Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η προκείμενη μονογραφία για το έργο του Διον. Σολωμού εντάσσεται στο πλαίσιο ερευνητικού σχεδίου αφιερωμένου στην ερμηνευτική προσέγγιση του αισθητικού ζητήματος της αναπαράστασης και των λογοτεχνικών παραμέτρων της, στο νεοελληνικό 19ο αιώνα, με κατευθυντήριους ιστορικοπολιτισμικούς άξονες την Αθήνα και τα Επτάνησα. Η αναπαράσταση, εννοημένη ως διαδικασία καλλιτεχνικού/λογοτεχνικού μετασχηματισμού της πραγματικότητας, μελετάται, στο πλαίσιο του παραπάνω ερευνητικού σχεδίου, σε δύο αντιστικτικές εκδοχές της με ιδιαίτερη βαρύτητα για το νεοελληνικό 19ο αιώνα, την αληθοφάνεια...

Το παρόν βιβλίο αναφέρεται στον προβληματισμό και τη σύγχρονη συζήτηση για τις "θετικές διακρίσεις" που διασφαλίζουν την άσκηση μιας εκπαιδευτικής πολιτικής "ίσων ευκαιριών" και την ισότιμη συμμετοχή των μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία και παρουσιάζει συνοπτικά τα ευρήματα ευρύτερης έρευνας που πραγματοποιήθηκε με την επιστημονική ευθύνη των συγγραφέων από το ΕΚΚΕ. Στο πλαίσιο της διερεύνησης και της προσπάθειας εντοπισμού των "περιοχών" της χώρας (δηλαδή των τόπων) που έχουν τις μεγαλύτερες εκπαιδευτικές ανάγκες και οι οποίες παρουσιάζουν υψηλά ποσοστά διαρροής και α...

Το ελληνικό συνδικαλιστικό κίνημα, επηρεασμένο στην ιστορική του πορεία και διαμορφωμένο από το βαθμό και τη μορφή της οικονομικής και κοινωνικής ανάπτυξης της χώρας μας, την πολιτική αστάθεια, τις εμφύλιες συρράξεις, τις δικτατορικές και τις ξένες έμμεσες επεμβάσεις, βρίσκεται αντιμέτωπο σήμερα, στο τέλος του αιώνα μας, με τις προκλήσεις της εποχής μας. Στο έργο αυτό εξετάζονται, σημαντικά θέματα που αφορούν τον συνδικαλισμό όπως είναι: η συμβολή του εργατικού κινήματος στην ανάπτυξη της οικονομίας, η σημασία και ο ρόλος του εργοδοτικού συνδικαλισμού στην άσκηση κοινωνικής...

Η τριτοβάθμια εκπαίδευση, τέτοια που έχει διαμορφωθεί στις μέρες μας, παρουσιάζει την εικόνα μιας νέας, ασαφούς και ρευστής πραγματικότητας. Δίπλα στα καθιερωμένα εκπαιδευτικά σχήματα παρουσιάζονται ολοένα νέα, πολλά από τα οποία παραμένουν ακόμα άτυπα. Ο χώρος της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διευρύνεται σταθερά και γίνεται ολοένα πιο σύνθετος. Η ανάγκη διαμόρφωσής του σε ένα ενιαίο σύνολο, ώστε να είναι σαφείς οι δυνατότητες που προσφέρει και οι συνδέσεις του με την κοινωνία και την οικονομία, καθίσταται πια πιεστική. Ποια θέση θα καταλάβουν τα πανεπιστήμια στο νέο σχήμα που...

Αυτός ο συλλογικός τόμος φιλοδοξεί να παρουσιάσει την πρώτη απόπειρα να αναλυθεί το λογοτεχνικό είδος του διηγήματος στη θεωρητική, την ιστορική και τη συγκριτική του διάσταση, να διευρυνθούν οι τάσεις και τα ρεύματα που επηρέασαν το ελληνικό διήγημα στη εξέλιξή του, αλλά και να αναδειχθούν όψεις του, όπως η σωματικότητα, η γυναικεία γραφή και η παρουσία του διηγήματος στο διαδίκτυο. Στο βιβλίο συμμετέχουν με κείμενά τους οι: Δημήτρης Αγγελάτος, Ζαχαρίας Σιαφλέκης, Στέση Αθήνη, Σοφία Ντενίση, Λάμπρος Βαρελάς, Μιχαήλ Πασχάλης, Χριστίνα Ντουνιά, Αλεξάνδρα Σαμουήλ, Άννα Χ...

