Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Σχέδια Διδασκαλίας για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με μια διαφοροποιημένη Προσέγγιση Μελοποιημένοι Μύθοι του Αισώπου με Οπτικές και Αντιληπτικές Ασκήσεις διαβαθμισμένης κλίμακας Η μέθοδος εξοικείωσης και προσέγγισης των αρχαίων ελληνικών από τα μικρά παιδιά που παρουσιάζεται, αποτελεί το σταθμισμένο εκπαιδευτικό υλικό από την έρευνα δράση η οποία πραγματοποιήθηκε τα έτη 2015-2016 στα νηπιαγωγεία της Αττικής και είχε ως στόχο να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα Αρχαία Ελληνικά μέσα όμως από έναν παιγνιώδη τρόπο, ο οποίος περιελάβανε μουσική με μελοποιημένους μύθους του Αι...

- 40 επιλεγμένα κείμενα: Αισχίνης, Ανδοκίδης, Αντιφών, Δημοσθένης, Θουκυδίδης, Ισαίος, Ισοκράτης, Λυκούργος, Λυσίας, Ξενοφών, Πλάτων, Πλούταρχος, Υπερείδης - Απλή και αναλυτική περιγραφή βασικών συντακτικών φαινομένων με παραδείγματα - Κείμενα - Εισαγωγικά σημειώματα - Μετάφραση - Σχόλια: Γραμματικά, ερμηνευτικά, ετυμολογικά - Χωρισμός - χαρακτηρισμός και αναλυτική σύνταξη όλων των προτάσεων των κειμένων - Βασικές για τη θεματογραφία επισημάνσεις στη Γραμματική - Κατάλογος των πιο εύχρηστων ανώμαλων ονομάτων και ρημάτων H μελέτη της Αρχαίας Ελληνικής γλώσσας δεν εί...

Όλα ξεκίνησαν από έναν διαγωνισμό για τα φυτά και τα ζώα της αρχαίας Ελλάδας. Αλλά η Φανή και η παρέα της έμαθαν πολύ περισσότερα πράγματα: τα οικοσυστήματα, αρχαίες ελληνικές παροιμίες και πολλές ενδιαφέρουσες πληροφορίες. Ακολούθησε κι εσύ τη Φανή, με αυτό το βιβλίο, για να μάθεις, να γελάσεις, να χαρείς!

Πριν από τριάντα τρία χρόνια, μια ομάδα καθηγητών φιλολόγων δίδαξαν πειραματικά, με νέα μέθοδο, το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών σε τέσσερα Λύκεια, αλλά λίγο πριν ολοκληρωθεί ο πειραματισμός, το Υπουργείο Παιδείας τον ματαίωσε. Από τότε η εκπαιδευτική πραγματικότητα έχει αλλάξει· όμως η διδασκαλία των Αρχαίων εξακολουθεί να είναι προβληματική, και μακάρι η γενική κατεύθυνση, οι όποιες καλές ιδέες και εφαρμογές εκείνης της προσπάθειας να βοηθήσουν, ώστε η διδασκαλία του Αρχαίου Κόσμου στα ελληνικά σχολεία να βρει μια μέρα το δρόμο της.

H εξομάλυνση -λεξιλογική, γραμματική και συντακτική- και η μετάφραση ενός αρχαίου κειμένου από το πρωτότυπο θεωρούνται από τα πιο δύσκολα αντικείμενα διδασκαλίας και μάθησης. Τα προβλήματα αυτά φιλοδοξεί να αμβλύνει το παρόν βιβλίο με το περιεχόμενο και τη διάταξη της ύλης του. Συγκεκριμένα, περιλαμβάνει κείμενα της αττικής διαλέκτου, κυρίως της κλασικής εποχής. Η θεματολογία των κειμένων, κατά κανόνα αυτούσιων, οι βιογραφίες και οι εργογραφίες των συγγραφέων τους, τα λεξιλογικά και τα ετυμολογικά σχόλια, η λεπτομερής συντακτική ανάλυσή τους, οι ιδιωματισμοί και οι περι...

Σε τι διαφέρει αυτό το βιβλίο από τα άλλα που αφορούν στη Διδακτική των Αρχαίων; Πρώτον, στο ότι πραγματεύεται τη διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνικών στην ιστορική της εξέλιξη, αφού στο πρώτο Μέρος του αναλύονται οι τρόποι διδασκαλίας τους στον 19ο, κυρίως, αιώνα. Και δεύτερον, στο ότι εστιάζει, στα επόμενα Μέρη του, στις μεθόδους και τις τεχνικές διδασκαλίας που εισηγείται η σύγχρονη Διδακτική, τα τελευταία, μόλις δέκα περίπου, χρόνια. Έτσι, στο δεύτερο Μέρος παρουσιάζονται οι θεωρίες της Διδακτικής που "υποστηρίζουν" τις νέες μεθόδους διδασκαλίας της Αρχαίας Ελληνικής Γραμ...

