Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Το βιβλίο αυτό επιχειρεί τη συνοπτική επισκόπηση της ιστορικής εξέλιξης του ελληνικού Πανεπιστημίου και την αποτύπωση της σημερινής κατάστασης των πραγμάτων, καταλήγοντας σε μια σειρά προτάσεων πολιτικής, που αφορούν όλο το φάσμα οργάνωσης και λειτουργίας του Πανεπιστημίου. «Το Πανεπιστήμιο εξακολουθεί να αποτελεί πρωταγωνιστή και συγχρόνως όρο συγκρότησης των σύγχρονων κοινωνιών. Ειδικά στην Ελλάδα, για λόγους ιστορικούς, που ανάγονται ιδιαίτερα στην πρόσφατη περίοδο της δικτατορίας, το Πανεπιστήμιο είχε πάντοτε και έναν ευρύτερο κοινωνικό και πολιτικό ρόλο. Αυτός ο ρόλ...

Προς το τέλος της δεκαετίας του 1970 εμφανίστηκε ένα νέο πεδίο της θεωρίας και της εμπειρικής ανάλυσης των οργανώσεων και ειδικότερα των επιχειρήσεων. Η προσοχή των σχεδιαστών επιχειρησιακών διαδικασιών μετατοπίζεται πλέον από τις τεχνικές προδιαγραφές του εξοπλισμού και του λογισμικού που δεν λαμβάνουν υπόψη τον ανθρώπινο παράγοντα, προς την κατεύθυνση της εγγραφής της ανάπτυξης πληροφοριακών συστημάτων στο ευρύτερο πλαίσιο της οικονομικής και κοινωνικής συγκρότησης των οργανώσεων. Οι νέες τεχνολογικές και επιχειρηματικές συνθήκες που δημιούργησαν αυτές οι εξελίξεις, άλλ...

Στο βιβλίο αναλύονται οι μετασχηματισμοί που υφίσταται η τεχνο-επιστημονική γνώση, όταν μεταφέρεται στον δημόσιο χώρο από τα εξειδικευμένα πεδία παραγωγής της. Ο μετασχηματισμός αυτός ορίζεται ως "αναπλαισίωση" και μελετάται στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών και στον ημερήσιο Τύπο. Η αναπλαισίωση των κειμένων της Τεχνο-επιστήμης αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε μια εποχή που, ενώ αυξάνεται η σημασία και η παρουσία της στον δημόσιο χώρο, εντούτοις πυκνώνουν οι ενδείξεις μιας προβληματικής σχέσης της με την κοινωνία. Οι συγγραφείς επιδιώκουν λοιπόν την ανάπτυξη μιας "...

Στο βιβλίο αναλύονται οι μετασχηματισμοί που υφίσταται η τεχνο-επιστημονική γνώση, όταν μεταφέρεται στον δημόσιο χώρο από τα εξειδικευμένα πεδία παραγωγής της. Ο μετασχηματισμός αυτός ορίζεται ως "αναπλαισίωση" και μελετάται στα σχολικά εγχειρίδια των Φυσικών Επιστημών και στον ημερήσιο Τύπο. Η αναπλαισίωση των κειμένων της Τεχνο-επιστήμης αποκτά ιδιαίτερη σημασία σε μια εποχή που, ενώ αυξάνεται η σημασία και η παρουσία της στον δημόσιο χώρο, εντούτοις πυκνώνουν οι ενδείξεις μιας προβληματικής σχέσης της με την κοινωνία. Οι συγγραφείς επιδιώκουν λοιπόν την ανάπτυξη μιας "...

Το βιβλίο αυτό, προϊόν μακρόχρονης ερευνητικής δραστηριότητας της Μονάδας Έρευνας και Τεκμηρίωσης για την ανάλυση, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αναλύει τις πρακτικές, σε τυπικούς και μη τυπικούς εκπαιδευτικούς θεσμούς, οι οποίες ενσωματώνουν παιδαγωγικούς λόγους και κατά συνέπεια προβάλλουν συγκεκριμένες μορφές παιδαγωγικής ταυτότητας. Το βιβλίο απαρτίζεται από έξι κεφάλαια με αναφορά σε τέσσερα βασικά πεδία εμπειρικής διερεύνησης: στο σχολείο, τα διδακτικά β...