Στη σύγχρονη κοινωνία που προοδεύει επιστημονικά και τεχνολογικά ίσως πιο γρήγορα από ποτέ, η συχνότητα των φυσικών και τεχνολογικών καταστροφών αυξάνει, όπως αυξάνουν επίσης οι αντίστοιχες απώλειες ζωής στις αναπτυσσόμενες χώρες και οι οικονομικές απώλειες στις ανεπτυγμένες. Ένα ακόμη παράδοξο είναι πως, ενώ πληθαίνουν οι ενδείξεις ότι φτιάχνουμε γύρω μας έναν ολοένα και πιο επικίνδυνο και απειλητικό κόσμο, την ίδια ώρα ψάχνουμε για να αναθεματίσουμε εξωτερικές απειλητικές δυνάμεις που προκαλούν καταστροφές και επισωρεύουν ανθρώπινα βάσανα... Στο συλλογικό αυτό τόμο γν...

"Η ποίησή μου είμαι εγώ", έλεγε η Ιδέα Βιλαρίνιο. Από την έκδοσή της πρώτης κιόλας ποιητικής συλλογής της, το 1945, η Βιλαρίνιο είχε αναγνωριστεί ως μία από τις σπουδαιότερες φωνές της ισπανικής ποίησης και ήταν ζωντανός θρύλος στην πατρίδα της, την Ουρουγουάη. Η μοναξιά της, οι έρωτές της, η πολιτικής της δραστηριοποίηση, το ήθος της εξύφαν έναν ιστό αδιαχώριστο από τους στίχους της. Έρως και Θάνατος συνιστούν θεμελιακές εμμονές της ποίησής της. "Βιώνω τα πάντα με ένταση, τον έρωτα, τον πόνο, την ευτυχία, την αγάπη για τον κόσμο, αλλά και την αγανάκτηση, την περιφρόνησ...

Θα μπορούσε να αναρωτηθεί κανείς ποιος ο λόγος για τη συγγραφή αυτού του βιβλίου. Γιατί ο συγγραφέας επιχείρησε μια καινούργια ανάλυση του δώρου, του ρόλου που αυτό ασκεί στην παραγωγή και αναπαραγωγή των κοινωνικών δεσμών, της μεταβαλλόμενης θέσης και σημασίας του στις διαφορετικές μορφές κοινωνίας που είτε συνυπάρχουν, στον πλανήτη μας στις μέρες μας, είτε διαδέχτηκαν η μια την άλλη στο πέρασμα του χρόνου; Διότι το δώρο υπάρχει παντού, έστω κι αν δεν είναι παντού το ίδιο. Όμως, και η συγγένεια υπάρχει παντού, όπως και η θρησκεία και η πολιτική. Γιατί λοιπόν το δώρο; Ποιος...

Η δομή και η διάταξη της ύλης του βιβλίου, αποτέλεσμα πολύχρονου προβληματισμού και πρακτικής δοκιμασίας στην τάξη, φιλοδοξεί να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος του Αδίδακτου Κειμένου των Αρχαίων Ελληνικών και να αντιμετωπίσει συστηματικά τις δυσκολίες που είναι φυσικό να δημιουργεί η αμέθοδη προσέγγιση του αρχαίου ελληνικού κειμένου.

Περιεχόμενα Πρόλογος || Το Τμήμα || Χαρμόσυνη απεύθυνση || Συνεντεύξεις από φοιτητές του Τμήματος ΕΜΜΕ || Ανοικτή διακυβέρνηση, διαδραστική αφήγηση, συλλογικά μέσα, παιγνιώδης μάθηση: Διαδρομές σε δίκτυα ανθρώπινης σκέψης || Από την πορνογραφία του πόνου στη συμπόνια || Επικοινωνία και ιστορικός χωροχρόνος: Η γειτονική Καπνικαρέα || Όταν σηκώνουν το χέρι || Ένα Τμήμα Επικοινωνίας μετά είκοσι έτη || Ο αθηναϊκός Τύπος και η Αποστασία του 1965: Η έρευνα || Ήταν κάποτε ένα Τμήμα || Ένα Τμήμα της ζωής μας || Προκαταλήψεις για τη γραφή και την ορθογραφία || Στόχοι και αποτελέσ...

Τι χρειάζεται η Εκπαίδευση σήμερα; Τι χρειάζονται τα Θρησκευτικά στη σύγχρονη Εκπαίδευση; Επιχειρούμε να απαντήσουμε με μία τρίχρονη μελέτη/έρευνα-δράση με εθνογραφικά στοιχεία. Ζήσαμε τρία χρόνια με τους/τις μαθητές/τριες ενός Γυμνασίου στη Δυτική Αττική, από την ημέρα εγγραφής μέχρι που αποφοίτησαν. Η ποικιλία προέλευσης, θρησκειών και πολιτισμών, η διαφορετικότητα, η συνύπαρξη και η ζωντάνια των παιδιών και εκπαιδευτικών αποτέλεσαν ένα προκλητικό περιβάλλον έρευνας για τη φύση της γνώσης και μάθησης, για τη θέση της θρησκευτικής γνώσης στο σχολείο και ιδιαίτερα γι...

Μετά το διαζύγιο των γονιών της η πεντάχρονη Μέιζι γίνεται αντικείμενο οικονομικού διακανονισμού, "δοχείο πικρίας" και των δύο, "δέμα" που στέλνεται από τον έναν στον άλλο σαν βόμβα, με μοναδικό σκοπό να του δυσκολέψει τη ζωή. Την τρυφερότητα και το ενδιαφέρον που δεν τις δείχνουν οι γονείς της η μικρή τα βρίσκει στους νέους συζύγους τους. Μητριά και πατριός νοιάζονται για το κοριτσάκι που γρήγορα αρχίζει να λειτουργεί σαν συνδετικός κρίκος μεταξύ τους. Πατέρας, μητέρα, γκουβερνάντες, νέοι σύντροφοι, μερικοί από αυτούς πιο μόνιμοι και άλλοι περαστικοί, μπλέκονται σε έναν κυ...

Κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων δεκαετιών, η σύγχρονη ιστορία γνώρισε θεαματική ανάπτυξη. Το άνοιγμα του ερευνητικού πεδίου της "ιστορίας του παρόντος χρόνου" επέτρεψε στους ιστορικούς να επιχειρήσουν τη μελέτη του πιο πρόσφατου παρελθόντος. Από την πλευρά τους, οι κοινωνικές επιστήμες στράφηκαν ολοένα και περισσότερο προς την ιστορία, με αποτέλεσμα τη γένεση μας ιστορικής πολιτικής επιστήμης, ανθρωπολογίας και κοινωνιολογίας, που φωτίζουν με νέο τρόπο τη σύγχρονη περίοδο. Με την παγκοσμιοποίηση των διανοητικών ανταλλαγών, η ιστοριογραφία της Γαλλίας εμπλουτίστηκε με έν...

Το βιβλίο εστιάζεται στις περιοχές της Ευρώπης που ξεπερνούν δημιουργικά την κρίση, και συζητούν τις στρατηγικές και τα προγράμματα που στήριξαν την ανάπτυξή τους. Το τελευταίο μέρος του βιβλίου αφορά την Ελλάδα και αξιολογεί επιμέρους στρατηγικές για τη συγκρότηση πόλων τεχνολογίας και νέων βιομηχανικών χώρων. Η αφήγηση δεν είναι γραμμική, σε όφελος της παρουσίασης μιας σειράς φαινομένων που εμφανίζονται ταυτόχρονα ως γεωγραφικά γεγονότα, ως στρατηγικές και ως θεωρητικές κατασκευές.

Στη μελέτη αυτή εξετάζονται τα τεχνολογικά χαρακτηριστικά, οι πιο κρίσιμες τεχνολογικές επιδόσεις και θέματα μεταφοράς τεχνολογίας στην ελληνική βιομηχανία. Η ανάλυση στηρίζεται αφενός σε πρωτογενή έρευνα, που αξιοποιεί τα δεδομένα εκατοντάδων επιχειρήσεων, και αφετέρου σε σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις της προβληματικής για τη σχέση μεταξύ τεχνολογικών ικανοτήτων και οικονομικής δυναμικής, ανάπτυξης και μετασχηματισμού. Ειδικότερα, εξετάζονται οι ποικίλες μορφές παραγωγής και ενσωμάτωσης τεχνολογικών γνώσεων (R. & D., διπλώματα ευρεσιτεχνίας, licensing κ.ά.) στην ελλη...