Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ο Γιώργος Τσαπέλλας, ήταν σωστός άνθρωπος, σωστός δάσκαλος και ιερός καλλιτέχνης με την έννοια, πως δεν μπαστάρδευε, ούτε πουλούσε την τέχνη του. Την χάριζε, την πρόσφερνε δωρεάν, με τη λαχτάρα αρχαίου μύστη. Στο έργο του, υπηρέτησε την καθαρότητα. Τα πρόσωπα, τα σώματα, τα πλάσματα της φαντασίας και της γης, που αγάπησε και ζωντάνεψε με το ξύλο, τον πηλό, το μάρμαρο, διακριτικό τους αυτή η καθαρότητα. Μπορεί να αφαιρούσε από πάνω τους όλα τα περιττά και επίκτητα και ανούσια, μα ό,τι απέμενε στο έργο του, με μια ματιά το έβλεπες, σου μιλούσε και καταλάβαινες το μήνυμα που α...

Εξήντα χρόνια συνεχούς λειτουργίας συμπλήρωσε το Γυμνάσιο Βολισσού. Το σχολείο έχει ήδη συμπληρώσει 50 χρόνια ανεξάρτητης λειτουργίας, καθώς τα πρώτα χρόνια λειτουργούσε ως Παράρτημα του Γυμνασίου Αρρένων Χίου. Οι διάφορες φάσεις, οι σημαντικότεροι σταθμοί και τα βασικά στοιχεία της ιστορικής διαδρομής του Γυμνασίου Βολισσού από το 1956 μέχρι σήμερα αναφέρονται με συντομία στις σελίδες αυτής της έκδοσης.

Ο παραδοσιακός γάµος τελούνταν στο νησί των Οινουσσών µε όλες του τις λεπτοµέρειες κατά τις προηγούµενες δεκαετίες. Ήταν ένα γεγονός που, όπως στα περισσότερα µέρη της Ελλάδας, αφορούσε σε όλο το χωριό, αφού ήταν µια ευκαιρία να ξεφύγουν οι άνθρωποι από τα καθιερωµένα και να διασκεδάσουν µαζί µε το νέο ζευγάρι. Δυστυχώς, στην εποχή µας οι άνθρωποι έχουν υιοθετήσει νέες ξενόφερτες συνήθειες και ελάχιστα πλέον είναι τα παλαιά έθιµα που διατηρούνται.

Οι κυρίες Έλλη Αλεξίου και Έλλη Παπαδημητρίου, μου ζήτησαν δείγμα γραφής, να δουν οι υπόλοιποι της επιτροπής, που θα ασχοληθεί με την έκδοση των απάντων του Φώτη Αγγουλέ, τι έχω κάμει μέχρι τώρα, προκειμένου να είμαι ένα από τα μέλης της. Τα αυστηρά τους πρόσωπα με τρόμαξαν, είχα δεδομένη την απόρριψη και γι' αυτό, από την μέχρι τότε δουλεία μου, διάλεξα και συμπλήρωσα το περιεχόμενο του μικρού αυτού τόμου, έτσι για την τιμή των όπλων. "Τέτοια ποίηση μας χρειαζέται σήμερα" (1964) είπανε και πήρα το θάρρος, ύστερα από εικοσιέξι ολόκληρα χρόνια, να την παρουσιάσω. (Τριαντά...

"...Το σχολείο Θυμιανών, λειτούργησε χωριστά το Αρρένων από το Παρθεναγωγείο, σύμφωνα με τον αείμνηστο δάσκαλο Δημ. Ι. Σκανδάλη, μέχρι το σχ. έτος 1924-25 και στη συνέχεια λειτούργησε ως μεικτό. Το μεικτό σχολείο συνέχισε τη λειτουργία του με κάποιες τάξεις στο επάνω σχολείο, στου Κλαδιά, και κάποιες τάξεις στο παλαιό Παρθεναγωγείο, στου Τρυπάνη, μέχρι την ανέγερση του νέου σχολείου, όπου πλέον στεγάστηκαν σε ένα κτήριο..."

Η ομιλία της κας Γκαλίνας Μασλιούκ, Πρόεδρος του Συλλόγου "Ουκρανο-Ελληνική Σκέψη" Εσείς, απόγονοι του Ομήρου, Δεχτείτε την ταπεινή μας διάθεση να γνωρίσετε την πατρίδα μας μέσα από τη ζωή και το έργο του Εθνικού μας ποιητή Ταράς Σεβτσένκο. Είμαστε κάμποσοι, εδώ στη δεύτερη πατρίδα, γυναίκες και άντρες που αδιάκοπα με την εργατικότητά μας υφαίνουμε το νήμα της ζωής. Που γνωρίσαμε και αγαπήσαμε τη χώρα σας όχι μόνο γιατί στέγασε τα όνειρά μας, καλλιέργησε τις ελπίδες μας και έθρεψε τους πόθους μας, αλλά και γιατί ερχόμενοι στην Ελλάδα, ήδη γνωρίζαμε τον πολιτισμό...

Με τον παλιό παραδοσιακό τρόπο -με μέτρο και ομοικταληξία- μια σύχρονη γυναίκα μετατρέπει σε ποίηση τα αισθήματα και τις ανησυχίες, τις σκέψεις και τους προβληματισμούς της. Με ευαισθησία και ειλικρίνεια 47 ποιήματα γεμάτα λυρισμό, όπως τα διατσίντα γεμάτα άρωμα.

