Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

[...] τρίτος τόμος της παρούσας έκδοσης αναπτύσσεται σε τρεις ευρείες θεματικές ενότητες. Η πρώτη περιλαμβάνει κείμενα που θέτουν ως ερευνητικό σκοπό τη διερεύνηση ζητημάτων που άπτονται της ενταξιακής εκπαίδευσης. Ειδικότερα, μελετά τις προκλήσεις και τις προοπτικές της ενταξιακής εκπαίδευσης στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η δεύτερη ενότητα αναφέρεται στην ειδική δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τις διδακτικές μεθόδους που υιοθετούνται, ενώ η τρίτη πραγματεύεται ζητήματα αναπηρίας και ειδικότερα τη δόμηση της έννοιας του αριθμού σύμφωνα με τη θεωρία του Piaget σε παιδιά με...

Στόχος του βιβλίου είναι η θεωρητική προσέγγιση και ερμηνεία της Ζώνης Εγγύτερης Ανάπτυξης (ΖΕΑ) στο πλαίσιο της θεωρίας του L. S. Vygotsky. Ως η πιο διαδεδομένη και η πιο προσιτή έννοια της προσέγγισης του Vygotsky, η ΖΕΑ πολλές φορές εξετάζεται αποκομμένη από το θεωρητικό πλαίσιο στο εισήχθη, με αποτέλεσμα συχνά να παρατηρείται μια ελλιπής ή μονομερής ερμηνεία της. Ένας από τους κυριότερους τρόπους συρρίκνωσης της έννοιας της ΖΕΑ αναφέρεται στην απομόνωση της διάστασης της καθοδήγησης του παιδιού από τους ικανούς άλλους και στο συμπέρασμα ότι, με την κατάλληλη καθοδήγηση,...

Ο δεύτερος τόμος του συλλογικού έργου Προσχολική Παιδοψυχιατρική πραγματεύεται βασικές μορφές της κλινικής ψυχοπαθολογίας της προσχολικής ηλικίας και τις ενδεδειγμένες γι' αυτές θεραπευτικές πρακτικές. Ξεκινά από τις πρώιμες σχέσεις και τις παρεμβάσεις σε αυτές ώστε να επιτευχθεί πρόληψη των ουσιωδών διαταραχών της ανάπτυξης, συνεχίζει με τα κεφαλαιώδη ζητήματα της κατάθλιψης του βρέφους και του νηπίου, του παιδικού αυτισμού, των διάχυτων διαταραχών της ανάπτυξης και του συνδρόμου της ελλειμματικής προσοχής-υπερκινητικότητας, για να ολοκληρωθεί με το θέμα της δημιουργίας κα...