Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Ο παρών αφιερωματικός τόμος συγκεντρώνει επιστημονικές εργασίες προς τιμήν του Ομότιμου Καθηγητή Κωνσταντίνου Φωτιάδη και εκδίδεται με την ευγενική υποστήριξη της Κοσμητείας της Σχολής Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας. Ο τόμος διαρθρώνεται σε πέντε επιμέρους θεματικές ενότητες ("Ιστορία", "Ιστορία της Εκπαίδευσης και Εκπαιδευτική Πολιτική", "Διεπιστημονικές προσεγγίσεις στην Ιστορία", "Τέχνη", "Παιδαγωγική - Διδακτική") οι οποίες αντανακλούν και τα πεδία ευρύτερης επιστημονικής ενασχόλησης του Κωνσταντίνου Φωτιάδη. Η πρώτη θ...

Η σύνταξη και δημοσίευση τιμητικών τόμων, με μελέτες μαθητών, συναδέλφων και φίλων του τιμωμένου, για ευδοκίμως υπηρετήσαντες την επιστήμη καθηγητές αποτελεί παλαιά ακαδημαϊκή παράδοση. Ακολουθώντας την παράδοση αυτή, ξεκινήσαμε την προσπάθεια της σύνταξης και έκδοσης τιμητικού τόμου για τον Ομότιμο Καθηγητή Λαογραφίας κ. Μηνά Αλ. Αλεξιάδη, ήδη από τις αρχές του 2016. Στο πρώτο κάλεσμά μας, η ανταπόκριση υπήρξε ενθουσιώδης, γεγονός που αντικατοπτρίζει την απήχηση του τιμωμένου καθηγητή στον λαογραφικό και στον επιστημονικό ευρύτερα χώρο, εντός και εκτός Ελλάδος. Είναι απολύ...

Το βιβλίο πραγματεύεται μεθοδολογικά και ερμηνευτικά προβλήματα της ιστορίας τα οποία τέθηκαν από θεωρητικούς και ιστοριογράφους στο πρόσφατο παρελθόν και είναι και σήμερα αντικείμενο διαλόγου. Τα προβλήματα αυτά είναι ο ρεαλισμός στην Ιστορία και η ιδεολογική κατασκευή, η αντικειμενικότητα και αλήθεια των γεγονότων, η δυνατότητα επικοινωνίας ανάμεσα στις διαφορετικές ιστορικές προσεγγίσεις, η συμμετρότητα και ασυμμετρότητα των θεωριών. Εξετάζεται η ταξινόμηση των ιστορικών αντικειμένων σε Γενικά και Ειδικά, η αξιολόγηση των πηγών και η τεκμηρίωση του ιστορικού υλικού πρ...

Το ζήτημα της εκκλησιαστικής περιουσίας που με οξύτητα, και πάλιν, παρουσιάστηκε στην Ελλάδα στη δεκαετία του 1980 αλλ' εξακολουθεί και σήμερα να απασχολεί την ελληνική κοινωνία δεν είναι νέο. Εμφανίστηκε σχεδόν αμέσως με την έναρξη του Αγώνα του 1821 στο επαναστατημένο Έθνος και υπό συγκρότηση ελληνικό κράτος και, ακολούθως, πέρασε στη συγκυρία από διάφορες φάσεις και διακυμάνσεις, ιδιαίτερα, σε περιόδους έντονων οικονομικών, κοινωνικών, ιδεολογικών και πολιτικών κρίσεων. Με τη λογική αυτή προέκυψε η παρούσα εργασία στη βάση της μελέτης και αξιοποίησης των ιστορικών πηγ...

Η σειρά "Σύγχρονες Κοινωνικές Επιστήμες: Θεωρία και Πράξη", που διευθύνει ο καθηγητής Β. Φίλιας, εγκαινιάζεται από τις εκδόσεις Παπαζήση με τον τριπλό στόχο: - Να δοθούν από κάθε κοινωνική επιστήμη επιλεγμένα κείμενα (Readers), που θα καλύπτουν με πληρότητα τη σχετική επιστημονική θεματική στη βάση της παγκόσμιας βιβλιογραφίας. - Να εκδοθούν στα ελληνικά βασικά επιστημονικά έργα από κάθε κλάδο των κοινωνικών επιστημών, που η έλλειψη τους δημιουργεί σοβαρά κενά και επιτρέπει μονομερείς και παραπλανητικές επιστημονικές προσεγγίσεις. - Να κυκλοφορήσουν σοβαρές ερευνητ...

