Άπαντα Μανόλη Τριανταφυλλίδη
Τριανταφυλλίδης Μανόλης Α. 1883-1959
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (1963)
Άπαντα Μανόλη Τριανταφυλλίδη
Τριανταφυλλίδης Μανόλης Α. 1883-1959
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (1963)
Άπαντα Μανόλη Τριανταφυλλίδη
Τριανταφυλλίδης Μανόλης Α. 1883-1959
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (1965)
Αντιχάρισμα στον καθηγητή Νικόλαο Π. Ανδριώτη
Ανδριώτης Νικόλαος Π. 1906-1976
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (1976)
Όταν ο καθηγητής της Γλωσσολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης κ. Νικόλαος Π. Ανδριώτης αποχώρησε από την υπηρεσία, οι υπογραφόμενοι μαθητές του αποφασίσαμε να τον τιμήσουμε εκδίδοντας με τη συμπαράσταση συναδέλφων του, μαθητών του και φίλων του έναν τόμο, όπου θα αναδημοσιεύονταν δυσεύρετες σήμερα μικρές μελέτες του δασκάλου μας, παλιές αλλά και σχετικά πρόσφατες. Ο κ. Ανδριώτης με συγκίνηση αποδέχτηκε τη σχετική πρόταση και σε συναντήσεις μαζί μας διάλεξε τις μελέτες. Χάρη στη συνδρομή των ιδρυμάτων και των προσώπων που αναγράφονται στον κατάλογο τιμής, έχου...
Επιλογή από το έργο του
Τριανταφυλλίδης Μανόλης Α. 1883-1959
Ινστιτούτο Νεοελληνικών Σπουδών. Ίδρυμα Μανόλη Τριανταφυλλίδη (1982)
The Language Question in Greece
Ψυχάρης Γιάννης Ν. 1854-1929
Καραβία Δ. Ν. - Αναστατικές Εκδόσεις (1986)
Η έκδοση περιλαμβάνει τρεις γλωσσικές μελέτες (στα αγγλικά) του Γιάννη Ψυχάρη (1854-1929) και μία του συναδέλφου του Γάλλου νεοελληνιστή Hubert Pernot (1870-1946), λέκτορα τότε στην Ecole Nationale des Langues Orientales Vivantes των Παρισίων. Το βιβλίο είναι από τα λιγότερο γνωστά του Ψυχάρη. Ο Ψυχάρης παρουσιάζει εδώ την ιστορία του γλωσσικού ζητήματος στην Ελλάδα, εκθέτει περιεκτικά τις απόψεις του (υπέρ της απλής δημοτικής) και αναλύει τα "Ευαγγελικά" γεγονότα στην Αθήνα (Νοέμβριος 1901), που είχαν ως αφορμή τη μετάφραση (στη νεοελληνική) της Καινής Διαθήκης από τον Αλέ...
Σύνδρομο επίκτητης αρχαιοελληνικής αντιπάθειας
Κατσιμάνης Κυριάκος Σ. 1937-
Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός (1992)
Κάθε φορά που τίθεται θέμα επαναφοράς της Αρχαίας Ελληνικής στο Γυμνάσιο, επακολουθεί συστηματικά ένας ακατάσχετος, επίμονος και όχι σπάνια επιθετικός αντίλογος σε ένα λόγο που, πριν καλά καλά αρθρωθεί, περιέρχεται σε στάση αμυντική. Ο λόγος πρέπει κάποτε να ακουστεί. Στο βιβλίο αυτό αναλύονται τα επιχειρήματα που συνηγορούν υπέρ της διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής στο Γυμνάσιο και καταβάλλεται προσπάθεια να ελεγχθούν οι αντιρρήσεις όσων αντιτίθενται σε αυτήν.
Νεοελληνική διαλεκτολογία
Συλλογικό έργο
Εταιρεία Νεοελληνικής Διαλεκτολογίας (1994)
[...] Με τη μελέτη των διαλέκτων συμπληρώνονται τα κενά της παράδοσης, ανασυντίθενται παλαιότερες φάσεις της γλώσσας, με ένα λόγο ενισχύεται η μελέτη της ιστορίας της γλώσσας, στην οποία ανήκουν οι διάλεκτοι. [...] Ένα στοιχείο της εθνικής μας υπόστασης είναι και η γλώσσα μας. Η κοινή βέβαια νεοελληνική γλώσσα, αλλά και περαιτέρω διάλεκτοί της, μαζί με την ιστορία, τις παραδόσεις, τα ήθη και τα έθιμά μας και την ορθοδοξία, συνθέτουν την ταυτότητά μας, την ψυχή μας. Αν χάσουμε κάτι απ' αυτά, η ψυχή μας θα ακρωτηριαστεί και κανένα όφελος δεν θα είναι ικανό να μας αποζημιώσει...