Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ευρέως αναγνωρισμένη ως μία από τις πιο πολύτιμες πηγές στη λογοπαθολογία, η 3η έκδοση του Οδηγού Λογοθεραπευτικής Παρέμβασης του Hegde. Συμπληρωματικός στον Οδηγό Λογοθεραπευτικής Αξιολόγησης (Hegde), προσφέροντας στους κλινικούς και φοιτητές στις επιστήμες και διαταραχές της επικοινωνίας, μία γρήγορη ανασκόπηση των θεραπευτικών τεχνικών. Τα πιο επιθυμητά χαρακτηριστικά ενός ειδικού λεξικού όρων, ενός βιβλίου κλινικών πληροφοριών και ενός θεραπευτικού εγχειριδίου, συνδυάζονται σε μία εύκολα προσβάσιμη πηγή. Οι θεραπευτικές τεχνικές δίνονται σε μορφή βημάτων. Πληροφορίες πο...

Ένας σημαντικός αριθμός παιδιών παρουσιάζουν προβλήματα κατά τη γλωσσική ανάπτυξη, καθώς η γλωσσική τους συμπεριφορά δεν είναι η αναμενόμενη για τη χρονολογική τους ηλικία. Τα προβλήματα αυτά συχνά δεν είναι επίκτητα, δηλ. δεν μπορούν να αποδοθούν σε επίκτητη βλάβη. Επιπλέον, αφορούν σε διαφορετικούς πληθυσμούς παιδιών, ομιλητών μίας ή περισσοτέρων γλωσσών και ποικίλλουν σε σχέση με την αιτιολογία, την ένταση και τη διάρκεια. Ο κλινικός χαρακτηρισμός των προβλημάτων αυτών αποδίδεται με τον όρο "αναπτυξιακές γλωσσικές διαταραχές". Τα τελευταία χρόνια, έχουν εκπονηθεί αρκετέ...

Η περιγραφή και περαιτέρω διερεύνηση της δυναμικής διάστασης της ομιλίας, η οποία συνιστά το αντικείμενο της σύγχρονης συνεχιζόμενης επιστημονικής έρευνας στον τομέα της ομιλίας των βαρήκοων-κωφών ατόμων, υπήρξε σημαντικός στόχος και της παρούσας μελέτης, τόσο για το θεωρητικό όσο και για το πρακτικό μέρος της. Η δυναμική διάσταση της ομιλίας αναφέρεται στα χαρακτηριστικά της που συναντώνται στο ρέοντα λόγο και τα οποία έχει αποδειχθεί ότι παίζουν καθοριστικό ρόλο στην επίτευξη της ευληπτότητας ή της καταληπτότητας που πετυχαίνουν τα βαρήκοα-κωφά άτομα καθώς μιλούν σε ακούο...

Το καλύτερο σε πωλήσεις βιβλίο Here's how to do Therapy: Hands-on core skills in Speech-Language Pathology κυκλοφόρησε σε μία νέα αναθεωρημένη δεύτερη έκδοση, τώρα και στα ελληνικά με τον τίτλο "Βασικές δεξιότητες λογοθεραπευτικής παρέμβασης". Μοναδικό σε σχεδιασμό και περιεχόμενο, αυτό το βιβλίο και το συνοδευόμενο DVD παρέχουν μια λογική και αιτιολογημένη προσέγγιση στη θεραπεία και βοηθούν τους φοιτητές και τους θεραπευτές να κάνουν μία εναλλαγή ως προς την καθοδηγούμενη βασική πρακτική στη λογοθεραπεία. Οι 28 βασικές θεραπευτικές δεξιότητες παρουσιάζονται "σε μορφή ε...

Αξιολόγηση και παρέμβαση για παιδιά με γλωσσικά προβλήματα. Υιοθετώντας μια λειτουργική προσέγγιση, η 6η έκδοση του εγχειριδίου "Γλωσσικές διαταραχές" εστιάζει στα γλωσσικά προβλήματα των παιδιών με ολιστική προοπτική. Σε αντίθεση με άλλα βιβλία αναφοράς για τις γλωσσικές διαταραχές, κινείται από την αξιολόγηση μέσω της παρέμβασης, δίνοντας έμφαση στις καθολικές τεχνικές που λειτουργούν για όλες τις καθυστερήσεις και διαταραχές. Με πάνω από 1.200 νέες αναφορές, παρέχει ένα ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο και δίνει έμφαση στις πρακτικές που βασίζονται σε ισχυρά επιστημονικά τεκ...

