Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Όταν διαβάζω Παπαδιαμάντη, αισθάνομαι ότι μου λείπει ταπείνωση και πιέζω τον εαυτό μου με αυτομεμψία, για να φέρω στην επιφάνεια της ψυχής μου λίγο την αίσθηση της δροσιάς της. Γιατί πριν νάρθει αυτή η αίσθηση μέσα μου, σαν άνθρωπος του αιώνος τούτου αναζητώ κι εγώ πλοκή, περιπέτεια, ηθικά διδάγματα και προ παντός ηθικές αρχές, για να κρίνω κυρίως και να καταδικάσω τους κακούς και να αναγνωρίσω και να ευλογήσω τους καλούς. Ο Παπαδιαμάντης όμως βλέπει με μάτια ανοιχτά όλους τους ανθρώπους, που παίζουν το ρόλο του ο καθένας στα διηγήματά του, χωρίς να σου αφίνει υπόνοια ότ...

Όταν διαβάζω Παπαδιαμάντη, αισθάνομαι ότι μου λείπει ταπείνωση και πιέζω τον εαυτό μου με αυτομεμψία, για να φέρω στην επιφάνεια της ψυχής μου λίγο την αίσθηση της δροσιάς της. Γιατί πριν νάρθει αυτή η αίσθηση μέσα μου, σαν άνθρωπος του αιώνος τούτου αναζητώ κι εγώ πλοκή, περιπέτεια, ηθικά διδάγματα και προ παντός ηθικές αρχές, για να κρίνω κυρίως και να καταδικάσω τους κακούς και να αναγνωρίσω και να ευλογήσω τους καλούς. Ο Παπαδιαμάντης όμως βλέπει με μάτια ανοιχτά όλους τους ανθρώπους, που παίζουν το ρόλο του ο καθένας στα διηγήματά του, χωρίς να σου αφίνει υπόνοια ότ...

Περιέχονται τα κείμενα: - ΑΓΙΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΟΥ ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΠΕΝΤΑΠΟΛΕΩΣ Περί Ψυχής - ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΔΗΜΟΥ ΑΓΙΟΡΕΙΤΟΥ Φυλακτήριον της Ψυχής (Κείμενο και απόδοση στην Νεοελληνική) - "ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΘΡΕΠΤΗΣ" Ευχές στις διάφορες εσωτερικές καταστάσεις της Ψυχής

Ο Πασχάλης δεν αγαπά καθόλου τα γράμματα. "Να τα βράσω τα γράμματα", σκέφτεται κάθε φορά που τον ζαλίζει η μάνα του να γίνει σπουδαίος και όχι σαν τους θείους του που τα φόρτωσαν στον κόκορα κι έγιναν... ψαράς και μανάβης. Και τι έχουν αυτοί δηλαδή; Μια χαρά περνούν τον καιρό τους. Κι ο Πασχάλης θέλει να τον περνάει ακόμα καλύτερα. Γι' αυτό θα γίνει Μπάτμαν! Τι τα θέλει τα γράμματα; Αλλά το κήρυγμα της μαμάς, εκεί. Παρόν! Κάτι πρέπει να κάνει μαζί τους για να ξεμπερδεύει μια και καλή. Μα... ασφαλώς αυτό είναι! Θα παρατάξει τον πιο ικανό στρατό απέναντί της. Θα τα εξολοθ...

Είναι η απλή ιστορία του ράφτη με τις δυο πατρίδες, την Ίμβρο και την Τένεδο. Είναι η ιστορία του κάθε πρόσφυγα που άφησε πίσω τις ρίζες του, τα κόπια του και με βαριά πικραμένη ψυχή, χωρίς σκέψη παρήγορη, χωρίς αισιόδοξη πρόβλεψη ξεκίνησε για ένα αύριο αβέβαιο. Είναι η ίδια ιστορία τόσων ξεριζωμένων που κατάφεραν να φυτέψουν το σπόρο της ελπίδας. Μέσα από τις στάχτες και τη νοσταλγία για τις μακρινές πατρίδες, που άφησαν πίσω, κατάφεραν να δημιουργήσουν κι έκαναν να ξεπηδήσει καινούρια ζωή δημιουργική κι ελπιδοφόρα.