Δύο εκδρομές της Φανής, με την οικογένειάς της, σε δυο φημισμένους τόπους: στο γαλήνιο βουνό της Αθήνας, τον Υμηττό και στο ένδοξο νησί της Σαλαμίνας, θα βοηθήσουν εκείνη και τ' αδέλφια της, μέσα από ένα ευφάνταστο παιχνίδι, να μάθουν καινούργιες λέξεις και πράγματα που υπάρχουν στα όμορφα ελληνικά βουνά και στις γαλάζιες μας θάλασσες.

Για να θεωρηθεί μια διδασκαλία αποτελεσματική, ότι έχει δηλαδή επιτύχει τον στόχο της, προϋποθέτει προβληματισμένο δάσκαλο, ο οποίος έχει οικειοποιηθεί σε βάθος το διδακτικό του αντικείμενο, το έχει μελετήσει πολύ καλά, έχει κατακτήσει τα μορφωτικά αγαθά της ειδικότητάς του, αλλά κατέχει και γενικές γνώσεις, διότι δεν παύει να είναι ένας άνθρωπος που ζει και δρα μέσα σε μιαν ανθρώπινη κοινωνία, που ορίζεται από τις δυναμικές των μελών της. Επίσης, την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας την εξασφαλίζει και η πλήρης κατοχή από τον διδάσκοντα των διδακτικών τεχνικών που απαιτ...

Ένα πρωτότυπο βιβλίο για τα νήπια, καρπός πολυετούς διδασκαλίας, το οποίον καθιστά πλέον εφικτή την διαχρονική προσέγγιση της Ελληνικής γλώσσας. Ξεκινώντας από τις "πρώτες μου λεξούλες" στα αρχαία Ελληνικά, λέξεις με μεγάλη παραγωγική και συνθετική δύναμη και στα νέα Ελληνικά, τα παιδιά οδηγούνται σταδιακά στην ετυμολογία και στον σχηματισμό "οικογενειών λέξεων", για να καταλήξουν στην κατανόηση, απομνημόνευση και δραματοποίηση μύθων του Αισώπου και επιλεγμένων χωρίων από την ελληνική μυθολογία και την ιστορία στην γλώσσα του πρωτοτύπου (γλωσσική ανάπτυξη-δημιουργική έκφρασ...

Η παρούσα μέθοδος, για μαθητές, φοιτητές, και εν γένει λάτρεις της ελληνικής γλώσσας, γραμμένη από έναν εμπνευσμένο καθηγητή, είναι ένας απλός τρόπος για να γνωρίσει κανείς την μαγική γλώσσα του Ομήρου και να μπορέσει στη συνέχεια να διαβάζει τα μεγάλα Έπη από το πρωτότυπο. Η μελέτη του ομηρικού έργου από μεταφράσεις αφαιρούν όλον τον ρυθμό, την μουσικότητα αλλά και το κομψό ύφος της γλώσσας του Ομήρου. Είναι καθήκον όσων θέλουν να μετέχουν της Ελληνικής Παιδείας, να μπορούν να διαβάζουν τον Όμηρο, το ευαγγέλιο του Ελληνισμού, από το πρωτότυπο. Το βιβλίο αυτό τους...

Όλοι μας λέμε ότι ξέρουμε να διαβάζουμε. Ή τουλάχιστον έτσι νομίζουμε, μέχρι να βρεθούμε μπροστά από ένα κείμενο ...αρχαίο, ή πολύ καλύτερα αρχαίο "χειρόγραφο"! Εκεί (τα) χρειαζόμαστε "μετάφραση"! Μα αλήθεια, είναι τόσο πια μπλοκαρισμένος ο εγκέφαλός μας στις ιδέες, ή τόσο κακομαθημένος κι αδρανής, ώστε να δημιουργήσει έστω και μια νέα σύναψη; Οι μαθητές λένε όχι... Το απλό 8σέλιδο "Αγραμματόμετρο" είναι εδώ! Αναγνώστης ή αγράμματος... Στο βιβλίο αυτό ανακαλύπτεις τον τρόπο να: - Αντιλαμβάνεσαι σωστά τα νοήματα των φράσεων - Μαθαίνεις τις ρίζες και την σύνταξη των λέξε...