Πρόκειται για ένα βιβλίο που αναφέρεται στις αρχές και μεθόδους αξιολόγησης των σημαντικότερων διαταραχών επικοινωνίας. Στο τέλος κάθε κεφαλαίου παρατίθεται υλικό στο οποίο ο αναγνώστης μπορεί να ανατρέξει είτε για να το συμβουλευτεί είτε για να το χρησιμοποιήσει στην κλινική πράξη. Έτσι, το βιβλίο αποτελεί μια γενική πηγή κλινικών πληροφοριών για την αξιολόγηση των διαταραχών επικοινωνίας. Επίσης, έχουν διαφωτιστεί θέματα που σχετίζονται με το θεωρητικό υπόβαθρο της αξιολόγησης στην επιστήμη της λογοθεραπείας. Στη συνέχεια αναλύεται πώς οι θεωρητικές αρχές των πρώτων κε...

Με τη συμπλήρωση 20 χρόνων λειτουργίας, το Δ.Σ. του Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών διοργάνωσε το 9ο Συνέδριό του, στο πλαίσιο του προγράμματος Telelogos, με θέμα "Διαταραχές Επικοινωνίας και Λόγου: Πρόληψη, Έρευνα, Παρέμβαση και Νέες Τεχνολογίες στην Υγεία". Οι διαταραχές επικοινωνίας και λόγου αφορούν σημαντικό αριθμό παιδιών, εφήβων και ενηλίκων και διαταράσσουν τόσο τον προφορικό και γραπτό λόγο, όσο και τις ευρύτερες επικοινωνιακές δεξιότητες. Το πρόγραμμα Telelogos αποτελεί έναν διαδυκτιακό τρόπο πληροφόρησης και σημείο επαφής για τους γονείς, τους δασκάλους, τους ψυ...

Στόχος του βιβλίου είναι να κάνει γνωστή την επιστήμη της λογοθεραπείας στο ευρύ κοινό, δίνοντας κάποια στοιχεία αναγνώρισης των διαταραχών επικοινωνίας και κάποια μικρά βήματα θεραπείας, τα οποία μπορεί κανείς να εφαρμόσει μόνος του παράλληλα με το πρόγραμμα λογοθεπευτικής παρέμβασης. Απευθύνεται σε γονείς με παιδιά που παρουσιάζουν δυσκολία στην επικοινωνία, σε ενήλικες με παρόμοια προβλήματα και σε επαγγελματίες που ξεκινάνε τα πρώτα βήματα της καριέρας τους στο χώρο της λογοθεραπείας. Αναφέρεται στην αξιολόγηση, τη διάγνωση και τη θεραπεία των πέντε πιο συχνά εμφανιζ...

Τι κάνει ένα βιβλίο που η πρώτη του έκδοση ήταν το 1957 να προχωράει σε επανεκδόσεις (1972, 1985) και ακόμη και τώρα ν' αναγνωρίζεται η αξία του και να ζητιέται η τέταρτη έκδοση; Το απαντά ο ίδιος ο συγγραφέας: "Το βιβλίο αυτό... είναι και θα μείνει ένα "ντοκουμέντο"!". Σε πολλά σημεία του είναι επίκαιρο και αναφέρονται απόψεις με αξία. Το γλαφυρό ύφος παρουσίασης της ύλης συντελεί στο να συνεχίζει να είναι ένα διδακτικό και εύληπτο βιβλίο. Η ποικιλία και το εύρος των θεμάτων του προσφέρουν τη δυνατότητα να είναι διδακτικό όχι μόνο για τους λογοθεραπευτές, αλλά να συμπλη...

Η "Δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου" αποτελεί μέρος μιας μακροχρόνιας προσπάθειας για την κατασκευή σταθμισμένων εργαλείων σε θέματα γλωσσικής ανάπτυξης στην ελληνική γλώσσα. Τα σταθμισμένα αξιολογητικά εργαλεία στην ελληνική γλώσσα είναι απαραίτητα διότι μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά τους αρμόδιους ερευνητές και επαγγελματίες τόσο στην κατανόηση της αναπτυξιακής πορείας της γλώσσας στα ελληνόπουλα, όσο και στην κατανόηση και καθορισμό της παθολογίας της γλώσσας στην ελληνική γλώσσα. Η "Δοκιμασία εκφραστικού λεξιλογίου", αποτελεί την ελληνική έκδοση του Word Finding Vo...

Η παρούσα έκδοση, αποτελεί μία σημαντική συμβολή στην κλινική πράξη του τομέα των διαταραχών επικοινωνίας (λογοθεραπεία / λογοπαιδεία / λογοπαθολογία) καθώς η ανάγκη για την αξιολόγηση της γλωσσικής επάρκειας σε παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας είναι μείζονος σημασίας για την σχολική τους πρόοδο. Κι αυτό διότι όπως είναι γνωστό πολλά είδη μαθησιακών δυσκολιών αποδίδονται σήμερα στην προδρομική ύπαρξη γλωσσικών δυσκολιών (Gerber, 1993. Fey, 1986. Marge, 1972. Norris & Bruning, 1988. Scarborough, 1990). Συνεπώς, η έγκαιρη ανίχνευση και αξιολόγηση των γλωσσικών π...