Το εκπαιδευτικό έργο της κυβέρνησης Καποδίστρια (1828-1831) υπήρξε αναμφίβολα σημαντικό. Πώς όμως αντιμετωπίζεται από τα έντυπα μέσα της εποχής; Στο βιβλίο αυτό εφημερίδες φιλοκυβερνητικές και αντιπολιτευόμενες εμπλέκονται αντιμέτωπες σε ένα ιδιότυπο διάλογο για την παιδεία, ο οποίος αντανακλά ιδέες και τάσεις της περιόδου κατά την οποία θεμελιώθηκε το ελληνικό κράτος. Ελευθερία, έθνος, ισότητα ευκαιριών, πίστη στην ιδέα της προόδου, είναι ορισμένες αξίες που παρελαύνουν στις σελίδες του τύπου. Η παιδεία των νέων αναδεικνύεται ως εξίσου βασική προτεραιότητα για την κυβέρνησ...

Η εργασία αυτή έχει σκοπό να καταστήσει φανερό ότι οι ιστορικές πηγές είναι θεμέλιο για τη συγγραφή ενός ιστοριογραφικού έργου και τη συγκρότηση του αφηγηματικού λόγου. Η ιστορική σύνθεση συνδέεται με μια ορθολογική διαδικασία, η οποία με τη συμβολή της ταξινόμησης, αξιολόγησης, γενίκευσης και αφαίρεσης του ιστορικού υλικού, φθάνει στην εξήγηση και ερμηνεία καθώς και στην αποκάλυψη των ρυθμών του χρόνου. Η ιστορική αφήγηση που βασίζεται στη σχέση υποκειμενικού και αντικειμενικού κινείται προς την προφορική ιστορία, τα απομνημονεύματα και την αυτοβιογραφία, όπου φαίνονται κα...

Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στο να συμβάλει στη μελέτη της ιστορίας του ελληνικού κράτους και των θεσμών του, με επικεντρωμένο το ενδιαφέρον σε μια περίοδο στην οποία συγκροτείται ο θεσμός της Κυβερνώσας Βουλής. Πρόκειται για ένα χρονικό διάστημα σχετικά περιορισμένο με πολλή ένταση και ταραχή, διάστημα το οποίο εκτείνεται ουσιαστικά μόνον σε 253 ημέρες [9 Φεβρουαρίου - 19 Οκτωβρίου 1863]. Στην εργασία αυτή επιχειρείται να καταδειχθεί, κυρίως, η λειτουργία της Κυβερνώσας Βουλής, όταν, δηλαδή, η Β΄ Εθνική Συνέλευση (1862-1864) άσκησε όχι μόνον και εξ ορισμού τη νομοθετική...

Ο ελληνικός και ο ισπανικός εμφύλιος πόλεμος, που συγκλόνισαν τον 20ό αιώνα, εξετάζονται και αναλύονται, όπως παρουσιάζονται στα σχολικά βιβλία της Ιστορίας των δύο χωρών για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Είναι η ιστορική αφήγηση φορέας ιδεολογικών μηνυμάτων και καλλιεργεί πολιτικές και κοινωνικές συμπεριφορές; Επηρεάζονται η μνήμη και η λήθη από κοινωνικοπολιτικές ζυμώσεις; Σε αυτά τα ερωτήματα καλείται να απαντήσει το παρόν βιβλίο.

Στο παρόν δίτομο έργο ιστορίας εκπαίδευσης έχουν συμπεριληφθεί εργασίες Ελλήνων και ξένων επιστημόνων που αφορούν σε ποικίλα θέματα του επιστημονικού αυτού πεδίου. Στον ανά χείρας δεύτερο τόμο έχουν ενταχθεί κείμενα που αφορούν στην ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης. Τα κείμενα του τόμου αναφέρονται σε ζητήματα εκπαιδευτικής πολιτικής-εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, οργάνωσης-διοίκησης εκπαίδευσης, τεχνικής-επαγγελματικής εκπαίδευσης, εκπαίδευσης-επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, σχολικής γνώσης, διδακτικής της ιστορίας, πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, ειδικής αγωγής και γυναικείας ε...

Θεματικός άξονας του βιβλίου είναι η μελέτη της οργάνωσης της τοπικής αυτοδιοίκησης κατά την οθωνική περίοδο (1833-1862). Παρουσιάζεται η προβληματική που έχει αναπτυχθεί για το θεσμό και η σύνδεσή του με την κοινωνία και την εξουσία στην Ελλάδα. Παρακολουθούνται οι καταβολές και προοπτικές του θεσμού στο βαθμό που υπάρχουν και συμβάλλουν στην κατανόηση του προβλήματος. Το θεσμικό ζήτημα εξετάζεται στη νομοθετική, στην ιστοριοκοινωνική, στη διοικητική καθώς και στην ιδεολογική και πολιτισμική του διάσταση.

H Τοπική Αυτοδιοίκηση, θεσμός πολιτικοδιοικητικός, μετασχηματίζει την κοινωνία και συμβάλλει στον εκδημοκρατισμό της. Η αλληλεπίδραση και δυναμική ισορροπία ανάμεσα στους ΟΤΑ και στο ανθρωπογενές περιβάλλον σχετίζεται με τη σχέση πληθυσμού - χώρου, την αιρετή αντιπροσώπευση και την παροχή αρμοδιοτήτων. Στο βιβλίο αυτό περιλαμβάνονται οκτώ μελετήματα που αναφέρονται σε συγκεκριμένα θέματα και όψεις της Τ.Α. στον ελλαδικό χώρο. Εκτίθενται συνιστώσες της εξέλιξης και της δραστηριότητας του θεσμού, των οργανωτικών του σχημάτων και των αναπροσαρμογών τους, των αρμοδιοτήτων το...

Η μελέτη της ιστορίας της Τοπικής Αυτοδιοίκησης στο Ελληνικό Κράτος είναι μια εργασία εν εξελίξει. Προσφέρει σημαντικές προκλήσεις και αδιερεύνητες όψεις του ιστορικού και κοινωνικού γίγνεσθαι καθώς και της εξέλιξης του συγκεκριμένου θεσμού στον ελλαδικό χώρο. Αφορμή και κίνητρο για την προσέγγιση πτυχών της τοπικής αυτοδιοίκησης στο συγκεκριμένο χωροχρονικό πλαίσιο είναι όχι μόνον η νομική προβληματική του ζητήματος αλλά και η κοινωνική, η διοικητική, η ιδεολογική και η πολιτισμική του διάσταση. Όσο πιο διεισδυτικό και πολυδιάστατο γίνεται το ερευνητικό πεδίο σχετικά με το...

[...] Το Συνέδριο, με την κατάθεση πρωτότυπων εργασιών που περιλαμβάνονται στον παρόντα τόμο, συνέβαλε ουσιαστικά στην καταγραφή της ιστορίας των μεταλλείων, τόσο από κοινωνική-οικονομική όσο και από τεχνολογική άποψη. Δεν υπάρχει αμφιβολία ότι αυτό είναι ήδη ένα ουσιαστικό κέρδος. Όμως, η πραγματική ελπίδα προέρχεται από τις προτάσεις για επανάχρηση των μεταλλευτικών μνημείων -και μάλιστα, σε αρμονική σχέση με το περιβάλλον τους. [...] (από τον πρόλογο της Σοφίας Στάικου, Πρόεδρου Πολιτιστικού Ιδρύματος Ομίλου Πειραιώς)

Ο Καθηγητής Εμμανουήλ Γ. Κριαράς ανήκει στη δικαιοδοσία της ιστορίας γιατί με τη ζωή και το έργο του έγραψε και γράφει ιστορία. Η Μήλος αποδίδει τα οφειλόμενα στο μεγάλο Δάσκαλο για την τιμή που προσέδωσε -με την προσφορά του στα Γράμματα και στην Επιστήμη- στον τόπο της καταγωγής του, όπου έζησε τα παιδικά του χρόνια (1908-1914). Η μαρτυρία του έργου του Εμμ. Γ. Κριαρά είναι εκείνη που το καταξιώνει, είναι εκείνη που δίνει στο πρόσωπο και στην προσωπικότητά του, στην εγγραμμοσύνη και στη ρηξικέλευθη πνευματική του δημιουργία, τη θέση που δικαιωματικά του ανήκει στους Δασ...

Περιέχονται οι εισηγήσεις: Μέρος Α΄ - Πρόλογος του Σεβασμιώτατου Μητροπολίτου Σύρου, Τήνου, Άνδρου, Κέας και Μήλου κ. Δωροθέου Β΄ - Αντώνιος Κ. Δρούγκας, χαιρετισμός στον τόμο των πρακτικών - Χαράλαμπος Μπαμπούνης, "Χριστιανισμός και Βυζαντινή Μήλος. Η μαρτυρία των Κατακόμβων" - Γρηγόριος Μπελιβανάκης, "Χρονικόν συνεδρίου" Μέρος Β΄ - Πρόγραμμα συνεδρίου - Πέτρος Βούλγαρης, "προσφώνηση" - Καίτη Κυριακοπούλου, "προσφώνηση" - Μακαριότατος Αρχιεπίσκοπος Αθηνών και Πάσης Ελλάδος, Χριστόδουλος, "Εναρκτήρια ομιλία" - Ευγενία Γερούση, "Αρχαιολογική παρουσία των Κατακ...