Η ψυχική ανάπτυξη του παιδιού, η πορεία του προς την πνευματική ολοκλήρωση, εμφανίζει πολλά μέτωπα, πολλές όψεις, τις οποίες οφείλουν να γνωρίζουν όλοι οι φορείς της αγωγής, μάλιστα δε οι γονείς και οι δάσκαλοι, αν θέλουν το έργο τους να είναι εποικοδομητικό και όχι βλαπτικό. Βασική όψη ανάπτυξης θεωρείται και η ηθική, με τις ποικίλες μορφές της εκδήλωσής της. - Ποια είναι αυτή η ανάπτυξη; - Ποιοι παράγοντες την επηρεάζουν και την κατευθύνουν; - Πότε η εξελικτική της πορεία κρίνεται θετική και πότε αρνητική; - Μπορούμε να κάνουμε λόγο για παιδική παραβατικότητα; - Υπάρ...

Μίσος και συγχώρεση. Δύο εντελώς αντίθετες καταστάσεις που τις αντιμετωπίζουμε στην καθημερινότητα. Ακραίες και ασύμβατες. Στην οικοδόμηση των χριστιανικών αρετών η συγχώρεση κατέχει καίρια θέση. Είναι αδύνατο να πλησιάσει ο νους του ανθρώπου τον Θεό εάν πρώτα δεν έχει αποκτήσει την ύψιστη αρετή της συγχωρητικότητας. Διαφορετικά θα μπορούσαμε να πούμε, ότι έχοντας μίσος προς έναν συνάνθρωπό μας, όχι μόνο δεν μπορούμε ουσιαστικά να πλησιάσουμε το θείο αλλά καμία σχέση, επικοινωνία ή συμμετοχή με τα ιερά Μυστήρια της Εκκλησίας μας δεν μπορούμε να έχουμε. [...] (από τον...

Όσο η γη θα κινείται πάντοτε θα πλέκονται ιστορίες είτε για να τις διηγηθούμε είτε για να τις αφουγκραστούμε. Άλλωστε τα στόματα ανοίγουν δρόμους και τα αυτιά γίνονται πυξίδες στα ταξίδια μας...

Η διδασκαλία του Χριστού στους απλοϊκούς ανθρώπους που συγκεντρώνονταν για να Τον ακούσουν ή συναντούσε περιοδεύοντας έγινε κυρίως με την αφήγηση Παραβολών. Οι Παραβολές ήταν μικρές ιστορίες με διδακτικό περιεχόμενο, βγαλμένες μέσα από γεγονότα της καθημερινής ζωής ή τη φύση. Μ' αυτό τον τρόπο προκαλούσε το ζηωρό ενδιαφέρον των ακροατών και με τις εικόνες που δημιουργούσε τους φανέρωνε παραστατικά τις αλήθειες της βασιλείας του Θεού, θέμα που είχαν και οι περισσότερες Παραβολές. Όπως φαίνεται μέσα από αυτές, ο δρόμος της Αγάπης είναι αυτός που οδηγεί στην βασιλεία του Θεού...

Ένας κύκλος από εικόνες για τον ύπνο και τον ξύπνιο. Ανάμεσα, μικρές μπουκιές ζωής. Αυτά είναι τα μικρά ξυπνήματα.

Ο μπακλαβάς μάτια μου μοιάζει με τη Θεσσαλονίκη. Σαράντα στρώσεις φύλλο και καρύδι, βούτυρο ευωδιαστό, μέλι και ζάχαρη, κανέλα και γαρίφαλο. Σε ξελογιάζει ! Μόνο να ευχόμαστε τούτη την ώρα να μπούνε γρήγορα οι Έλληνες στην πόλη νικητές μη κι έχουμε φασαρίες και τότε γίνει κιουνεφές, που θα πει καταΐφι, ανάκατο και μπερδεμένο.

Ένα μικρό κορίτσι. Μια μεγάλη πόλη. Ένα μικρό δάσος. Ένα μεγάλο δέντρο. Το κορίτσι ονειρεύεται ένα φόρεμα. Ένα φόρεμα πράσινο, σαν τα φύλλα του δέντρου, με μια κόκκινη, κατακόκκινη βελούδινη καρδιά στο μέρος της καρδιάς. Αν είχε ένα τέτοιο φόρεμα, σαν θησαυρό θα το φύλαγε... Το δέντρο ακούει, μα απάντηση δε δίνει, αφού τα φύλλα του μένουν ήσυχα. Το κορίτσι πηγαίνει ξανά στο δάσος. Κι όταν φτάνει κοντά στο δέντρο, δεν πιστεύει στα μάτια του. Σ' ένα κλαδί κρέμεται ένα φόρεμα. Πράσινο, σαν τα φύλλα του δέντρου, με μια κόκκινη βελούδινη καρδιά....