Βορειοδυτικά της Χίου, στο ύψωμα Εψιλές, εκεί που διακρίνουμε στο βάθος την Βολισσό, τα Ψαρά, τα Λιμιά, τον κάβο της Αγίας Μαρκέλλας, τα χωριά της Αμανής, Σιδηρούντα, Βολισσό, Πυραμά, Παρπαριά, Ποταμιά και Πισπιλούντα, καθώς και τα χωριά Φυτά, Κηπουριές και Σπαρτούντα, βλέπουμε, ένα χωριό, καρφιτσωμένο σαν διαμάντι ανεκτίμητο, στους νότιους πρόποδες του Πελινναίου όρους, του υψηλότερου και πιο επιβλητικότερου βουνού της Χίου. Αυτό είναι το χωριό Διευχά. Γραπτές ιστορικές πηγές για το κτίσιμο του χωριού δεν υπάρχουν, εκτός από ορισμένα αναγραφόμενα περί της υπάρξεως του χωρι...

... Το "Διλήμματα" είναι η κραυγή του ανθρώπου που πήγε στον νου και έχασε, του ανθρώπου που, αντί να κάνει σκοπό τη ζωή και μέσο τον νου, έκανε το αντίθετο και πέθανε, αν όχι στη ψάθα, χωρίς λουλούδια στην αυλή του. Πέθανε με το κεφάλι του γεμάτο διλήμματα, από τα οποία το χειρότερο ήταν "To Know or not to Know". [...] Μιχάλης Μουλλάς

Σ' αυτόν τον Τόμο των Διοικητικών Σφραγίδων Χίου (Ψαρών και Οινουσσών) παρουσιάζονται περισσότερες από 600 αποτυπώσεις σφραγίδων τής Συλλογής τού συγγραφέα, που επί 61 χρόνια εσυγκέντρωνε από συλλεκτικό ενδιαφέρον και με σεβασμό προς τις πηγές τής Ιστορίας των τριών Νησιών. Μέσα από τις εικόνες των αποτυπώσεων αυτών, τα επεξηγηματικά σχόλια και τις συνοδευτικές παρατηρήσεις, ξετυλίγονται πρόσωπα και γεγονότα που έχουν συμβάλει στην συγγραφή σελίδων Ιστορίας τού τόπου μας. Στα 19 Κεφάλαια των Περιεχομένων θα βρει ο αναγνώστης πολλές σφραγίσεις και στοιχεία από Εκπαιδευτικ...

Η Χίος του 5ου π.Χ. αιώνα ήταν μια πλούσια και ισχυρή στρατιωτική δύναμη στο ανατολικό Αιγαίο. Επί εξήντα έξι συνεχή χρόνια (478-412 π.Χ.) παρέμεινε πιστή σύμμαχος των Αθηναίων και οι λόγοι ήταν πολλοί: Η προστασία που τους παρείχε η Αθήνα από τις κατακτητικές βλέψεις των Περσών, η προνομιούχος θέση της μέσα στην συμμαχία, η προαγωγή των οικονομικών συμφερόντων των από το αθηναϊκό καθεστώς, η ευστάθεια του χιακού πολιτεύματος και της αυξανόμενης υλικής ευημερίας. Μετά την καταστροφή των Αθηναίων στη Σικελία, οι Χιώτες βλέποντας ότι εξέλιπαν οι παραπάνω αυτοί λόγοι και...

Το μικρό αυτό βιβλίο προέκυψε από την ευγενική παραχώρηση προς τις εκδόσεις Άλφα Πι, ενός σημαντικού χειρογράφου που βρέθηκε να έχει συγκεντρωμένα κάλαντα, έθιμα, παραδόσεις, δοξασίες για τους Καλλικαντζάρους, καθώς και συνήθειες και τρόπους διασκέδασης των κατοίκων της Νότιας Χίου, κατά τη διάρκεια του Δωδεκάμερου, στα παλιά τα χρόνια. Το κείμενο βρίσκεται γραμμένο με ωραία καλλιγραφικά γράμματα σε σχολικό τετράδιο εποχής και υπάρχει σήμερα στο προσωπικό αρχείο του Δημήτρη Μελαχροινούδη. Του παραδόθηκε, από τη χωριανή του κ. Μαρία Μιχ. Μελαχροινούδη, σύζυγο Ματθαίου Θλιβ...

Κάθε μέρα, κάθε ώρα, στάσου ψηλά, περήφανα, με αισιοδοξία δάσκαλε! Δώσε αγώνες για την Παιδεία και παιδιά, τα παιδιά σου... Δώσε τους γνώση, δώσε τους παράδειγμα ζωής, μη κάνεις διακρίσεις ποτέ, άσπροι μαύροι κίτρινοι, πλούσιοι, φτωχοί, έξυπνοι, κουτοί αλλοδαποί κατατρεγμένοι ένα να 'ναι μεσ' την ψυχή σου... Κι αν μάθουν πιο λίγα, μη πεθαίνεις... Να γίνουν "Άνθρωποι" που σκέπτονται και κρίνουν ελεύθερα αυτό το βάλσαμο, το καταστάλαγμα στις ψυχές τους... μήπως κι αλλάξει ο κόσμος!