Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ποιά αξία έχει μια κότα αν δε γεννά αυγά; Αυτό αναρωτιέται ο αγρότης γεμάτος θυμό. Δε γεννά; Ε, τότε να τη φάμε! Γρήγορα! Γρήγορα! Η κότα πρέπει οπωσδήποτε να βρει μια λύση...

Η Καρλότα είναι μια παράξενη πριγκίπισσα: λατρεύει να κυνηγά αρκούδες και ελάφια, να πίνει κρασί από το βαρέλι και να ροχαλίζει πολύ δυνατά. Λατρεύει να πολεμά με το ξίφος και ακόμα περισσότερο με το δόρυ. Καλά όλα αυτά: υπάρχει ένας πρίγκιπας που πρέπει να ελευθερώσει στο γειτονικό βασίλειο...

"Ποιος έφαγε το κολατσιό μου;" Φώναξε η Ιουλία. Μέσα στην τάξη, κανένας δεν κουνιέται. Ποιος είναι ο ένοχος; Να μια υπόθεση για τον Ιερεμία. Μα τι σπαζοκεφαλιά!

Ο Μπρούνο Σαξ, ένας σαραντάρης παθολόγος, ζει και εργάζεται σε μια επαρχιακή πόλη της Γαλλίας. Μέσα από τις αφηγήσεις των ασθενών του, της γραμματέως του, των συναδέλφων του, αποκαλύπτεται ολόκληρο το πλέγμα των σχέσεων μεταξύ των ατόμων που συνθέτουν μια μικροκοινωνία, με τους ανταγωνισμούς, τις φοβίες, τα πάθη, τις χαρές και τα καλά φυλαγμένα μυστικά τους. Ο ίδιος ο Σαξ είναι ένας "εξεγερμένος" γιατρός που καταγγέλει την απανθρωπιά του ιατρικού επαγγέλματος, ένας ανθρωπιστής που τοποθετεί την ανακούφιση της ψυχής πάνω από τη θεραπεία του σώματος. Ποιά είναι όμως η ασθένει...

Ποιες ιδιομορφίες χαρακτηρίζουν το περιεχόμενο των μαθηματικών εννοιών, ώστε η κατανόησή τους να αποτελεί για τα παιδιά, και όχι μόνο, ένα δύσκολο εγχείρημα; Ποια είναι τα προβλήματα που εμπεριέχει η αντιστοίχιση των μαθηματικών εννοιών σε καταστάσεις φαινομένων της πραγματικότητας και ποιες είναι οι επιπτώσεις τους; Τα ζητήματα αυτά τα αντιμετωπίζουν καθημερινά καθηγητές και μαθητές στο σχολείο και έχουν να κάνουν με τις ίδιες τις μαθηματικές έννοιες και τις νοητικές δυσκολίες που συναντούν τα παιδιά στην κατανόηση και στο χειρισμό τους. Αυτά είναι μερικά από τα θέματα που...

Το παρόν βιβλίο αποτελεί εγχείρημα για την αξιοποίηση του διδακτικού υλικού του σχολικού πακέτου για τη Β΄ τάξη του Ενιαίου Λυκείου, στο πλαίσιο του μαθήματος εισαγωγή στο Δίκαιο και τους Πολιτικούς Θεσμούς. Στόχος του είναι η συμβολή στη μελέτη των θεμάτων που τίθενται στο πλαίσιο της Πολιτικής και της Νομικής Επιστήμης, καθώς επίσης και η διδακτική προσέγγιση του υλικού με τρόπο που να συνάδει προς τις απαιτήσεις και τις προδιαγραφές της ισχύουσας αξιολόγησης των μαθητών. Περιλαμβάνει: -Ενδεικτικούς τρόπους οργάνωσης των διδακτικών ενοτήτων -Διευκρινίσεις όρων και ενν...

Ένα πανόραμα δεκαπέντε παιδαγωγών, θεωρητικών και/ή πρακτικών, οι ιδέες των οποίων σημάδεψαν την εποχή τους και επηρεάζουν ακόμη και σήμερα τις παιδαγωγικές επιστήμες.Κάθε κεφάλαιο είναι αυτόνομο και αρθρώνεται με τον ακόλουθο τρόπο: Στη βάση της βιογραφίας κάθε παιδαγωγού γίνεται η παρουσίαση ιδεών που η εμφάνισή τους συνδέθηκε με ένα πολιτικό ή κοινωνικό πλαίσιο, μια ιστορική εποχή-κλειδί ή τροφοδοτήθηκε από θέσεις προηγούμενων παιδαγωγών. Στον τόμο παρουσιάζονται οι: Rousseau (Γενεύη, 1712-1778), Pestalozzi (Ελβετία, 1746-1827), Frobel (Γερμανία, 1782-1852), Robin (Γα...

Ένα νέο βιβλίο με πρωτότυπη δομή και σύγχρονη διδακτική αντίληψη. Αποτελεί: - για το μαθητή, ένα αποτελεσματικό «εργαλείο» στη μαθησιακή του προσπάθεια. - για τον εκπαιδευτικό, μια «τράπεζα» μεγάλης ποικιλίας θεμάτων και υλικού χρήσιμου στη διδακτική πράξη και αξιολόγηση. Περιλαμβάνει: - Θεωρία δοσμένη με επαγωγικό τρόπο, καθώς και επισημάνσεις, παρατηρήσεις, σχόλια και αποσαφήνιση σημαντικών σημείων της θεωρίας, κυρίως εκεί όπου υπάρχει κίνδυνος να γίνουν λάθη από επιπολαιότητα και κακή ερμηνεία της θεωρίας. - Θέματα λυμένα υποδειγματικά και διατυπωμένα με τρόπο ώστε...

Η Οδύσσεια του Ομήρου των εκδόσεων Μεταίχμιο είναι για τους μαθητές της Α΄ Γυμνασίου καθώς και για τους καθηγητές ένα πλήρες βοήθημα, το οποίο ακολουθεί το νέο σχολικό βιβλίο και έτσι ανταποκρίνεται στα νέα δεδομένα της διδασκαλίας και της εξέτασης του σχετικού μαθήματος. Έτσι, στο βιβλίο αυτό: Γίνεται διεξοδική ερμηνευτική προσέγγιση όλων των ενοτήτων που θα διδάσκονται σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου. Εξετάζονται παράλληλα όλα τα στοιχεία τεχνικής του έπους ως λογοτεχνικού κειμένου. Ο μαθητής θα βρει πλήρεις απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις του νέο...

Το βοήθημα αυτό αποτελεί βιβλίο στήριξης του σχολικού εγχειριδίου. Συμβάλλει στη δημιουργική προσέγγιση των ανθολογημένων κειμένων και στη μύηση των μαθητών στον αρχαίο ελληνικό λόγο. Η οργάνωση της ύλης συμπορεύεται βέβαια με τη διάταξη της ύλης του σχολικού βιβλίου, όμως την εμπλουτίζει με πρόσθετο διδακτικό υλικό και εναλλακτικές ασκήσεις, ενώ αξιοποιεί λειτουργικά και τα διάφορα μορφοσυντακτικά φαινόμενα.