Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό εξετάζει, στη συνάρτησή τους, α) την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, β) την επαγγελματική μάθηση και ανάπτυξή τους και γ) τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, οι οποίες είναι σημαντικές εκπαιδευτικές παράμετροι και σχετίζονται άμεσα με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης και, επομένως,αφορούν σαφώς τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και την κοινωνία. Εκ των τριών παραμέτρων, η επιμόρφωση, που συμπληρώνει και επεκτείνει την αρχική εκπαίδευση των εκπαιδευτικών, ευρίσκεται σε σχέση άμεσης αλληλεξάρτησης με τη διαμορφωτική αξιολόγηση του έργου τους, με...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί εγχείρημα μιας ομάδας φιλολόγων του φροντιστηρίου "Εκπαίδευση Θεωρητικό" και έχει ως στόχο να βοηθήσει τους υποψήφιους μαθητές για το Πανεπιστήμιο, αλλά και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς στην προσέγγιση και νοηματική απόδοση του αδίδακτου κειμένου. Με γνώμονα τη μακρά διδακτική εμπειρία και βασικούς αρωγούς τα βιβλία "Χρηστικό Συντακτικό της Αρχαίας Ελληνικής" (Καλλιόπη Βέβα), τη "Γραμματική-Ασκήσεις Γραμματικής της Αρχαίας Ελληνικής" (Καλλιόπη Βέβα, Θεοδοσία Θεοχάρη) και το "Λεξικό Ρημάτων της Αρχαίας Ελληνικής" (Καλλιόπη Βέβα, Αθανάσιος Κολιαλής)...

Εκείνο που φοβίζει πλέον τη δυτική κοινωνία, είναι ο "ξένος", ο "άλλος", ο θρησκευτικά και πολιτισμικά διαφορετικός, που πολλές φορές ταυτίζεται με τον μουσουλμάνο. "Η Ανατολή δεν είναι μόνο γειτονική με την Ευρώπη... Είναι ο πολιτισμικός της ανταγωνιστής και μια από τις βαθύτερες και πιο έμμονες εικόνες του Άλλου". Ο φόβος αυτός, που ήρθε σαν φυσική εξέλιξη των πραγμάτων, είναι ο φόβος για τον άλλο άνθρωπο, τον μουσουλμάνο και τη θρησκεία του. Η Ευρώπη δεν ήταν έτοιμη για αποδοχή ενός τέτοιου "άλλου". Ήθελε να τον αλλάξει. Ο μουσουλμάνος όμως "άλλος" δεν αλλάζει....

Το βιβλίο εστιάζεται στη λογική του νέου διεθνούς προγράµµατος της UNESCO "Πόλεις που Μαθαίνουν/Learning Cities", στο οποίο αξιοποιείται η ολιστική και Διά Βίου θεώρηση των διαφορετικών φορέων εκπαίδευσης και µάθησης µιας πόλης. Πιο συγκεκριµένα, αναδεικνύονται καλές πρακτικές, µεθοδολογίες και πολιτικές τριών ελληνικών πόλεων, οι οποίες είναι ενταγµένες στο προαναφερθέν πρόγραµµα: της Λάρισας (που είναι και βραβευµένη από την UNESCO), της Αθήνας και της Θέρµης. Επιπλέον, στο βιβλίο υπάρχουν σχετικά κείµενα που αφορούν µια άλλη πόλη, την Κόρινθο, η οποία ενεργοποιείται µ...

- Πώς θα αναπτύξετε τη συναισθηματική σας αυτογνωσία ως εκπαιδευτικός; - Πώς θα χρησιμοποιήσετε τη συναισθηματική νοημοσύνη, για να ενισχύσετε τη διδασκαλία σας; - Πώς θα χρησιμοποιήσετε τη συναισθηματική νοημοσύνη σας, για να ενισχύσετε τη μάθηση και την ακαδημαϊκή επιτυχία των μαθητών; - Πώς θα βελτιώσετε τη μη λεκτική επικοινωνία σας; - Πώς θα "διαβάζετε" και θα ανταποκρίνεστε στα συναισθήματα των μαθητών; - Πώς θα βελτιώσετε το ψυχολογικό κλίμα της σχολικής τάξης και να επηρεάσετε θετικά την ψυχοσυναισθηματική ανάπτυξη του μαθητή και τις καταστάσεις που βιώνει μέσα...

Η "Ευρωπαϊκή διάσταση" θεωρείται ως μια πολυδιάστατη και πολυσχιδής έννοια με δυναμικό, εξελικτικό και μελλοντικά προσανατολισμένο χαρακτήρα, η οποία συνδέεται άμεσα με τη συγκρότηση, την εξέλιξη και το μετασχηματισμό του ιστορικού μορφώματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η ευρωπαϊκή διάσταση, δεν είναι απλώς η υιοθέτηση μιας σειράς μέτρων, δεν περιορίζεται στην εφαρμογή μιας σειράς δράσεων και προγραμμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Όπως, επίσης, δεν εξαντλείται στη συζήτηση σχετικά με τη διδασκαλία για την Ευρώπη, τη διεύρυνση της γεωγραφικής κοινότητας, το διάλογο για την ιστορ...

Πώς ακμάζει και παρακμάζει η δημοκρατία; Δημοκρατικός διάλογος με ελευθερία, ευνομία, αλήθεια ή δημαγωγική ανομία, ανελευθερία και αναλήθεια; Οι ενεργοί δημοκρατικοί πολίτες πρέπει να βρίσκονται σε συνεχή επαγρύπνηση. Η δημαγωγία απογυμνώνει την δημοκρατία από κάθε πνευματική αξία και την υπονομεύει. Ελευθερία, ευνομία και αλήθεια είναι θεμελιακές αξίες, το οξυγόνο, της δημοκρατίας. Σε μια εποχή γρήγορων αλλαγών απαιτείται αδιάλειπτη πνευματική και δημοκρατική εγρήγορση. Τα δοκίμια έχουν δημοσιευθεί σε εφημερίδες και περιοδικά, έντυπα και ηλεκτρονικά, κατά την περί...

"Ελληνικά στα βαθιά"... τόσο βαθιά όσο χρειάζεται, ώστε αυτός που µαθαίνει την Ελληνική να αισθανθεί αυτάρκης και αυτός που τη διδάσκει επαρκής απέναντι στις απαιτήσεις ενός προχωρηµένου επιπέδου ελληνοµάθειας. Όσοι επιθυµείτε να διευρύνετε τη γνώση σας στην Ελληνική ή να συµµετάσχετε σε εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνοµάθειας βουτήξτε στα βαθιά: για να έρθετε σε επαφή µε αυθεντικά κείµενα ποικίλων κειµενικών ειδών και ποικίλης θεµατολογίας που αντανακλούν τη σύγχρονη γλωσσική πραγµατικότητα· για να µη σας φέρνει πλέον σε αµηχανία ο µεταφορικός λόγος και το χιούµορ· για...

Η θρησκεία είναι βασική συνιστώσα της δημόσιας σφαίρας. Στο πλαίσιο αυτό, η νομοθετική ρύθμιση των σχέσεων κράτους - θρησκευμάτων συνιστά πρόκληση για κάθε εθνικό νομοθέτη. Η παρούσα μελέτη επικεντρώνεται στην ελληνική ρύθμιση του καθεστώτος των θρησκευτικών κοινοτήτων μέσω του ν.4301/2014, αποτελώντας μια εισαγωγική ερμηνεία των διατάξεών του. Ο νόμος 4301/2014 εισάγει στην ελληνική έννομη τάξη δύο νέες μορφές νομικής προσωπικότητας αμιγώς θρησκευτικού χαρακτήρα, γεγονός που ανταποκρίνεται στην ύπαρξη και λειτουργία των θρησκευμάτων στο πλαίσιο του δικαιώματος της θρησκευτ...

Ο παρών συλλογικός τόμος πραγματεύεται ένα μεγάλο εύρος θεμάτων που σχετίζονται με την Ψυχολογία και τη Συμβουλευτική της Ύστερης Ενήλικης Ζωής, δηλαδή περιλαμβάνει τις περιόδους που διαφορετικά ονοματίζουμε Τρίτη και Τέταρτη Ηλικία, και καλύπτει την περίοδο από το 65ο έτος και εξής. Ειδικότερα πραγματεύεται τα εξής ανά ενότητες θέματα: Θεωρητικές προσεγγίσεις - Eκφάνσεις πολιτικής ενεργού γήρανσης. - Βασικές διαστάσεις της ψυχολογίας της τρίτης ηλικίας και συμβουλευτική ηλικιωμένων. - Τρίτη ηλικία: Η απαρχή μιας νέας ζωής ή το τέλος μιας ήδη υπάρχουσας; - ΤΠΕ, Συμβουλ...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί μια εκτενή μελέτη ποικίλων όψεων της θεατρικής ενδυμασίας. Κύριο θέμα του είναι η ιστορική εξέλιξη της αμφίεσης των κωμικών υποκριτών από τον 5ο έως τον 3ο αιώνα π.Χ., καθώς και η λειτουργία της ενδυμασίας στη σκηνική παρουσίαση των τυπικών χαρακτήρων της αρχαίας κωμωδίας. Στο πρώτο μέρος αναλύονται η μεταμφίεση και ο ρόλος της στη δημιουργία ενός "θεάτρου μέσα στο θέατρο". Στο δεύτερο μέρος η έρευνα εστιάζεται στη διαχρονική σκηνική εμφάνιση κωμικών τύπων, όπως των διανοουμένων, του αγροίκου, του καυχησιάρη στρατιώτη, του βαρβάρου κ.ά., προκειμέν...

Στην παράδοση της Ορθοδόξου Εκκλησίας μας, το Μυστήριο της Θ. Λειτουργίας είναι άρρηκτα συνδεδεμένο με την διακονία του Λόγου του Θεού. Στα πλαίσια της λυτρωτικής συνάξεως εντάσσεται και η εξαγγελία του Θεϊκού Λόγου, ο οποίος θα πρέπει να διαπνέεται από την σημαντική μέριμνα του ομιλούντος ιεροκήρυκος να οικοδομήσει πνευματικά, να εμπνεύσει και να αναπαύσει τον περιεστώτα λαό του Θεού. Το κήρυγμα δεν είναι πολυτέλεια, άλλα επιτακτική ανάγκη. Είναι η πνευματική τροφή των πεινώντων για ουράνια βρώση. Ο σημερινός κηρυγματικός λόγος θα πρέπει να είναι μεστός και κατανοητός. Να...

Με το έργο αυτό δίδεται στο ελληνικό αναγνωστικό κοινό ένα μυθιστόρημα βασισμένο σε μία αληθινή ιστορία με σημαντικές ελληνικές ιδιαιτερότητες, όπως είναι η προσφορά στον άνθρωπο, το αντιρατσιστικό πνεύμα, ο καθαρός και γνήσιος αλτρουϊσμός και η δύναμη της ψυχής των απλοϊκών ανθρώπων. Η Ελληνίδα Μαρίτσα, η ηρωίδα αυτού του έργου, από ένα τραγικό πρόσωπο ως μητέρα τοξικομανούς, ο οποίος φεύγει από τη ζωή σε ηλικία μόλις είκοσι επτά ετών, μεταλλάσσεται σε μία αγωνίστρια "μαμά των Ινδών", δηλαδή των νεαρών οικονομικών μεταναστών μιας αγροτικής περιοχής του Ωρωπού Αττικής, π...

... Σ’αυτό το βιβλίο της, η άξια φιλόλογος και συγγραφέας Παρασκευή Κοψιδά - Βρεττού, ευοδώνει µια µακρά πορεία εµπειρίας και αναστοχασµού. Ως εκπαιδευτικός πρώτου µεγέθους, δεν αρκείται στην απλή διδασκαλία της ύλης. Αλλά παράλληλα λειτουργεί πάντοτε και από τη µετα-γνωστική θέση του ερευνώντος νου. Πυρηνικό στοιχείο του εν λόγω ερευνητικού αναστοχασµού είναι η στρατηγική που επιδιώκει να αναδείξει, να καλλιεργήσει και να εµπλουτίσει µια πλούσια φλέβα υλικού που ενυπάρχει στην παιδικότητα (συµπεριλαµβανοµένης και της εφηβείας). Η συγγραφέας έχει εντοπίσει αυτή τη φλέβα,...