Νέζη Μαρία
Η Μαρία Νέζη είναι διδάκτωρ του Πανεπιστημίου Αθηνών, Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας. Το θέμα της διατριβής της, που εκπόνησε ως υπότροφος του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών, είναι "Η εφηβική ηλικία στα Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας". Στάσεις και λειτουργίες των μυθιστορηματικών προσώπων. Ερευνητικά έχει ασχοληθεί με την παιδαγωγική αξιοποίηση των νέων τεχνολογιών στη διδασκαλία της Λογοτεχνίας, με τη Διαθεματικότητα ως εργαλείο διδακτικής προσέγγισης των γνωστικών αντικειμένων της Λογοτεχνίας και της Ιστορίας, με τις διαφορετικές τεχνικές της Αφήγησης στην Ιστορία, στη Λογοτεχνία, στον Κινηματογράφο. Έχει δημοσιεύσει σχετικά άρθρα και έχει συνεργαστεί στη συγγραφή του βιβλίου των Ζωής Κ. Μπέλλα και Ζαχαρία Λιγνού "Αναγνώσεις Λογοτεχνικών Κειμένων, Β΄ Γυμνασίου", τόμος Α΄, Gutenberg 2002. Έχει εργαστεί στο Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Αθηνών και τα τελευταία τρία χρόνια (2001-2004) υπηρετεί ως φιλόλογος στο Πειραματικό Γυμνάσιο της Βαρβακείου Σχολής.
Προγράμματα σπουδών των φιλολογικών μαθημάτων στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και νέα διδακτικά βιβλία
Συλλογικό έργο
Ελληνοεκδοτική (2007)
[...] Θεωρούμε ότι σε μια εποχή πολλαπλών προκλήσεων και αναζητήσεων, προβάλλει επιτακτικότερα η ανάγκη για αναβάθμιση των σχέσεων των δύο συνδέσμων, προκειμένου να επιτύχουμε κοινούς σκοπούς και στόχους, όπως είναι η προαγωγή των Φιλολογικών Επιστημών, της Επιστημονικής και Εκπαιδευτικής Έρευνας και ασφαλώς η συμβολή μας στα εκπαιδευτικά και κατ' επέκταση κοινωνικά δρώμενα της Κύπρου και της Ελλάδας. Το φετινό σας συνέδριο, έρχεται ακριβώς να υπηρετήσει τους πιο πάνω στόχους και να ασχοληθεί με ένα καίριο και συνάμα επίκαιρο για τα εκπαιδευτικά πράγματα θέμα, αυτό της εισ...
Μελετώντας το Βυζάντιο
Γκίκα Έλενα δρ. φιλολογίας
Εκδόσεις Πατάκη (2004)
Το βιβλίο "Αναζητώντας το Βυζάντιο: Ασκήσεις επεξεργασίας ιστορικών πηγών" προτείνει τρόπους διδακτικής αξιοποίησης ιστορικών πηγών σύμφωνα με τις σύγχρονες τάσεις της Διδακτικής της Ιστορίας. Το corpus των κειμένων καλύπτει χρονικά τις πιο σημαντικές περιόδους της Ρωμαϊκής και της Βυζαντινής Ιστορίας, αποτελείται από πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές και συνοδεύεται από ασκήσεις. Το παρόν βιβλίο είναι ένα εύχρηστο εργαλείο που συμβάλλει στην εξοικείωση των μαθητών με την άντληση και επεξεργασία πληροφοριών από ιστορικές πηγές.