Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό είναι καρπός ενός ευρύτερου και μακροχρόνιου προβληματισμού γύρω από τα ζητήματα της σχολικής ζωής και της διαδικασίας της μάθησης. Η έρευνα πάνω στο συγκεκριμένο θέμα έχει την αφετηρία της στην πεποίθηση του συγγραφέα ότι στις διαδικασίες μάθησης μετέχουν πολλοί και ποικίλοι παράγοντες οι οποίοι, άλλος έμμεσα και άλλος άμεσα, καθορίζουν το επίπεδο της επίδοσης των μαθητών. Αν θέλουμε λοιπόν να συμβάλουμε στη βελτίωση και την προαγωγή της μαθησιακής-διδακτικής διαδικασίας θα πρέπει να ερευνήσουμε τον τρόπο και τις συνθήκες, κάτω από τις οποίες δρουν οι παρ...

Το βιβλίο αυτό είναι αποτέλεσμα μιας προσπάθειας να παρουσιασθούν, με όσο γίνεται πλρηρέστερο τρόπο, οι βασικές γνωστικές λειτουργίες οι οποίες είναι υπεύθυνες για την απόκτηση της γνώσης μας για τον κόσμο. Μέσα από τη (συνοπτική) περιγραφή ενός μεγάλου αριθμού ερευνών που αφορούν στην κάθε μία από τις γνωστικές λειτουργίες, ο αναγνώστης μπορεί να παρακολουθήσει την πορεία των πειραματικών έργων τα οποία οδήγησαν στην διατύπωση των ποικίλων θεωρητικών απόψεων ως προς τις λειτουργίες αυτές. Επιχειρείται εξάλλου η επισήμανση των πλεονεκτημάτων, αλλά και των ανεπαρκειών των δ...

The contributors to this collection of papers elaborate on the idea that learning, as every other human experience involves the dynamic interplay of a variety of human processes. Learning is seen as a process which results from the interaction between cognition and the learner's primary emotions and is affected by communicative elements in the teacher - learner relationship. The papers emphasize the importance of understanding and interpreting what is communicated not only by words but also by actions within a learning situation. The chapters are organized along three gener...

Το βιβλίο," Μαθησιακές Δυσκολίες και Εκπαιδευτική Πράξη", της Σουζάνας Παντελιάδου, επίκουρης καθηγήτριας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, είναι απόρροια των τελευταίων δέκα χρόνων εμπειρίας, ερευνητικής δραστηριότητας, πρακτικών εφαρμογών και πρακτικής εργασίας της σε ειδικές τάξεις. Επικεντρώνεται σε θέματα διδασκαλίας παιδιών με Μαθησιακές Δυσκολίες. Παρουσιάζει τη σύγχρονη γνώση γύρω από τη φύση των συγκεκριμένων δυσκολιών, πραγματεύεται ζητήματα αξιολόγησής τους και περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο ποι...