Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Βασικό κίνητρο για τη συγγραφή αυτού του βιβλίου ήταν η ανάδειξη στο προσκήνιο και η παρουσίαση της ζωής και του έργου των συριανών εκπαιδευτικών, ανδρών και γυναικών, που με τη διδακτική και συγγραφική τους δραστηριότητα συνετέλεσαν- και αυτοί- στην ανάδειξη και ανάπτυξη της Σύρου και της Ερμούπολης, καθώς και άλλων περιοχών που υπηρέτησαν, επιβεβαιώνοντας τη συμβολή στην πνευματική ανάπτυξη της Ελλάδας του κλάδου των εκπαιδευτικών, των "εργατών της εκπαίδευσης".

Οι έως τώρα αξιόλογες μελέτες και διατριβές πάνω στη συνολικότερη παρουσία της γαλλικής γλώσσας και φιλολογίας στην Ελλάδα δίνουν ελάχιστες πληροφορίες για τους "εργάτες της εκπαίδευσης", που προήγαγαν αποφασιστικά αυτή την παρουσία. Η συγκεκριμένη εργασία φιλοδοξεί να καλύψει το κενό: Παρουσιάζει και βιογραφεί όσους διδασκάλους και καθηγητές -Έλληνες και ξένους- δίδαξαν γαλλικά στα σχολεία, κυρίως του ελληνικού κράτους, δημόσια και ιδιωτικά. Επίσης καταγράφει και το συγγραφικό τους έργο, κυρίως εκείνο που αναφέρεται στη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας, παρακολουθώντας...

Στη μελέτη των πηγών της ιστορίας του νεοσύστατου Ελληνικού Κράτους, η νεότερη έρευνα έστρεψε κυρίως το ενδιαφέρον της, όπως ήταν φυσικό, προς τους συγγραφείς αυτοτελών περιηγητικών έργων και προς τους γνωστούς ξένους λογοτέχνες του ΙΘ' αιώνα, που δημοσίευσαν τις εντυπώσεις τους από το ταξίδι και τη διαμονή τους στην Ελλάδα. Έτσι, ελάχιστα αξιολογήθηκαν σχετικά κείμενα που καταχωρίσθηκαν στις σελίδες φιλολογικών, επιστημονικών και πολιτικών περιοδικών μεγάλης κυκλοφορίας, με αποτέλεσμα να παραμένουν σχεδόν ανεκμετάλλευτες πολύτιμες πληροφορίες για το νεότερο Ελληνισμό. Τα δ...

Μετά την απόπειρα καταγραφής των γαλλικών σχολείων, ακολουθεί ανάλογη προσπάθεια να καταγραφούν τα ιταλικά σχολεία που ιδρύθηκαν και λειτούργησαν ή λειτουργούν στον ελλαδικό χώρο, αλλά και να εξιστορηθεί η πορεία τους από την ίδρυσή τους έως το τέλος της λειτουργίας τους. [...] Η εργασία εντάσσεται σε μια γενικότερη τάση που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια να μελετηθεί ο χώρος των ξένων σχολείων, ο οποίος τώρα αρχίζει να αποτελεί πεδίο συστηματικής επιστημονικής μελέτης, ενταγμένος στο ευρύ πλαίσιο της ιστορίας της εκπαίδευσης. Είναι, φυσικά, αυτονόητο ότι η εργασία αυτή...

Με την εργασία αυτή γίνεται προσπάθεια να καταγραφούν τα γαλλικά σχολεία που ιδρύθηκαν και λειτούργησαν ή και λειτουργούν στον ελλαδικό χώρο, έτσι που η καταγραφή αυτή να αποτελέσει κατά κάποιο τρόπο ένα είδος "εγχειριδίου". [...] Η εργασία εντάσσεται σε μια γενικότερη τάση που παρατηρείται τα τελευταία χρόνια να μελετηθεί ο χώρος των ξένων σχολείων, ο οποίος τώρα αρχίζει να αποτελεί πεδίο συστηματικής επιστημονικής μελέτης, ενταγμένος στο ευρύ πλαίσιο της ιστορίας της εκπαίδευσης. Είναι, φυσικά, αυτονόητο ότι η εργασία αυτή αποτελεί τρόπον τινά "πρόκληση" για συμπλήρωση κ...