Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα Το παρόν δημοσίευμα αποτελείται από δύο μέρη, το θεωρητικό και το εμπειρικό. Στο πρώτο γίνεται ο προσδιορισμός της έννοιας της αποτελεσματικότητας, παρουσιάζονται τα μοντέλα, καταγράφονται οι παράγοντες αποτελεσματικότητας, αναλύεται ο ρόλος και η δράση του διευθυντή...

Η επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών είναι περιοχές στις οποίες εστιάζεται το ενδιαφέρον των ειδημόνων. Όμως αιχμή του δόρατος δεν είναι "Η αντιγραφή του παρελθόντος" αλλά το διαφορετικό από αυτά που γνωρίσαμε και εκπαιδευτήκαμε. Με την παρούσα εργασία προβαίνουμε σε ένα άνοιγμα μεθόδων διδασκαλίας, ούτως ώστε ο εκπαιδευτικός να αποκτήσει σύγχρονη θωράκιση για να μπορεί να κινείται με σιγουριά και αυτοπεποίθηση σε ένα παγκοσμιοποιημένο περιβάλλον.

Το παρόν δημοσίευμα πραγματεύεται τη λειτουργία των Ολοήμερων Δημοτικών Σχολείων από θεωρητική και εμπειρική σκοπιά. Αποτελείται από την εισαγωγή και τα δύο κυρίως μέρη, θεωρητικό και εμπειρικό. Στο πρώτο μέρος, το θεωρητικό, τεκμηριώνεται η αναγκαιότητα της θεσμοθέτησης του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, παρουσιάζονται θέματα που αφορούν την ίδρυση, την οργάνωση και τη λειτουργία του θεσμού στη χώρα μας, παρατίθενται στοιχεία για την εφαρμογή του στην Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας και καταγράφονται προβλήματα και δυσκολίες εφαρμογής του Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου...

Επίκεντρο της παρούσας εργασίας είναι οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Η περιγραφόμενη ερευνητική προσπάθεια εστιάζει στον εντοπισμό και την περιγραφή των εργασιακών και ατομικών παραγόντων που συντελούν στην επαγγελματική εξουθένωση και στις απογοητεύσεις των εκπαιδευτικών. Ειδικότερα, εξετάζονται οι εργασιακοί παράγοντες, όπως οι συνθήκες και το κλίμα εργασίας, το κύρος και ο ρόλος των εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Μελετώνται ακόμη, η σχέση άγχους και επαγγελματικής εξουθένωσης, και η επαρκής χρήση στρατηγικών αντιμετώπισης του ά...

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων .Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το βιβλίο επιχειρεί να αποσαφηνίσει τις πολιτικές θέσεις και προθέσεις της βουλγαρικής κομμουνιστικής ηγεσίας για το Μακεδονικό Ζήτημα κατά την περίοδο 1945-1949 , όπως αυτές γνωστοποιούνται την ίδια εποχή στο βουλγαρικό λαό, δια της υποχρεωτικής δημόσιας σχολικής ε...

Το παρόν δημοσίευμα πραγματεύεται με ενδελέχεια και μεστότητα το φαινόμενο της πολυγλωσσίας, ένα αμφιλεγόμενο και συνάμα επίκαιρο ζήτημα που αντιμετωπίζουν οι πολυπολιτισμικές κοινωνίες, στις οποίες ανήκει και η χώρα μας (αν και δεν είναι λίγοι αυτοί που κατά καιρούς εκφράζουν αντιρρήσεις και έχουν διαφορετικές απόψεις για τη θέση αυτή. Συζητά το περίπλοκο αλλά και συγχρόνως ενδιαφέρον αυτό θέμα από θεωρητική άποψη, καταθέτοντας τόσο τις θέσεις διαφόρων επιστημονικών θεωριών όσο και τα πορίσματα εμπειρικών ερευνών που διεξήχθησαν από διεθνούς φήμης ερευνητές στις Ηνωμένες Π...

Η μελέτη αυτή σκοπεύει να φέρει στο φως την ιστορία και την εξέλιξη ενός δημοκρατικού θεσμού-σχολείου του Ενιαίου Σχολείου στην Ομοσπονδιακή Δημοκρατία της Γερμανίας. Συχνά γίνονται αναφορές στη βιβλιογραφία για αυτόν τον τύπο σχολείου, χωρίς όμως κανείς να εμβαθύνει στα αίτια και στην προβληματικότητα της καθιέρωσής του στο γερμανικό εκπαιδευτικό σύστημα, ιδιαίτερα στην πρώην Δυτ. Γερμανία. Για πολλούς προοδευτικούς επιστήμονες, παιδαγωγούς και γονείς ήταν η ευκαιρία για την πραγματική ισότητα εκπαιδευτικών ευκαιριών για όλα τα παιδιά κάτι που θα έβαζε σε νέες βάσεις τον...

Στην παρούσα εργασία, το επίκαιρο ζήτημα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών αντιμετωπίζεται ως παράγοντας της επαγγελματικής ανάπτυξής τους. Τα προγράμματα της αρχικής εκπαίδευσης και επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του Γυμνασίου και του Λυκείου επιχειρείται να αναλυθούν κριτικά και με την τοποθέτησή τους στο ιστορικό και πολιτισμικό τους πλαίσιο επιδιώκεται να ερμηνευθούν τα χαρακτηριστικά τους. Για την εμβάθυνση στα προβλήματα που παρουσιάζει ο τομέας της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα και την προαγωγή της κατανόησής του, μελετάται κρ...

