Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

"Μια θεατρική παράσταση δεν είναι μόνο αυτό που παρουσιάζεται μπροστά σε κοινό. Είναι ό,τι κρύβεται πίσω από αυτό. Είναι η μαγική στιγμή κατά την οποία ξεπηδά η ιδέα και ο μακρύς δρόμος μέχρι την πραγμάτωσή της. Είναι η προετοιμασία, οι πρόβες, τα γέλια, οι εντάσεις, το δέσιμο. Είναι η συνεργασία, το καρδιοχτύπι και η αγωνία, ο στόχος που θέτουμε όλοι μαζί. Γινόμαστε μια ομάδα και δουλεύουμε υπεύθυνα. Μαθαίνουμε, αυτοσχεδιάζουμε, τολμάμε. Όλα αυτά για να εισπράξουμε το χειροκρότημα εκείνη την ξεχωριστή βραδιά, έχοντας όμως πρώτα κάνει ένα υπέροχο ταξίδι. Έτσι...

"Οδός ή Σιδηροδρομικός Συρμός; Επέλεξα την Οδό. Επεδίωξα να συνδέσω το όνομα της γενέτειράς μου, με εκείνο της πόλης του γλυκού των Ολυμπιακών Αγώνων κάθε 4 χρόνια. Στο Τόκιο το 2020 τώρα. Με τη σχηματική παράσταση της δομής του ατόμου"

"Τον Πατατοφαγούλη τον εμπνεύστηκα παρατηρώντας την ελληνική κοινωνία και πως αυτή εξελίχθηκε από άνετη, χαρούμενη, υλιστική και με αισιοδοξία, σε μετρημένη, λυπημένη, απαισιόδοξη αλλά πιο ανθρώπινη... Θέλησα να γυρίσω στην αθωότητα των παιδικών μου χρόνων που στεναχώριες και λύπες ήταν συνήθως προσωρινά συναισθήματα..."

Οι άνθρωποι είναι αυτοί Που μας κουράζουν Γιατί αν δεν υπήρχαν Οι άνθρωποι Δεν θα ξεσπούσαν Οι θύελλες... Και εμείς Τόσο άξαφνα φίλτατέ μου Πιαστήκαμε στους πόνους Τόσο Άξαφνα....

Η εκπόνηση της παρούσας έρευνας στοχεύει στον εντοπισμό των αξιών που αναδεικνύονται από τον φάκελο του μαθήματος των Θρησκευτικών για την Γ΄ Δημοτικού και στη διδακτική τους αξιοποίηση στην πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού. Οι αξίες που προβάλλονται, σύμφωνα με τον πίνακα ποσοτικής κατάταξης, είναι: η αξία της ορθόδοξης πίστης, της κοινωνικής ζωής, της αγάπης, της φιλίας, του φυσικού περιβάλλοντος, της αλληλεγγύης, της οικογένειας και της ταπεινότητας. Μετά την ποιοτική ανάλυση των παραπάνω αξιών και τον σχολιασμό τους, γίνεται μία προσπάθεια διδακτικής αξιοποίησής τους γι...

Στο παρόν βιβλίο θα αναδείξουμε τον τρόπο με τον οποίο η θρησκευτική αγωγή των διαφόρων θρησκειών ή αλλιώς η θρησκειολογία στο σχολείο μπορεί να βοηθήσει στην καταπολέμηση του φαινομένου του ρατσισμού και του κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς επίσης και στην υπέρβαση του φυλετικού μίσους, της μισαλλοδοξίας και του φανατισμού. Επίσης θα αναδείξουμε τη συνεισφορά του μαθήματος των Θρησκευμάτων στο "Διαπολιτισμικό" προσανατολισμό των μαθητών, που αποτελούν το μέλλον της χώρας μας. Όχι μόνο συνεισφέρει αλλά καλύπτει με άριστο τρόπο τα κενά που παρουσιάζει η διαπολιτισμική αγωγή σ...

Τα βασικά χαρακτηριστικά του παιχνιδιού είναι η ευχαρίστηση και η διασκέδαση, έχει πολύ συγκεκριμένους στόχους, τα κίνητρά του είναι ουσιαστικής σημασίας και δεν εξυπηρετούν άλλους αντικειμενικούς σκοπούς. Οι τύποι των παιχνιδιών όπως: Το ατομικό παιχνίδι -Το ομαδικό παιχνίδι -Το αυθόρμητο παιχνίδι και Το κατευθυνόμενο παιχνίδι έρχονται αγαστά και δημιουργικά να καταταχθούν σε ενδεικτικά είδη παιχνιδιών όπως: Το παιχνίδι της ταχύτητας - Το πνευματικό παιχνίδι - Το δραματικό παιχνίδι - Το φυσικό παιχνίδι - Το παιχνίδι ισορροπίας - Το παιχνίδι της μνήμης - Το παιχνίδι τ...

