Πλάθοντας ταυτότητες: Από τη μαθητεία στη διδασκαλία
Συλλογικό έργο
Επίκεντρο (2012)
Η ικανότητα ενός εκπαιδευτικού να διδάσκει καλά, συνδέεται με ένα σύνολο γνωρισμάτων, τα οποία δεν είναι εύκολο να κωδικοποιηθούν ούτε καν να αποδοθούν με λέξεις. Συχνά, αναφέρονται ως "πάθος", "αυθεντικότητα", "μεράκι", "ικανότητα επαφής", "ταυτότητα", "ακεραιότητα" και "παρουσία". Τα εν λόγω πολυσύνθετα γνωρίσματα αναβλύζουν από τον πυρήνα του χάρτη της ζωής κάθε εκπαιδευτικού, ενός χάρτη δυναμικού, που τη διατρέχει ολόκληρη. Στο παρόν εγχειρίδιο, θα περιγράψουμε τις διαστάσεις και τα χαρακτηριστικά που απορρέουν από αυτόν το χάρτη και συμβάλλουν στην επαγγελματική ζω...
Συνολικά Βιβλία 2