Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ένα χρήσιμο βιβλίο για νηπιαγωγούς και φοιτητές Προσχολικής Αγωγής σε θέματα οργάνωσης, διοίκησης, ηγεσίας, καθώς και διαχείρισης κρίσεων στο πλαίσιο του νηπιαγωγείου. Η οργάνωση και η διοίκηση της Προσχολικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα υπήρξε για πολλά χρόνια ένα ανεξερεύνητο πεδίο. Οι διεθνείς τάσεις αλλά και η πρόσφατη νομοθετική ρύθμιση περί υποχρεωτικής φοίτησης των νηπίων 5 ως 6 ετών έφεραν στο προσκήνιο σειρά προβληματισμών γύρω από την Προσχολική Εκπαίδευση. Συγχρόνως, ανακίνησαν διάφορα ζητήματα, όπως η ορθολογική οργάνωση ενός τόσο ευαίσθητου τομέα, αλλά και τα η...

Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια προσπάθεια συνολικής παρουσίασης του τρόπου οργάνωσης, διοίκησης και λειτουργίας της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις πλέον πρόσφατες κανονιστικές ρυθμίσεις που τη διέπουν. Έμφαση δίνεται στη σχολική μονάδα, ως το βασικό στοιχείο της οργανωτικής δομής και διάρθρωσης της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης αλλά και ως τον χώρο που ενδιαφέρει κατά κύριο λόγο τους εταίρους της εκπαιδευτικής διαδικασίας.Σκοπός του βιβλίου είναι να δώσει τη δυνατότητα στον αναγνώστη που ενδιαφέρεται για τα θέματα της εκπαίδευσης να κατανοήσει και να αναλύσει τη συνθετότ...

Έχουν περάσει 30 χρόνια από τότε που απέκτησα το διδακτορικό μου πτυχίο στην Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση. Περισσότερο από κάθε άλλη φορά νιώθω ότι είμαι σε θέση να καταγράψω τις ιδέες και απόψεις μου για την εκπαιδευτική ηγεσία και διοίκηση. Αισθάνομαι ότι με συνοδεύει μακροχρόνια πείρα σ' αυτό το θέμα. Βλέπω σήμερα τη συνάντηση του "παρελθόντος" με το "παρόν" και ξεκαθαρίζω στη σκέψη μου τον τύπο σχολικού ηγέτη που απαιτεί ο τόπος μας και η εποχή μας. Σε καλωσορίζω, λοιπόν, στο βιβλίο μου "Σχολική Ηγεσία και Διοίκηση" και εύχομαι να το βρεις ενδιαφέρον και χρήσιμο....

Το έργο του Χριστόπουλου Χρ. Κλεομένη είναι απλό και κατανοητό. Ο John Dewey ίδρυσε το "νέο" σχολείο και προσπάθησε να κάνει τις φιλοσοφικές του ιδέες παιδαγωγική πράξη. Μέσα από το έργο του συγγραφέα, φαίνεται η προσπάθεια του John Dewey να εκμηδενίσει την απόσταση μεταξύ σχολείο και ζωής, η οποία άλλοτε υπήρχε, έτσι ώστε το σχολείο να γίνει τμήμα της ίδιας της ζωής του παιδιού. Αναδεικνύεται ακόμη, η προσπάθεια του να φέρει στο κέντρο της εκπαιδευτικής διαδικασίας το εκπαιδευόμενο άτομο, όπως υπαγόρευε ο νέος τύπος σχολείου. Γίνεται εκτενής αναφορά στις φιλοσοφικές του απ...