Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό είναι ένας οδηγός - εγχειρίδιο δημιουργικής γραφής με ασκήσεις για τη διδασκαλία του μαθήματος της λογοτεχνίας στο ελληνικό σχολείο και συγκεκριμένα στο Λύκειο. Περιλαμβάνει: - μια εισαγωγή που αποτιμά το περιεχόμενο και τη χρηστικότητα του εγχειριδίου για τον εκπαιδευτικό "Δημιουργική γραφή- Οδηγίες πλεύσεως" του Μίμη Σουλιώτη, - 105 ασκήσεις δημιουργικής γραφής, που έχουν αφετηρία συγκεκριμένα κείμενα των σχολικών βιβλίων, τα οποία διδάσκονται στις τρεις τάξεις του Λυκείου και στην κατεύθυνση του Ανθρωπιστικού Προσανατολισμού. Οι προτεινόμενες ασκή...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για τον μαθητή της Α΄ Γυμνασίου καθώς προσεγγίζει όλα τα κείμενα του σχολικού βιβλίου Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας σύμφωνα με τις νέες οδηγίες διδασκαλίας και αξιολόγησης που ενθαρρύνουν την κριτική και δημιουργική επικοινωνία των μαθητών με τα λογοτεχνικά κείμενα. Για κάθε κείμενο περιλαμβάνει: - Γραμματολογικά στοιχεία για τον συγγραφέα, το έργο και την εποχή του - Το θέμα του έργου και περιληπτική απόδοσή του, όπου περιέχονται πληροφορίες και σύντομη απόδοση του περιεχομένου του συγκεκριμένου έργου ή του αποσπάσματος πο...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί απαραίτητο βοήθημα για τον μαθητή της Β΄ Γυμνασίου καθώς προσεγγίζει όλα τα κείμενα του σχολικού βιβλίου Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας σύμφωνα με τις νέες οδηγίες διδασκαλίας και αξιολόγησης που ενθαρρύνουν την κριτική και δημιουργική επικοινωνία των μαθητών με τα λογοτεχνικά κείμενα. Για κάθε κείμενο περιλαμβάνει: - Γραμματολογικά στοιχεία για τον συγγραφέα, το έργο και την εποχή του - Το θέμα του έργου και περιληπτική απόδοσή του, όπου περιέχονται πληροφορίες και σύντομη απόδοση του περιεχομένου του συγκεκριμένου έργου ή του αποσπάσματος πο...

Πριν από είκοσι χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα, των Ζωή Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού, αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων σ...

Πριν από είκοσι χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα, των Ζωή Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού, αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων σ...

Στον παρόντα τόμο επιχειρείται ερμηνευτική προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο σχολικό βιβλίο. Δίνονται επίσης πραγματολογικές, γραμματολογικές και βιβλιογραφικές πληροφορίες και ό,τι άλλο χρειάζεται για την καλύτερη κατανόηση και βίωση των κειμένων. Περιέχονται τέλος οι απαντήσεις στις ερωτήσεις και εργασίες των βιβλίων μαθητή και εκπαιδευτικού, καθώς και οι σχετικές απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες.

Πριν από είκοσι χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα, των Ζωή Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού, αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων σ...

Πριν από είκοσι χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα, των Ζωή Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού, αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων σ...

Πριν από 20 χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα", των Ζωής Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων στα...

Πριν από 20 χρόνια από τις εκδόσεις Gutenberg είχε κυκλοφορήσει το τετράτομο έργο "Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Ένα διδακτικό βοήθημα", των Ζωής Κ. Μπέλλα - Δημήτρη Πτολεμαίου, για τις τρεις τάξεις του Γυμνασίου. Η επιστημονικότητα στη διαπραγμάτευση και την οργάνωση του υλικού αλλά και η ευαισθησία με την οποία οι συγγραφείς αντιμετώπιζαν το αντικείμενό τους, κράτησαν το έργο αυτό, στα χρόνια που ακολούθησαν, στην πρωτοπορία του είδους και το κατέστησαν πολύτιμο και αναντικατάστατο βοηθό εκπαιδευτικών και μαθητών. Η τρέχουσα βιβλιογραφία, η προσθήκη νέων κειμένων στα...

Στον παρόντα τόμο επιχειρείται ερμηνευτική προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο σχολικό βιβλίο. Δίνονται επίσης πραγματολογικές, γραμματολογικές και βιβλιογραφικές πληροφορίες και ό,τι άλλο χρειάζεται για την καλύτερη κατανόηση και βίωση των κειμένων. Περιέχονται τέλος οι απαντήσεις στις ερωτήσεις και εργασίες των βιβλίων Μαθητή και Εκπαιδευτικού, καθώς και οι σχετικές απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες.

Στο βιβλίο αυτό επιχειρείται ερμηνευτική προσέγγιση των κειμένων που περιέχονται στο σχολικό βιβλίο. Δίνονται επίσης πραγματολογικές, γραμματολογικές και βιβλιογραφικές πληροφορίες και ό,τι άλλο χρειάζεται για την καλύτερη κατανόηση και βίωση των κειμένων. Περιέχονται τέλος οι απαντήσεις στις ερωτήσεις και εργασίες των βιβλίων Μαθητή και Εκπαιδευτικού, καθώς και οι σχετικές απαντήσεις στις διαθεματικές δραστηριότητες.