Το βιβλίο αυτό προσεγγίζει θεωρητικά και εμπειρικά ορισμένες θεματικές της διδασκαλίας της Χημείας στο Γυμνάσιο και Λύκειο. Αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο επιχειρείται η θεωρητική προσέγγιση του θέματος, θίγοντας ζητήματα που εμπίπτουν στη Διδακτική της Χημείας. Στο δεύτερο μέρος διερευνώνται οι στάσεις των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε Γυμνάσια και Λύκεια των Νομών Καβάλας και Χαλκιδικής, σε σχέση με θεματικές που παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν στο πρώτο μέρος της εργασίας. Η εργασία ολοκληρώνεται με την υποβολή συγκεκριμένων προτάσεων που μπορούν να φανούν χρήσιμες...

Η πραγματεία του Ιμμάνουελ Καντ "Περί παιδαγωγικής" περιλαμβάνει μια σειρά πρακτικών συμβουλών και υποδείξεων για γονείς και παιδαγωγούς στο καθημερινό τους έργο της ανατροφής και εκπαίδευσης του εξελισσoμένου ανθρώπου από την πρώτη παιδική ηλικία έως την εφηβεία. Περιέχει δε ως θεωρητικό υπόβαθρο και μια σειρά παρατηρήσεων, αναφερομένων στην αγωγή, οι οποίες ανάγονται στις αρχές της φιλοσοφίας του συγγραφέα. Βασικά θέματα, τα οποία αποτελούν αντικείμενο διαπραγμάτευσης των μεγάλων, ευρέως γνωστών έργων του Καντ, και βασικές έννοιες, οι οποίες απαρτίζουν το οικοδόμημα της φ...

Το παρόν δημοσίευμα επιχειρεί να διερευνήσει θεωρητικά και εμπειρικά ένα πολύ σημαντικό και συνάμα επίκαιρο θέμα, την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών. Αποτελείται από δύο μέρη: Στο πρώτο, καταβάλλονται προσπάθειες να διασαφηνισθούν βασικές παραμέτροι της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών, εκτίθενται θέσεις και απόψεις σχετικά με την αναγκαιότητα, τις βασικές της αρχές, παρουσιάζονται οι κυριότερες μορφές της και συζητείται ο ρόλος που μπορούν να διαδραματίσουν τα Στελέχη Εκπαίδευσης στην επιμόρφωση των εκπαιδευτικών των δύο σχολικών βαθμίδων. Στο δεύτερο μέρος, διερευνώνται απόψε...

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το παρόν δημοσίευμα αναφέρεται στο θέμα της μαθητικής διαγωγής στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση και των σχολικών κυρώσεων που επιβάλλονται σε περίπτωση που μαθητής υποπέσει σε παράπτωμα. Αναλύεται ο χαρακτηρισμός της διαγωγής και η σημασία του για το μαθητή. Περιγράφοντ...

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται το θέμα της ύπαρξης των εκπαιδευτικών ανισοτήτων στις πρώην σοσιαλιστικές κοινωνίες, ένα θέμα αρκετά ενδιαφέρον, που όμως δεν έχει διερευνηθεί όσο θα έπρεπε. Το γεγονός αυτό αποτέλεσε και το ερέθισμα για τη συγγραφή του παρόντος βιβλίου...

Η σειρά "Καινοτομίες στην εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα Το παρόν δημοσίευμα αναφέρεται ειδικά στον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών της πρώιμης παιδικής ηλικίας στην Αγγλία και Ελλάδα και αποτελείται από δύο μέρη. Στο πρώτο (θεωρητικό) παρουσιάζονται και αναλύονται βασικές κοινωνιολογικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις του...

Ο παρών τόμος περιλαμβάνει εισηγήσεις και ανακοινώσεις που αναφέρονται σε θέματα παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής υφής και που παρουσιάστηκαν στο 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Παιδαγωγικής Εταιρείας Ελλάδος, το οποίο έλαβε χώρα στην Αλεξανδρούπολη στις 28,29 και 30 Μαΐου 2004. Το συνέδριο οργανώθηκε και υλοποιήθηκε από κοινού με τη Σχολή Επιστημών Αγωγής του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης στο Συνεδριακό Κέντρο του ξενοδοχείου Alexander Beach.

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στην σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκότων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το παρόν δημοσίευμα αποτελεί το απαύγασμα μιας συστηματικής προσπάθειας να διερευνηθεί θεωρητικά και εμπειρικά ένα πολύ σημαντικό και επίκαιρο θέμα: το έργο του Διευθυντή Σχολικής Μονάδας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Ανιχνεύονται, καταγράφονται, ερμην...

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στη σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκόντων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Το βιβλίο αυτό πραγματεύεται ένα παλιό, αλλά και συνάμα επίκαιρο θέμα που σχετίζεται με την εκπαίδευση των φιλολόγων και που απασχολεί έντονα, ιδιαίτερα τα τελευταία χρόνια, την πανεπιστημιακή και εκπαιδευτική κοινότητα στον ελλαδικό χώρο. Αποτελείται από δύο μέρη: Σ...

Η σειρά "Καινοτομίες στην Εκπαίδευση" αποβλέπει να συμβάλει στην σθεναρή περιχάραξη του εκπαιδευτικού έργου και της διδακτικής πράξης των υποψηφίων και των υπηρετούντων διδασκότων με δημοσιεύσεις σχετικών με την πραγμάτωση καινοτόμων θεμάτων. Η σειρά απευθύνεται σε όσους εμπλέκονται με τα εκπαιδευτικά δρώμενα. Είναι κοινός τόπος ότι τα τελευταία χρόνια γίνονται προσπάθειες από πολλούς φορείς και επιστήμονες παιδαγωγούς να συμβάλλουν στην επιστημονική, παιδαγωγική και διδακτική θωράκιση των εκπαιδευτικών. Ένας από τους φορείς αυτούς είναι και τα ΠΕΚ, τα οποία επιχειρούν, μέ...