Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στο δυτικό τουλάχιστον κόσμο, το επιστημονικό ενδιαφέρον για τη σχολική ιστορία έχει ως επίκεντρο τη δυνατότητα αντιστοίχησης του σύγχρονου επιστημολογικού και ιστοριογραφικού προβληματισμού με τη διδακτική πράξη. Πρόκειται για μια συντονισμένη προσπάθεια ανταπόκρισης του πεδίου της παραγωγής της ιστορικής γνώσης με αυτό της κοινωνικής αναπαραγωγής της μέσω του σχολικού μηχανισμού. Με τον τρόπο αυτό οι μαθητές μυούνται στην επιστημολογική ιδιαιτερότητα της ιστορικής γνώσης. Προσεγγίζουν την εκάστοτε νέα γνώση ως ποιοτική και ποσοτική ανακατασκευή της παλαιάς. Ως βαθμιαία υπ...

Η επιστημονική οργάνωση της εργασίας, που επινόησε ο Τέϋλορ στα τέλη του περασμένου αιώνα για τη βιομηχανία, επηρέασε καθοριστικά την οργάνωση και λειτουργία του σχολείου. Η προετοιμασία των νέων για τον κόσμο της εργασίας γίνεται από το σχολείο μέσω της βίωσης των καθημερινών λειτουργιών του, μέσω του "αθέατου" προγράμματος του σχολείου. Οι νέες τεχνολογίες, η ανάγκη για συνεχείς καινοτομίες, η έμφαση στην ποιότητα και η ανάγκη για ευελιξία της σημερινής παραγωγής, ανέτρεψαν την τεϋλορική οργάνωση της εργασίας. Οι νέες μορφές οργάνωσης της εργασίας απαιτούν εργαζόμενους με...

Το βιβλίο αυτό αποτελεί όχι μόνο ένα πλήρες βοήθημα για τους μαθητές της Α΄ λυκείου αλλά και ένα χρήσιμο οδηγό προς τους εκπαιδευτικούς για τη διδασκαλία των Ελληνικών του Ξενοφώντα στο Λύκειο. Λειτουργική και πρωτοποριακή η μέθοδος προσέγγισης του κειμένου συμβάλλει στη βαθύτερη ερμηνεία του, διευκολύνοντας το μαθητή να εμπεδώσει τη γνώση και τον καθηγητή να ανταποκριθεί στα νέα εκπαιδευτικά δεδομένα.