Ο λόγος για τον Νίκο Κάσδαγλη, τον Γιώργη Μανουσάκη, τον Μάρκο Μέσκο, τον Χριστόφορο Μηλιώνη και... τα παραμύθια. Οι 8 μελέτες του βιβλίου αυτού, μολονότι αναφέρονται σε κείμενα διαφορετικών περιόδων και ειδών της νεοελληνικής λογοτεχνίας, έχουν ορισμένα κοινά γνωρίσματα που σχετίζονται με την ακαριαία στιγμή τη επαφής του λογοτέχνη με τον τόπο και τον άνθρωπο. Το πρώτο γνώρισμα είναι η σχέση των προσώπων των έργων με τις εγγενείς δυνάμεις του περιβάλλοντος, που συντελούν στην διαμόρφωση του νέου ανθρώπου. Το δεύτερο γνώρισμα αφορά στην ανίχνευση των βημάτων της ανατ...

Το παρόν βιβλίο έχει ως σκοπό να αποτελέσει μια εισαγωγή στην αρχαία ελληνική γλώσσα, στους αρχικούς της χρόνους, τις κλίσεις και τις αντωνυμίες της. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί τόσο από μαθητές στα πρώτα στάδια της εκμάθησης όσο και από προχωρημένους ως ένα απλό, εύχρηστο και κατανοητό βοήθημα.

Η μεθοδολογία της διδασκαλίας του μαθήματος των Αρχαίων Ελληνικών από Μετάφραση προσδιορίζεται: Πρώτον, από τη φυσιογνωμία του μαθήματος, δηλαδή: α) από την ανάγκη γνωριμίας και μελέτης τόσο του δομολειτουργικού συστήματος της αρχαίας ελληνικής γλώσσας ως στοιχείου επικουρικού για την κατανόηση της μορφής, της σύνταξης και της σημασιολογίας της νεοελληνικής όσο και της ερμηνευτικής προσέγγισης των μελετώμενων κειμένων ως λογοτεχνικών έργων, τα οποία καταγράφουν την ανθρώπινη δράση σε διαφορετικό από το σημερινό χωροχρονικό πλαίσιο, β) από τη διάκρισή του σε δύο επιμέρου...

Το βιβλίο αυτό περιλαμβάνει μια νέα ερμηνευτική επεξεργασία ολόκληρου του Β' βιβλίου από τα "Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη" και προσφέρεται ως βοήθημα διδασκαλίας για τον καθηγητή, καθώς και ως άμεσο βοήθημα προετοιμασίας για τον διαγωνισμό εκπαιδευτικών του ΑΣΕΠ. Η νεοελληνική απόδοση ακολουθεί τις υποδείξεις του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, ενώ σε κάθε σελίδα το αρχαίο κείμενο παρακολουθείται από συνεχή σχολιασμό και στο τέλος του βιβλίου βρίσκονται πλουσιότερα ερμηνευτικά σχόλια. Ο σχολιασμός αφορά τόσο τα γλωσσικά στοιχεία του κειμένου όσο και τα λογικά χαρακτηριστικά...

Γνωστικό αντικείμενο - Γραμματολογία - Ερμηνεία βασικών όρων - Αφηγηματολογία - Γενική θεώρηση έργων Ειδική διδακτική - Διδακτικά μοντέλα - Εφαρμογές στα μοντέλα Το παρόν βοήθημα είναι καρπός διδακτικής εμπειρίας 46 ολόκληρων χρόνων, εκ των οποίων τα 10 τελευταία αφορούν αποκλειστικά την προετοιμασία υποψηφίων του ΑΣΕΠ. Στόχος αυτού του βιβλίου είναι να βοηθήσει τόσο τον υποψήφιο του ΑΣΕΠ όσο και το μάχιμο συνάδελφο. Τον μεν πρώτο να συμπεριληφθεί ανάμεσα στους επιτυχόντες και διοριστέους, τον δε δεύτερο να συστηματοποιήσει και να μεθοδεύσει την ύλη του για μ...

Το εγχειρίδιο αυτό αποτελεί την κατάληξη μιας μακρόχρονης προετοιμασίας τμημάτων φιλολόγων, υποψηφίων για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσω του διαγωνισμού του Α.Σ.Ε.Π. Έχει ως στόχο τη βελτίωση των υποψηφίων ως προς τον τρόπο της ερμηνευτικής προσέγγισης των αρχαίων κειμένων τα οποία αποτελούν τη συγκεκριμένη εξεταστέα ύλη, σύμφωνα με τη σχετική προκήρυξη. Συνδυάζει την ανάλυση περιεχομένου με το θεωρητικό πλαίσιο που προσιδιάζει σε κάθε εξεταζόμενο γραμματειακό είδος (ομηρικά έπη, τραγωδία Αντιγόνη, Περικλεούς Επιτάφιος, Β΄βιβλίο των Ηθικών Νικομαχείων) και συμπεριλαμβάνει...