Μια καθαρή φιλία είναι η φιλία που αναπτύσσεται ανάμεσα σ' ένα σκυλάκι και ένα γουρουνάκι, που ζούνε στη φάρμα του μπαρμπα-Μιχάλη. Μια φιλία που δεν αρέσει στην μητέρα του μικρού σκυλιού και που "βρωμάει" στον κόκορα και στις κουτές κότες του. Μα τα γνήσια συναισθήματα και το πείσμα ήταν αρκετά για να ξεκαθαρίσουν... όλα. Έτσι δίνεται η ευκαιρία στο γουρουνάκι να αποκτήσει και άλλους φίλους...

Η ιστορία που θα πω μιλάει για μια γραμμή ευθεία και ένα Ο. Το γράμμα Όμικρον το στρογγυλό, δηλαδή εγώ. Οι δυο μας βρεθήκαμε μέσα σ' ένα μπλε τετράδιο σχολικό. Εκείνη από ένα χάρακα ευθυγραμμισμένη στο ακέραιο κι εγώ να ανεβοκατεβαίνω πάνω της μετέωρο.

Η ΜΕΤΑΝΟΙΑ είναι μία από τις θεμελιώδεις διδασκαλίες της Αγίας Γραφής και κατ` επέκταση της ορθοδόξου Εκκλησίας. Πολλοί είναι οι ορθοί ορισμοί, καθώς και πολλοί είναι οι εσφαλμένοι. Ας ορίσουμε κατ` αρχήν τι δεν είναι η μετάνοια. Μετάνοια δεν είναι το σοκ, ο φόβος. Μέσα σ` αυτήν την ψυχολογική διάσταση ο άνθρωπος μετανοεί, ζητεί συγγνώμη από τον Θεό, επικαλείται το θείον έλεος και, ευθύς μόλις περάσει το αρνητικό αυτό συναίσθημα, επανέρχεται στην προηγούμενη βιοτή του. Σαν τον ναυτικό εκείνον που μέσα στην τρικυμία επιζητεί τη βοήθεια του Θεού, αλλά, μόλις περάσει ο φόβο...

Η μελέτη αυτή, που κρατάτε στα χέρια σας, είναι καρπός της πρώτης μου προσπάθειας για την κατανόηση της προβληματικής των ποικιλόμορφων μεσσιανικών και εσχατολογικών θεμάτων μιας ιστορικής περιόδου πολύ ενδιαφέρουσας, η οποία ανάγεται χωρίς αμφιβολία στις αρχές και ρίζες της καινοδιαθηκικής εσχατολογίας. Δεν υπάρχει πλέον στην ιστορία της έρευνας της βιβλικής επιστήμης καμιά αμφιβολία, ότι όποιος μελετητής επιθυμεί και θέλει να κατανοήσει την εσχατολογία της Καινής Διαθήκης θα πρέπει πρώτιστα να είναι ενήμερος των σχετικών θεμάτων που προβάλλουν με έμφαση τα κείμενα της από...

Χαιρετιστήριοι ύμνοι (χαιρετισμοί) στον Μυροβλήτη Μεγαλομάρτυρα Άγιο Δημήτριο και στον Τροπαιοφόρο Μεγαλομάρτυρα Άγιο Γεώργιο. Παρατίθενται επίσης, αποσπάσματα από τον κατά πλάτος βίο του Αγίου Δημητρίου, σύντομο συναξάρι του, καθώς και λεξιλόγιο δυσερμηνεύτων λέξεων.

Το θέμα "Μάνα" όχι μόνο κατέχει κεντρική θέση στην ελληνορθόδοξη παράδοσή μας, αλλά είναι, και εκ πολλών απόψεων, ανεξάντλητο, διότι η Μάνα είναι ο σταθερός φορέας του πολιτισμού μας και ο κύριος παράγοντας της ιστορικής συνέχειάς του. Αυτή την συμβολή της Ελληνίδας Μάνας στο Έθνος μας επιχειρούν να εξάρουν οι μελέτες αυτές, προσφέροντας αφορμές για περαιτέρω σκέψεις ή και επεξεργασίες αυτών των θεμάτων στην οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία. Αν αυτό λάβει σάρκα και οστά, θα είναι η μεγαλύτερη ικανοποίηση για την συγγραφέα.