Το βιβλίο αυτό, προϊόν μακρόχρονης ερευνητικής δραστηριότητας της Μονάδας Έρευνας και Τεκμηρίωσης για την ανάλυση, τον σχεδιασμό και την εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, αναλύει τις πρακτικές, σε τυπικούς και μη τυπικούς εκπαιδευτικούς θεσμούς, οι οποίες ενσωματώνουν παιδαγωγικούς λόγους και κατά συνέπεια προβάλλουν συγκεκριμένες μορφές παιδαγωγικής ταυτότητας. Το βιβλίο απαρτίζεται από έξι κεφάλαια με αναφορά σε τέσσερα βασικά πεδία εμπειρικής διερεύνησης: στο σχολείο, τα διδακτικά β...

Σε μια διαφωτιστική επισκόπηση από την αρχαιότητα μέχρι την εποχή του διαστήματος, με βοηθητικές ερμηνείες για τον μη εξειδικευμένο αναγνώστη, ο Donald Cardwell δίνει ιδιαίτερη έμφαση στον τρόπο με τον οποίο, από τον 18ο αιώνα, οι μηχανικές τέχνες αναπτύχθηκαν επαναστατικά με την επίδραση των νέων εξελίξεων στη φυσική και τη χημεία. Η γόνιμη αλληλεπίδραση των χειρωνακτικών τεχνών με την επιστήμη οδήγησε στην τεχνολογία και στο όνειρο μιας επιστήμης της εφεύρεσης - ίσως και στον εφιάλτη της "τεχνολογικής προσήλωσης". Παρουσιάζοντας τη ριζική αλλαγή στην ίδια τη φύση των μηχα...

Μια εικοσιπενταετία μετά τη θεσμική τομή που επέφερε ο νόμος-πλαίσιο στη λειτουργία των πανεπιστημίων, αδήριτη εμφανίζεται η αναγκαιότητα μιας νέας μεταρρύθμισης, που αφ' ενός θα αξιοποιήσει την αποτίμηση της εφαρμογής του νόμου-πλαισίου και αφ' ετέρου θα επιχειρήσει να προσαρμόσει το νομοθετικό πλαίσιο με γνώμονα τα νέα δεδομένα στον ελληνικό αλλά και τον ευρωπαϊκό χώρο. Ο εκσυγχρονισμός της ανώτατης εκπαίδευσης προϋποθέτει την ανάπτυξη της ακαδημαϊκής υπευθυνότητας και την επένδυση της με ένα νέο "κοινωνικό συμβόλαιο" πανεπιστημίου-πολιτείας, την αποκατάσταση μιας σειράς...

Η νεολαία αποτελεί κρίσιμη κοινωνική ομάδα, ιδιαίτερα σήμερα που οι σταθερές ιεραρχίες και οι γραμμικές πορείες ζωής υποκαθίστανται από τη ρευστότητα και τις μη γραμμικές πορείες. Η έρευνα αυτή φιλοδοξεί να συμβάλει στη συγκρότηση εμπειρικού υλικού για τη νεολαία διερευνώντας τις στάσεις, τις απόψεις και τις πρακτικές τεσσάρων χαρακτηριστικών ομάδων της (μαθητές Λυκείου, φοιτητές, σπουδαστές ΙΕΚ και ΚΕΚ και εργαζόμενοι νέοι). Οι θεματικοί τομείς οι οποίοι ερευνώνται είναι η Πολιτική, η Οικονομία, η Αγορά εργασίας, η Κοινωνική ζωή, η Εκπαίδευση, ο Πολιτισμός, ο Καθημερινός τ...

Αντικείμενο αυτού του βιβλίου είναι η ανάλυση των τρόπων με τους οποίους εισάγεται η τεχνολογία στη γενική εκπαίδευση. Η ανάλυση αυτή γίνεται με ιδιαίτερη αναφορά στα αλληλοσυνδεόμενα θέματα των σχέσεων της τεχνολογίας τόσο με τις φυσικές επιστήμες όσο και με το ευρύτερο κοινωνικό γίγνεσθαι, καθώς και της πληθώρας των προσεγγίσεων που ιστορικά έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο διάφορων ανά τον κόσμο εκπαιδευτικών συστημάτων σχετικά με το ζήτημα της ένταξης της τεχνολογίας στο αναλυτικό πρόγραμμα. Το έργο αυτό αποτελεί μια πολύ καλή σύνοψη των παραπάνω θεμάτων, καθώς περιλαμβάν...