"Ο Αργύρης άρχισε να ταξιδεύει συχνά προς Ξάνθη. Ένιωθε καλύτερα ανάμεσα στους δικούς του, θαρρείς κι έβρισκε σε αυτούς καταφύγιο και προστασία από κάποια άγνωστη, αλλά πολύ επικίνδυνη απειλή. Ο πατέρας του που αρχικά του έδειχνε την δυσαρέσκειά του σε κάθε συνάντησή τους, αποφάσισε να μπει στο ρόλο του σαν πατέρας και προστάτης και τον παρηγορούσε, τον παρότρυνε δε για κάποιο διάστημα να γυρίσει κοντά τους στο σπίτι και να προσπαθήσει να ησυχάσει, να ηρεμήσει και μετά από εύλογο χρονικό διάστημα να προσπαθούσε ξανά. Όλα τα απέδιδε σε κάποια διανοητική υπερκόπωση και πίστευ...

Βαδίζοντας σταθερά με συνέπεια και πιστότητα, στους δρόμους της ποιότητας πετυχαίνει να καθυστερεί την "αιώνια" ωρίμανσή του όσο απαιτεί ο καιρός για να λιώσει το χιόνι και να την γευτεί μαζί μας. Εδώ και χρόνια που τον ξέρω, καταφέρνει με εντυπωσιακή ευρηματικότητα να έχει επινοήσει τον απόλυτο συμβολισμό. Ένας μεγάλος μάστορας των λέξεων και του συστηματικού μόχθου που κατάφερε και ένωσε εις σάρκα μίαν την ειδική γλώσσα της μαθηματικής επιστήμης με την λεξιλογική καθημερινότητα.

Ας θυμόμαστε τους αγώνες για την τελική νίκη. Κι ας ψάλουμε στην μνήμη των ηρώων της. Τραγούδι για τη Λευτεριά.

Ευχής έργον η παρούσα μελέτη να καταστεί χρήσιμο βοήθημα στη διοίκηση της εκπαίδευσης, για την ταχεία και σύννομη αντιμετώπιση των προβλημάτων που ανακύπτουν κατά την διαδικασία ενώπιον των πειθαρχικών υπηρεσιακών συμβουλίων της. Θεωρήθηκε ότι όλα τα μέλη των πειθαρχικών συμβουλίων, διορισμένα και αιρετά, οι διοικούμενοι στην εκπαίδευση, αλλά και οι νομικοί που θα υποστηρίξουν τους διωκόμενους, θα μπορούν να έχουν μια πληρέστερη και σωρευμένη ενημέρωση για την νομοθεσία, τη νομολογία και τη διαδικασία που ισχύει στα πειθαρχικά συμβούλια.

Υπάρχουν πολλές αλήθειες που κατοικούν μέσα στη ζωή μας. Τις πιο πολλές φορές ζουν κρυμμένες και σιωπηλές, άγνωστες ή απλά περιφρονημένες. Θέλοντας να τις περάσω προς γνώση και προβληματισμό θεώρησα πως θα μπορούσα να τις ντύσω με παραμύθια, σαν έναν χρυσό μανδύα ή ένα γλυκό περίβλημα. Το κάθε παραμύθι κρύβει μέσα του και μία αλήθεια, άλλοτε στα ρηχά κι άλλοτε στα βαθιά του. Εύχομαι οι μικροί αλλά και οι μεγάλοι αναγνώστες να ανακαλύψουν τις αλήθειες αυτές ενώ συγχρόνως θα μπορούν και να διασκεδάσουν. Καλή ανάγνωση λοιπόν αλλά και γόνιμη περίσκεψη. Άλλωστε για αυτό ον...

Η συλλογή αυτή περιλαμβάνει άρθρα και εργασίες περί Παιδείας που δημοσιεύτηκαν στον Τύπο ή σε Συνέδρια. Τα τρία από τα άρθρα, τα οποία επισημαίνω και τα οποία έχουν μια γλωσσολογική χροιά, είναι σε συνεργασία με Π. Καμπάκη-Βουγιουκλή. Ακόμη, επειδή υπάρχει απόδειξη ότι ο τονισμός στην λήγουσα είναι πλεονασμός, δες 'Tο Βήμα' 2002, γι'αυτό όσα άρθρα δημοσιεύτηκαν χωρίς τόνο στη λήγουσα παρουσιάζονται με τον ίδιο τρόπο και εδώ. Η ταξινόμηση των άρθρων γίνεται με τη σειρά εμφάνισής τους επειδή οποιαδήποτε ταξινόμηση είτε ως προς την επικαιρότητα είτε ως προς την σχέση τους...

Η περίπτωση ενός έλληνα μελετητή που προσπαθεί να γνωρίσει το "ξένο" παρελθόν του τόπου του αποτελεί εγχείρημα αξιέπαινο και άξιο μίμησης. Η διερεύνηση της ιστορίας ενός τόπου αποτελεί γενικά μεγάλη πρόκληση. Είναι ακόμη μεγαλύτερη πρόκληση γι΄αυτούς που κατάγονται από τη συγκεκριμένη περιοχή και θέλουν να μελετήσουν την ιστορία της αντικειμενικά, στο βαθμό που μπορεί αυτό να επιτευχθεί. Είναι επομένως καλοδεχούμενη η παρούσα ιστορική καταγραφή, η οποία αποτελεί σημαντική πηγή αξιόπιστων στοιχείων, καθώς και μια πολύ ενδιαφέρουσα και ευχάριστη στην ανάγνωση μελέτη. Για τους...