Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Από το ξεκίνημα δίχως να το έχω καταλάβει, μάντευα τη σημασία του σχεδίου. Δεν ήμουν ποτέ σε θέση να γνωρίζω εκείνο που θα γινόταν πίστη σε μένα, δηλαδή ότι η εξέλιξη ενός καλλιτέχνη θεμελιώνεται στην αδιάκοπή άσκηση που συσχετίζει την όραση με τις γραμμές που θα υποδείξει να ακολουθήσει το χέρι. Η ροπή μου, ο θαυμασμός μου, η ανάγκη να απεικονίσω έβρισκαν ικανοποίηση όταν έβλεπα ωραία σχέδια και όταν προσπαθούσα κάτι να επιτύχω. Οι πρώτες άταχτες δοκιμές μου φανέρωσαν τις δυσκολίες, περισσότερο την απόσταση που χωρίζει την εντύπωση από το αποτέλεσμα, όταν αυτή μεταφέρετα...

[...] Το ανά χείρας βιβλίο περιέχει μελοποιημένα μαθήματα κατ' αρχήν των σύντομων ιερών Προσομοίων όλων των ήχων, τονισμένα σε κλασική γνησία παραδοσιακή Βυζαντινή γραμμή, ακριβώς όπως ψάλλονται εις το Αγιώνυμον Όρος, όπου ζηλοτύπως διατηρείται η κλασική γνησία Εκκλησιαστική Βυζαντινή μουσική, από τους ευλαβείς αγιορείτας Πατέρας. Προσέτι περιέχονται τονισμένοι διάφοροι μουσικοί ύμνοι, όπως δοξαστικά των Αγίων Πατέρων Εσπερινού και Όρθρου, των Τριών Ιεραρχών, της Παναγίας κ.π.ά. Αγίων. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Συγκρίνοντας κανείς τη συμπεριφορά του ανθρώπου με τις ιδιότητες ή τη συμπεριφορά φυτών και ζώων διαπιστώνει καταπληκτικές ομοιότητες! Προφανώς δεν είναι τυχαίες οι τόσο συχνές αναφορές των μύθων του Αισώπου στα ζώα! Βέβαια, οι ομοιότητες των ανθρώπινων κοινωνιών με τις κοινωνίες των φυτών και των ζώων ως προς τις αρνητικές τους ιδιότητες θα περίμενε κανείς να γίνονται όλο και λιγότερες με την ποιοτική αναβάθμιση και την πρόοδο των ανθρώπινων κοινωνιών. Σε χώρους μάλιστα κατά τεκμήριο πνευματικούς, όπως είναι (ή θα έπρεπε να είναι) το πανεπιστήμιο, θα περίμενε κανείς μία τα...

Το παιδικό χέρι / έγραψε τ' όνομά του στο χώμα / για να το θυμάται η ζωή. / Άνοιξε κύκλο στην άμμο / να χωράει ο κόσμος, / παράθυρο / στο θεϊκό φως / της αγάπης. / Φύτεψε μια ελιά / για να ποτίζει τη δίψα / της γενιάς του.