Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Οι κοινωνικές αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών και γονέων για τη σχολική μετάβαση αποτελούν έναν από τους κυριότερους παράγοντες που επηρεάζουν τόσο τις εκπαιδευτικές πρακτικές στην καθημερινή υπαρκτή σχολική πραγματικότητα όσο και τις πρακτικές που υιοθετούν οι οι γονείς για την προετοιμασία και υποστήριξη του παιδιού τους στο σχολείο. Το παρόν βιβλίο παρουσιάζει μια πρώτη απόπειρα χαρτογράφησης σε εθνικό επίπεδο των κοινωνικών αναπαραστάσεων και πρακτικών εκπαιδευτικών και γονέων για το ζήτημα της μετάβασης των μικρών παιδιών στο δημοτικό σχολείο. Τα ερευνητικά αποτ...

Ο παρών τόμος, με τίτλο "Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στην προσχολική και την πρώτη σχολική ηλικία", οργανώθηκε και ετοιμάστηκε στα πλαίσια των τριάντα χρόνων από την ίδρυση του ΤΕΕΑΠΗ (Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία) του Πανεπιστημίου Πατρών. Συγκεντρώνει 22 κείμενα των μελών ΔΕΠ και ΕΕΠ του ΤΕΕΑΠΗ μέσα από τα οποία γίνεται μια ανασκόπηση της συμβολής του Τμήματος στο πεδίο της έρευνας και της εκπαιδευτικής πρακτικής τα τελευταία χρόνια. Τα επιμέρους κεφάλαια καλύπτουν μια ευρεία θεματολογία, η οποία αφορά κύριους τομείς της σύγ...

Η ποσοτική έρευνα ξεκινά με την υλοποίηση μιας έρευνας πεδίου και συνεχίζεται με τη στατιστική ανάλυση των δεδομένων και τη δημιουργία στατιστικών μοντέλων. Το βιβλίο ορίζει βασικές έννοιες της εμπειρικής έρευνας σε αντιστοίχιση με τη στατιστική ανάλυση που ακολουθεί. Οι ορθοί ορισμοί των κλιμάκων μέτρησης στάσεων και οι έλεγχοι της αξιοπιστίας και της εγκυρότητας αποτελούν θεμελιώδη ζητήματα, και στο βιβλίο αναπτύσσονται με τρόπο απλό και χειροπιαστό, επιτρέποντας να διαφανεί πού αποσκοπούν οι έλεγχοι αυτοί και πώς επηρεάζουν τη δημιουργία στατιστικών μοντέλων ερμηνεία...

... Παρά τις όποιες αμήχανες αντιδράσεις, η νεοελληνική γλώσσα διδάχθηκε ακώλυτα μετά το 1975. τα παθήματα και τα πάθη του παρελθόντος προσλήφθηκαν ως μαθήματα. Η εικοσιπενταετία 1975-2000 υπήρξε γόνιμη γλωσσικά για το ελληνικό σχολείο. Τα ληφθέντα μέτρα και οι πρακτικές που επικράτησαν στο σχολικό χώρο βοήθησαν να εμπεδωθεί και να συνειδητοποιηθεί το κοινωνικό αίτημα για συστηματική γλωσσική παιδεία με τη νέα ελληνική γλώσσα ως μητρική. Η απουσία σοβαρών αντιδράσεων, όταν στα 1993 διαμορφώθηκε και ενεργοποιήθηκε η πρόταση για να διδαχθεί η "Ελληνική γλώσσα: κείμενα αρχαία,...

[...] Στην παρούσα έρευνα εξετάσαμε εμπειρικά κατά πόσο η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα έχει σχέση με τις αντιλήψεις τους για τον Ευρωπαίο "άλλο". Η βασική μας υπόθεση είναι ότι η συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα έχει άμεση σχέση με τις αντιλήψεις τους. Ειδικότερα, υποθέτουμε ότι, όσοι συμμετείχαν σε ευρωπαϊκά προγράμματα έχουν διαφορετικές αντιλήψεις από όσους δεν συμμετείχαν, και ότι όσοι συμμετείχαν σε ευρωπαϊκά προγράμματα είναι περισσότερο θετικοί προς την ΕΕ και δεν νιώθουν να απειλούνται ως πολίτες της ΕΕ. [...]

[...] Η παρούσα εργασία παρουσιάζει τους βιβλιομετρικούς δείκτες, που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στη διαδικασία της αξιολόγησης, τις υποθέσεις στις οποίες βασίζονται, τους περιορισμούς που έχουν καθώς και τον τρόπο χρησιμοποίησής τους, ώστε να δίνουν αξιόπιστα και επιστημονικά αποδεκτά αποτελέσματα. Για τη χρήση των βιβλιομετρικών δεικτών ως εργαλείων αξιολόγησης έχουν αναπτυχθεί συγκεκριμένες τεχνικές. Τρεις από αυτές έχουν εφαρμοστεί διεθνώς σε ερευνητικές αξιολογήσεις επιστημονικών ομάδων, ιδρυμάτων ή ακόμη και κρατών. Η εργασία αναλύει τις μεθόδους αυτές και παρουσιάζε...