Το παρόν βιβλίο με τίτλο "Θεραπευτική παρέμβαση νευρογενών κινητικών διαταραχών ομιλίας σε παιδιά και ενήλικες" απευθύνεται σε απόφοιτους σπουδαστές και σε κλινικούς λογοπαθολόγους που ενδιαφέρονται για τις νευρολογικές διαταραχές επικοινωνίας. Πρόκειται για αναθεώρηση του βιβλίου που εκδόθηκε για πρώτη οφρά το 1988 και περιλαμβάνει αρκετές αξιοσημείωτες τροποποιήσεις. Όπως: πρώτον, ότι το περιεχόμενο του βιβλίου επεκτάθηκε για να περιλάβει όχι μόνο τη δυσαρθρία, αλλά και την απραξία της ομιλίας. Έτσι, το βιβλίο αποτελεί μια γενική πηγή κλινικών πληροφοριών για τις κινητικέ...

Στην παρούσα μονογραφία παρουσιάζονται θέματα που αφορούν θεωρίες της φωνολογικής εξέλιξης, ικανότητες φωνητικής πρόσληψης και ετοιμότητας του βρέφους που οδηγούν στη φωνολογική ανάπτυξη. Αναφέρονται επίσης, ερευνητικά πορίσματα φωνητικής και φωνολογικής ικανότητας παιδιών στην Κύπρο και στην Ελλάδα. Τέλος, περιγράφονται τα θεωρητικά και κλινικά πλαίσια στην αξιολόγηση και θεραπευτική παρέμβαση της πρώιμης φωνολογικής διαταραχής.

Γραμμένο από κορυφαίους επιστήμονες και εκπαιδευτές το "Κατανοώντας τις Διαταραχές Φώνησης: Παράμετροι Φυσιολογίας για Διάγνωση και Θεραπεία" δίνει έμφαση σε παραμέτρους φυσιολογίας των διαταραχών της φώνησης, αλλά και των συμπεριφορικών και συναισθηματικών παραγόντων που ενδέχεται να επηρεάσουν αυτές τις αλλαγές. Οι αναγνώστες έχουν την ευκαιρία να εντοπίσουν μια ισχυρή τεκμηρίωση ως προς την φυσιολογική διαδικασία της φώνησης, της ακουστικής καθώς και της παθοφυσιολογίας η οποία ανακύπτει από την κακή χρήση, την κατάχρηση της φωνής ή από οποιαδήποτε νευρολογική συμβολή. Η...

Η επιστήμη της λογοθεραπείας καταπιάνεται με όλους τους παράγοντες που οδηγούν σε διαταραχή του λόγου ή της επικοινωνίας, καθώς και τις σχέσεις και τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ τους. Το παρόν βιβλίο επιμένει σε μια διεπιστημονική προσέγγιση της λογοθεραπείας, θεωρώντας αναγκαία τη συνομιλία με άλλους συναφείς επιστημονικούς κλάδους, όπως την ιατρική, την ψυχολογία, τη γλωσσολογία, τις παιδαγωγικές και ανθρωπιστικές επιστήμες, και προσεγγίζοντας τον ασθενή και την οικογένειά του με περισσότερο ολιστικό τρόπο απ' ό,τι συνηθιζόταν στο παρελθόν. Στην πρώτη ενότητα συζητείται...

Οι συγγραφείς του βιβλίου δημιούργησαν ένα υλικό εκπαιδευτικής παρέμβασης για παιδιά και εφήβους με αναπτυξιακές διαταραχές (διαταραχές του αυτιστικού φάσματος, διαταραχές επικοινωνίας, διαταραχή ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας, νοητική ανεπάρκεια). Το υλικό εκπαίδευσης δημιουργήθηκε με άξονα τη σύνθεση της θεραπευτικής παρέμβασης του λογοθεραπευτή, του εργοθεραπευτή, του ψυχολόγου και του ειδικού παιδαγωγού. Σκοπός είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη των δεξιοτήτων σε βασικούς τομείς όπως ο λόγος, η κίνηση-πράξη και η κοινωνική κατανόηση. Με οδηγό τον Τυπάκο και τις εμπ...

Είναι κοινή διαπίστωση ότι ο ρόλος της Φωνολογικής Επίγνωσης είναι σημαντικός για την πρόσβαση στο γραπτό λόγο. Το Τεστ Μεταφωνολογικής Ανάπτυξης και Αναγνωστικής Ετοιμότητας-ΜέταΦΩΝ έρχεται να καλύψει ένα κενό σε επίπεδο αξιολόγησης κατά τις μεταβατικές ηλικίες από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό. Το τεστ στηρίχτηκε στα αποτελέσματα της έρευνας με τίτλο: "Από τον προφορικό στο γραπτό λόγο -έρευνα για την ανάπτυξη της φωνολογικής ενημερότητας" που σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από την Επιτροπή Έρευνας του Πανελληνίου Συλλόγου Λογοπεδικών με στόχους: α) την κατασκευή αναπτυξια...