Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό είναι το δεύτερο από μια σειρά βοηθημάτων για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και έχει στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες των μαθητών, όπως αυτές προκύπτουν από τη διδασκαλία του σχετικού μαθήματος και το νέο σχολικό βιβλίο. Στο κύριο μέρος του βιβλίου (στις μεγάλες ενότητες) δίνονται: - τα γλωσσικά φαινόμενα της κάθε ενότητας - πλήρεις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του νέου σχολικού βιβλίου - ερμηνεία των δύσκολων λέξεων του λεξιλογίου της κάθε ενότητας - συμπληρωματικές ερωτήσεις για όλα τα επιμέρους φαινόμενα που εξετάζονται σε κάθε ενότητα (οι...

Στο βιβλίο αυτό περιέχονται: α. Οι απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου γλωσσικών ασκήσεων, οι οποίες είναι σχετικές με τη διδακτέα ύλη της Α' Γυμνασίου. β. Ανάπτυξη σε παραγράφους και σε εκθέσεις όλων των θεμάτων που προτείνονται στο σχολικό βιβλίο. γ. Κριτήρια αξιολόγησης για όλες τις ενότητες που διδάσκονται στην Α' τάξη, τα οποία έχουν εκπονηθεί σύμφωνα με το νέο τρόπο βαθμολόγησης. Συνεπώς, το βιβλίο γίνεται απαραίτητο συμπλήρωμα του κύριου βοηθήματος (των ίδιων συγγραφέων) για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Μετ...

Στο βιβλίο αυτό περιέχονται: α. Οι απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου γλωσσικών ασκήσεων, οι οποίες είναι σχετικές με τη διδακτέα ύλη της Β' Γυμνασίου. β. Ανάπτυξη σε παραγράφους και σε εκθέσεις όλων των θεμάτων που προτείνονται στο σχολικό βιβλίο. γ. Κριτήρια αξιολόγησης για όλες τις ενότητες που διδάσκονται στη Β' τάξη, τα οποία έχουν εκπονηθεί σύμφωνα με το νέο τρόπο βαθμολόγησης. Συνεπώς, το βιβλίο γίνεται απαραίτητο συμπλήρωμα του κύριου βοηθήματος (των ίδιων συγγραφέων) για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Μετα...

Το βιβλίο αυτό είναι το πρώτο από μια σειρά βοηθημάτων για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και έχει στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες των μαθητών, όπως αυτές προκύπτουν από τη διδασκαλία του σχετικού μαθήματος και το νέο σχολικό βιβλίο. Στην αρχή του βιβλίου περιέχονται οδηγίες για την παραγωγή γραπτού λόγου (για την οργάνωση και σύνθεση παραγράφου και έκθεσης). Στο κύριο μέρος του βιβλίου (στις μεγάλες ενότητες) δίνονται: - τα γλωσσικά φαινόμενα της κάθε ενότητας - πλήρεις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του νέου σχολικού βιβλίου - ερμηνεία των δύσκολων λέξεων το...

Μια πρωτότυπη και μεθοδική εργασία που καλύπτει με απλό και δημιουργικό τρόπο όλα τα θέματα των "Σκέφτομαι και γράφω" του σχολικού βιβλίου "Η γλώσσα μου", Β΄ Μέρος, αλλά και επίκαιρα ελεύθερα θέματα. Κυκλοφορεί παράλληλα με το βοήθημα "Η γλώσσα μου. Πρώτη γραφή και ανάγνωση - εμπεδωτικές ασκήσεις" των Εκδόσεων Πατάκη, σε εύχρηστο σχήμα, με πρωτότυπη δομή και ελκυστική εικονογράφηση. Στοχεύει, μέσα από ένα οργανωμένο σύστημα μεθοδικών ενεργειών και οδηγιών, να βοηθήσει το μαθητή της Α΄ τάξης να περάσει αβίαστα και φυσικά από τον προφορικό στο γραπτό λόγο, αλλά και να βελ...

Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις τω...

Με την εργασία μου αυτή θέλω να βοηθήσω τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τη Νεοελληνική Γλώσσα. Γι' αυτό το λόγο στο Α΄ μέρος του βιβλίου κάνω σύντομη αναφορά: α. στο σχηματισμό των λέξεων, β. στα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα και γ. στον τρόπο παραγραφοποίησης. Ακολουθώντας τις οδηγίες που δίνονται για το μάθημα της γλώσσας στη Β και Γ λυκείου, επέλεξα, κατά θεματικές ενότητες, δοκίμια, επιφυλλίδες και άρθρα ποικίλου περιεχομένου και με ερωτήσεις διαφόρων τύπων προσπάθησα να καλύψω όσο το δυνατόν ευρύτερο φάσμα γνώσεων. Στο τέλος του βιβλίου παραθέτω τις απαντήσεις τω...

Μια τολμηρή απόπειρα μύησης των μαθητών λυκείου -και του γενικού αναγνώστη- στο γραπτό λόγο. Για να πετύχει το επιθυμητό αποτέλεσμα, ο συγγραφέας μεταχειρίζεται ως βασικό "εργαλείο" την κατηγοριακή ανάλυση του Αριστοτέλη, την οποία αρχικά παρουσιάζει και στη συνέχεια χρησιμοποιεί. Το βιβλίο συμπληρώνεται με αναλυτική παρουσίαση δόκιμων προσεγγίσεων του λόγου.