Στο παρόν βιβλίο οι συγγραφείς θέτουν ως στόχο να παρουσιάσουν τις τεχνικές συλλογής και ανάλυσης των δεδομένων της έρευνας, καθώς και τις σχέσεις που δημιουργούνται μεταξύ της κοινωνικής έρευνας, της κοινωνικής θεωρίας και των κοινωνικών προβλημάτων. Το βιβλίο αποτελείται από τρία μέρη. Στο πρώτο μέρος αναλύονται οι σχέσεις της κοινωνικής επιστήμης και της επιστημονικής έρευνας, παρουσιάζονται οι βασικότερες μεθοδολογικές θεωρίες, οι επιστημονικές αρχές στις οποίες βασίζεται η μεθοδολογία και οι διαδικασίες διατύπωσης της επιστημονικής υπόθεσης της έρευνας. Στο δεύτερο μέρ...

Περιλαμβάνονται τα κείμενα: Α΄ Μέρος: Πολιτική - Γιάννης Μαυρής, "Οι 'δύο Ελλάδες'" - Σίσσυ Πρέζα, "Σημαντικοί προσδιοριστικοί παράγοντες στην επιλογή μεταξύ ΠΑΣΟΚ - ΝΔ στις βουλευτικές εκλογές 2000" - Μαρία Μενδρινού, "Εκλογικό σύστημα, κυβερνητική αυτοδυναμία και κοινή γνώμη στην Ελλάδα, 1996-2000" - Μενέλαος Γκίβαλος, "Η στάση της ελληνικής κοινής γνώμης απέναντι στους βομβαρδισμούς του ΝΑΤΟ στη νέα Γιουγκοσλαβία" Β΄ Μέρος: Κοινωνία - Σωκράτης Καμπουρόπουλος, "Η ανάγνωση βιβλίων στην Ελλάδα" - Βασιλική Γεωργιάδου, Ηλίας Νικολακόπουλος, "Ο λαός της Εκκλησίας"...

Η έρευνα αυτή έχει σκοπό να δει τί "σκέφτεται" το κοινό, "πώς αντιδρούν" οι τηλεθεατές-τριες απέναντι σ' αυτό το "μαγικό" κουτί - την τηλεόραση. Ποιες είναι οι προτιμήσεις τους, η "συμπεριφορά" τους; Γιατί βλέπουν τηλεόραση; Τί τους ενδιαφέρει περισσότερο; Το βιβλίο αυτό αποτελεί προσπάθεια της κ. Τέσσας Δουλκέρη για να δώσει το "ερέθισμα" σε νέους - νέες ερευνητές -τριες για μελέτη των κοινωνικών θεμάτων ΜΜΕ στην Ελλάδα.

Στον έκτο χρόνο της λειτουργίας του, το Ινστιτούτο V-PRC επιχειρεί με τον τόμο αυτό να καθιερώσει ένα επιστημονικό βήμα θεωρητικής συζήτησης και διαλόγου, με βάση τα δεδομένα των σημαντικότερων κοινωνικών και πολιτικών ερευνών του. Στόχος μας είναι η έκδοση αυτή να καθιερωθεί στην ελληνική βιβλιογραφία. Κάθε χρόνο ένα επιτελείο κοινωνικών επιστημόνων, αλλά και δημοσιογράφων ή ειδικών εμπειρογνωμόνων, θα αναλύει τις σημαντικότερες έρευνες του Ινστιτούτου του προηγούμενου έτους, θα παρουσιάζει χρονοσειρές εμπειρικών δεδομένων και θα εμβανύθει σε αυτές. Φιλοδοξία μας είναι ο τ...

Τύπος και βιβλίο. Το πρώτο είναι το μέσο. Το δεύτερο είναι το πολιτιστικό προϊόν. Μεταξύ τους έχει αναπτυχθεί μια πολύ στενή σχέση. Σχέση αλληλεξάρτησης σε μεγάλο βαθμό, που καθορίζεται τόσο από τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους, όσο και από εξωγενείς παράγοντες, με μεγάλη βαρύτητα, όμως, όπως είναι η αγορά και οι "νόμοι" της. Τη σχέση αυτή και τα κύρια χαρακτηριστικά της επιχειρεί να διερευνήσει η παρούσα εργασία, η οποία αναφέρεται στα δημοσιεύματα του Τύπου για το βιβλίο από το Σεπτέμβριο του 1998 μέχρι τον Αύγουστο του 1999, προκειμένου να μελετηθεί και ο ειδικός ρόλος...

Σύνοψη των αποτελεσμάτων της έρευνας για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό στην Ελλάδα, η οποία πραγματοποιήθηκε από την εταιρεία "Metron Analysis", σε δείγμα 5.147 Ελλήνων πολιτών, ηλικίας 15 ετών και άνω, στο διάστημα Μάιος-Ιούλιος 1998, με σχεδιασμό και επίβλεψη από το Ε.ΚΕ.ΒΙ. Στην επιστημονική ομάδα της έρευνας, συμμετείχαν οι: - Γεράσιμος Τσιώκος, Γενική Γραμματεία Λαϊκής Επιμόρφωσης - Δημήτρης Βεργίδης, Αν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Πατρών - Ηλίας Νικολακόπουλος, Αν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών