Γρηγόρη

Γρηγόρη

Ιπποκράτους 43 106 80 Αθήνα

210 3637011

Περίληψη για το γυμνάσιο

Γρηγόρη (2003)

[...] Στο βιβλίο αυτό γίνεται η προσαρμογή της θεωρίας για την περίληψη (Περίληψη, Σύνθεση και Αξιολόγησή της) στα δεδομένα του Γυμνασίου, όπως αυτά προσδιορίζονται τόσο από το αναλυτικό πρόγραμμα όσο και από τα προγράμματα σπουδών για τη γλωσσική διδασκαλία στο Γυμνάσιο. Αυτό στην πράξη σημαίνει ότι έχουν γίνει οι κατάλληλες αλλαγές, επισημάνσεις και προσθήκες -σε επίπεδα θεωρίας και ασκήσεων- ώστε να βρει ο νεαρός μελετητής ένα φιλικό συνεργάτη στο αγώνισμα της περίληψης. Ο διδάσκων από την άλλη, θα έχει στη διάθεσή του και ένα σχέδιο μαθήματος που δύναται να το τροποποι...

Πικρολέμονα

Γρηγόρη (1980)

Μια τολμηρή μαρτυρία για τον επικό απελευθερωτικό αγώνα των Κυπρίων - μαρτυρία που όσο κι αν επηρεάζεται από την εθνικότητα και την πολιτική του συγγραφέα, δεν παύει να είναι πολύτιμη και ιστορικά χρήσιμη γιατί δεν αποσιωπά ούτε και προσπαθεί ν’ αλλοιώσει το βασικό, το πυρηνικό κίνητρο του αγώνα. Ένα βιβλίο γραμμένο με αληθινή αγάπη για την Κύπρο και τους ανθρώπους της, άσχετα από τις οποιεσδήποτε πολιτικές του απόψεις που ο Έλληνας αναγνώστης δικαιολογείται να παραμερίσει για να σταθεί στην αφτειασίδωτη αλήθεια του που προβάλλει επιβλητική, αναδεικνύοντας την ευγένεια και...

Πίστη και χριστιανική αγωγή

Γρηγόρη (2005)

Μια από τις πιο πολυσυζητημένες έννοιες είναι η έννοια της πίστης. Πολλά έχουν γραφεί για τη σχέση της πίστης με τη θρησκεία· της πίστης με τη λογική· της πίστης με τη γνώση· της πίστης με την επιστήμη κ.λ.π. Σε ό,τι, όμως, αφορά τον τρόπο με τον οποίο η πίστη γεννιέται και εξελίσσεται, καθώς ο άνθρωπος αναπτύσσεται ως βιολογικός και ψυχοκοινωνικός οργανισμός, και ποια είναι η σχέση αυτής της εξέλιξης με την προσπάθεια του ανθρώπου να δώσει νόημα στη ζωή του στις διαφορετικές φάσεις της ηλικίας του, για πρώτη φορά συστηματικά εξετάζεται από τον αμερικανό θεολόγο και αναπτυξ...

Πλάτωνος Πολιτεία

Γρηγόρη (2001)

Πλάτωνος Πολιτεία Γ΄ τάξη λυκείου

Γρηγόρη (2006)

Είναι σπουδαίο να ασχολείται κανείς με την Πλατωνική φιλοσοφία, με το έργο ενός ανθρώπου που γαλούχησε πολλές μεταγενέστερες γενιές, που αποτέλεσε και αποτελεί σημείο αναφοράς, δυόμισι χιλιάδες χρόνια μετά τη δράση του. Όμως, είναι ακόμη σπουδαιότερο να επιχειρήσει να τη διδάξει, και μάλιστα σε μαθητές λυκείου. Οπότε η απλή ενασχόληση με την Πλατωνική φιλοσοφία πρέπει να αναδειχθεί σε ενδελεχή μελέτη, εμπεριστατωμένη θεώρηση και άοκνη εντρύφηση στο έργο του μεγάλου φιλοσόφου της Αρχαίας Ελλάδας. [...] (από τον πρόλογο του συγγραφέα)

Πλάτωνος Πολιτεία για την Γ΄ λυκείου

Ιδιωτική Έκδοση

Ποιήματα προσωρινότητας

Γρηγόρη (2014)

Ποιητικά στροβιλίσματα

Γρηγόρη (2017)

Ο μεγάλος νομπελίστας ποιητής Οδυσσέας Ελύτης υποστήριζε πως "η αλήθεια βγαίνει χυτή σαν το νιόκοπο άγαλμα, μόνο μεσ' από τα καθάρια νερά της μοναξιάς κι η μοναξιά της πένας είναι από τις πιο μεγάλες". Τεράστια αλήθεια τα λόγια του ποιητή. Ο ποιητής αντιπαλεύει με τις αντάρες της ψυχής. Καλείται να ξορκίσει τους δαίμονές του. Να περάσει στην αντίπερα όχθη. Να απενοχοποιηθεί. Να δει μόνος του την αλήθεια κατάματα. Είναι εκείνος ο οποίος άγεται και φέρεται. Περνάει δια πυρός και σιδήρου. Γίνεται ολοκαύτωμα και λύτρωση. Θρηνεί και χαίρεται. Λυγίζει κι αντρειεύεται...

Ποιμαντική πολλαπλών διαδρομών

Ιδιωτική Έκδοση (1995)

Ποιμαντική της καθημερινής ζωής

Ιδιωτική Έκδοση (1992)

Ποιοτικές μέθοδοι στην εκπαίδευση

Γρηγόρη (2020)

Το βιβλίο καλύπτει φάσμα ποιοτικών ερευνών με έμφαση σε μεθόδους που χρησιμοποιούνται από ερευνητές-ερευνήτριες στην κοινωνιολογική εκπαιδευτική έρευνα. Συζητά και αναλύει διαφορετικές κοινωνιολογικές έρευνες, με τις οποίες γεφυρώνονται επιστημονικά οι ποιοτικές με τις ποσοτικές έρευνες στην εκπαίδευση. Η αξιοποίηση ποιοτικών ερευνών στον ευρύτερο χώρο της κοινωνιολογίας της εκπαίδευσης αναδεικνύεται ως αυτονόητη, διότι μέσω της έρευνας των εκπαιδευτικών καταστάσεων προβάλλονται πολιτικοί, κοινωνικοί, πολιτισμικοί και οικονομικοί παράγοντες, που επικαθορίζουν τη λειτουργία...

Πόλεις που μαθαίνουν

Γρηγόρη (2019)

Το βιβλίο εστιάζεται στη λογική του νέου διεθνούς προγράµµατος της UNESCO "Πόλεις που Μαθαίνουν/Learning Cities", στο οποίο αξιοποιείται η ολιστική και Διά Βίου θεώρηση των διαφορετικών φορέων εκπαίδευσης και µάθησης µιας πόλης. Πιο συγκεκριµένα, αναδεικνύονται καλές πρακτικές, µεθοδολογίες και πολιτικές τριών ελληνικών πόλεων, οι οποίες είναι ενταγµένες στο προαναφερθέν πρόγραµµα: της Λάρισας (που είναι και βραβευµένη από την UNESCO), της Αθήνας και της Θέρµης. Επιπλέον, στο βιβλίο υπάρχουν σχετικά κείµενα που αφορούν µια άλλη πόλη, την Κόρινθο, η οποία ενεργοποιείται µ...

Πολιτικά αίτια της ηθικής του Αριστοτέλους

Ιδιωτική Έκδοση (1971)

Πολιτισμός vs βαρβαρότητα

Γρηγόρη (2013)

Με την άλωση της Πόλης η μακροχρόνια αντιπαράθεση της Βυζαντινής Αυτοκρατορίας με έναν απειλητικό κόσμο βαρβάρων, ο οποίος περιέβαλλε τα σύνορά της, έφτασε το κορυφαίο αλλά και το οριακό της σημείο. Ο όρος "βάρβαρος", από την πρώτη του εμφάνιση στην αρχαία ελληνική γλώσσα και σε διαδρομή πολλών αιώνων, διευρύνθηκε μέσα από τις αναρίθμητες ιστορικές εμπειρίες του συγκεκριμένου πολιτισμικού χώρου, για να προσλάβει τελικά κατά την εποχή της Άλωσης τον χαρακτήρα απόλυτου προσδιορισμού. Από την άποψη αυτή, ο τουρκικός κόσμος, ως ο τελευταίος και πιο απειλητικός εχθρός του Βυζαντ...

Πολύπλοκα συστήματα και χάος

Γρηγόρη (2017)

Η θεωρία πολυπλοκότητας (Complexity Theory) είναι ένα σχετικά νέο και συνεχώς αναπτυσσόμενο, διεπιστημονικό πεδίο έρευνας. Προέκυψε μέσα από τη δημιουργική συνάντηση πολλών επιστημονικών κλάδων, όπως είναι η κυβερνητική, η γενική θεωρία συστημάτων, η θεωρία του χάους, τα μαθηματικά των μη γραμμικών συστημάτων και η θερμοδυναμική μακράν της ισορροπίας. Η θεωρία πολυπλοκότητας μας προσφέρει τα μέσα για να κατανοήσουμε μια πραγματικότητα όπου η μάθηση είναι δυνατή και επιθυμητή όχι μόνο σε ατομικό αλλά και σε συλλογικό επίπεδο. Σε αυτή τη θεώρηση, η μάθηση και η προσωπική ανάπ...

Πορεία στη φάτνη

Γρηγόρη (2003)

Το βιβλίο "Πορεία στη φάτνη", εκδόθηκε για πρώτη φορά τον Οκτώβριο του 1996 και βρήκε θερμή υποδοχή από τους εκπαιδευτικούς και τα παιδιά. Παρουσιάστηκε σαν παράσταση πολλές φορές σε Νηπιαγωγεία και Δημοτικά σχολεία της χώρας, πάντα με μεγάλη επιτυχία και ευκολία. Είναι ένα βιβλίο δοκιμασμένο και διαχρονικό. Καλύπτει όλα τα κενά για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά, στην πρωτοσχολική και σχολική ηλικία. Η επανέκδοση αυτή είναι πολύ βελτιωμένη με μερικές τροποποιήσεις, έγχρωμη εικονογράφηση και πρόσθεση καινούριου υλικού. [...] (από τον πρόλογο του βιβλίου)

Συνολικά Βιβλία 1510
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου