Δημητρόπουλος Ευστάθιος Γ.

Σχολικός επαγγελματικός προσανατολισμός Γ΄ γυμνασίου

Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.) (2010)

Το βιβλίο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού γράφτηκε με σκοπό να σε διευκολύνει, στο πλαίσιο του θεσμού του Σ.Ε.Π., στην προσωπική, εκπαιδευτική και κοινωνική σου πορεία, κυρίως μετά από το Γυμνάσιο. Ελπίζουμε ότι το βιβλίο αυτό θα σε βοηθήσει στη βαθύτερη κατανόηση, αποδοχή και ανάπτυξη του εαυτού σου. Αυτό συναρτάται με τη συνειδητοποίηση των δυνατοτήτων σου και με την άσκηση και περαιτέρω βελτίωση δεξιοτήτων, όπως είναι αυτές της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αναζήτησης πληροφοριών, λύσεων και διεξόδων. Παράλληλα, στις σελίδες του βιβλίου θα βρεις πηγές κα...

Συμβουλευτική και συμβουλευτική ψυχολογία

Γρηγόρη (2005)

[...] Το περιεχόμενο της "Συμβουλευτικής" ταυτίζεται κατά ένα μεγάλο ποσοστό με εκείνο της "Συμβουλευτικής Ψυχολογίας", ιδίως όταν τονίζεται και προβάλλεται η ψυχολογική χροιά της "Συμβουλευτικής", όπως συμβαίνει σ' αυτή την εργασία. Εξάλλου, είναι πάντα δυσδιάκριτα τα μεταξύ τους όρια. Γι' αυτό και την παρούσα εργασία, αν και γίνεται μόνιμα αναφορά στη "Συμβουλευτική", που αποτελεί και το επίκεντρο ενδιαφέροντός της, στην ουσία παρουσιάζεται ταυτόχρονα ένα μεγάλο μέρος της θεωρίας και πράξης της "Συμβουλευτικής Ψυχολογίας". Γι' αυτό και το βιβλίο αυτό είναι στην πραγματικ...

Εισαγωγή στη μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας

Έλλην (2004)

Η θέση και ο ρόλος της επιστημονικής έρευνας στην προώθηση της επιστήμης και της γνώσης θεωρούνται γενικώς σήμερα πέραν κάθε αμφισβήτησης. Και ιδιαίτερα στο χώρο των κοινωνικών επιστημών η σημαντικότητα της εμπειρικής έρευνας είναι από μακρού θεμελιωμένη. Ειδικά στο πλαίσιο των επιστημών της εκπαίδευσης, η ψυχοπαιδαγωγική έρευνα κατέχει μια σημαντική θέση διεθνώς. 'Ηδη μάλιστα και στη χώρα μας το αντικείμενο αυτό αρχίζει να εξετάζεται με σοβαρότητα στους χώρους ακαδημαϊκής δραστηριότητας και, παρότι είμαστε μακριά απ' το σημείο που να μπορεί να ισχυριστεί κανείς ότι έχει γ...

Αποφάσεις - λήψη αποφάσεων

Γρηγόρη (2003)

Το βιβλίο αυτό γράφτηκε προκειμένου να αποτελέσει μια συμβολή στην Ελληνική βιβλιογραφία στο γνωστικό αντικείμενο της Ψυχολογίας των Αποφάσεων. Σκοπός του είναι να λειτουργήσει ως πηγή υποστήριξης αλλά και ως εργαλείο δουλειάς για τις παρακάτω ομάδες ατόμων: -Για τους Λειτουργούς Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού (Συμβούλους Σταδιοδρομίας), προκειμένου να προσφέρουν ουσιαστική βοήθεια στα άτομα κάθε κατηγορίας να πάρουν καλές αποφάσεις. -Για τους Εκπαιδευτές Συμβούλων και γενικότερα Εκπαιδευτικών, προκειμένου να βοηθηθούν στο πώς να διδάξουν τη θεωρία και πράξη λήψης απ...

Παιδαγωγική ψυχολογία

Έλλην (2003)

Το βιβλίο αυτό απευθύνεται πρωτίστως σε φοιτητές και σπουδαστές Σχολών και Τμημάτων ή Προγραμμάτων εκπαίδευσης εκπαιδευτικών. Είναι επίσης ιδιαίτερα κατάλληλο για την υποστήριξη προγραμμάτων παιδαγωγικής κατάρτισης εκπαιδευτικών για το σύστημα εκπαίδευσης ενηλίκων καθώς και στελεχών Εκπαίδευσης. Με άλλα λόγια, καλύπτει τόσο την αγωγή των νέων όσο και την εκπαίδευση ενηλίκων. Απευθύνεται, σε κάθε περίπτωση, στον κάθε εκπαιδευτικό ο οποίος φιλοδοξεί να απομακρυνθεί από την παραδοσιακή διδακτική νοοτροπία και να προσεγγίσει τη διδακτική του συμπεριφορά και στάση με επαρκή θεωρ...

Αναζητώντας εργασία

Ελληνικά Γράμματα (2002)

Το βιβλίο αυτό γράφηκε με σκοπό να προσφέρει πρακτικές γνώσεις σχετικά με το θέμα της αναζήτησης εργασίας στη σημερινή πολυσύνθετη, "δύσκολη" και αβέβαιη επαγγελματική πραγματικότητα. Απευθύνεται σε άτομα κάθε "ενεργού" ηλικίας: στους μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές που ετοιμάζονται για τη μεγάλη μετάβαση από την εκπαίδευση στην αγορά εργασίας· στους ενηλίκους, στα άτομα των μεταεκπαιδευτικών ηλικιών και στους εργαζομένους που θέλουν να διατηρήσουν τη δουλειά τους ή να εξασφαλίσουν καλύτερη επαγγελματική εξέλιξη μέσω των κατάλληλων αναπροσανατολισμών· αλλά και στους ανέργο...

Η αξιολόγηση της εκπαίδευσης και του εκπαιδευτικού έργου

Γρηγόρη (2002)

[...] Είναι ίσως χρήσιμο να επισημανθεί εξ αρχής η φιλοσοφία αυτής της εργασίας ως προς το ρόλο της: δεν αποτελεί επιδίωξη του συγγραφέα η κριτική συγκεκριμένων νομοθετημάτων ή ακόμη και περιστασιακών πολιτικών σχεδιασμών, στη χώρα μας ή αλλού. Γιατί οι νομοθετικές ρυθμίσεις ή υπάρχουν αλλά κάποτε δεν εφαρμόζονται ή αλλάζουν συχνά. Αντίθετα, ο κύριος σκοπός αυτού του βιβλίου από την πρώτη έκδοσή του ήταν να προσφέρει παρουσίαση των σταθερών της αξιολόγησης, δηλαδή της θεωρίας και μεθοδολογίας της, που υπάρχουν ανεξαρτήτως περιστασιακών πολιτικών ή ειδικών θεσμικών προβλέψεω...

Συμβουλευτική, προσανατολισμός

Γρηγόρη (1999)

Η αξιολόγηση του μαθητή

Γρηγόρη (1999)

Οι εκπαιδευτικοί και το επάγγελμά τους

Γρηγόρη (1998)

Αξιολόγηση της εκπαίδευσης

Ίων (1997)

Οι εξετάσεις για εισαγωγή στο πανεπιστήμιο

Ελληνικά Γράμματα (1994)

Αγγλοελληνικό λεξικό ορολογίας ηλεκτρολόγων-ηλεκτρονικών

Εκδόσεις Παπαζήση (1991)
Συνολικά Βιβλία 21
243.186 Βιβλία
122.585 Συντελεστές
4.631 Εκδότες
Με την υποστήριξη του ΒιβλιοNet και του Εθνικού Κέντρου Βιβλίου