώστε να πετυχαίνεται η δυνατή ολοκληρωμένη γνώση. -Παρέχει στον διδάσκοντα τη δυνατότητα ευρείας προσωπικής δράσης, χωρίς να του υποδεικνύει τυποποιημέ...
