Κοινότητα Αναγνωστών Βιβλίων - readers.gr

Στον μεγάλο διαγωνισμό τρεξίματος που οργανώνεται στο δάσος δηλώνουν συμμετοχή πολλά ζώα. Όταν τα νέα φτάνουν στη λίμνη, η πάπια αποφασίζει να πάρει κι αυτή μέρος στο διαγωνισμό. Προπονητής της θα γίνει ο αρουραίος, όμως οι προπονήσεις δεν θα κρατήσουν για πολύ. Τι θα γίνει τελικά στο διαγωνισμό τρεξίματος; Τι θα καταφέρει η πάπια και τι θα αποφασίσει η χελώνα, που είναι κριτής στο διαγωνισμό; Μια ιστορία για παιδιά Νηπιαγωγείου και Δημοτικού Σχολείου με θέμα την αυτογνωσία και τη διαφορετικότητα.

"Ποιο είναι το μυστικό της θάλασσας;" ρωτά ο Παντελής έναν έναν τους κατοίκους στο μικρό νησί του. Όλοι τού δίνουν μια απάντηση, μα ο καθένας του φανερώνει ένα διαφορετικό μυστικό. Ο Παντελής στην αρχή μπερδεύεται, αλλά δεν το βάζει κάτω. Συνεχίζει να αναζητά το αληθινό μυστικό της θάλασσας. Άραγε, στο τέλος, θα καταφέρει να το ανακαλύψει;

"Ποιο είναι το μυστικό της θάλασσας;" ρωτά ο Παντελής έναν έναν τους κατοίκους στο μικρό νησί του. Όλοι τού δίνουν μια απάντηση, μα ο καθένας του φανερώνει ένα διαφορετικό μυστικό. Ο Παντελής στην αρχή μπερδεύεται, αλλά δεν το βάζει κάτω. Συνεχίζει να αναζητά το αληθινό μυστικό της θάλασσας. Αραγε, στο τέλος, θα καταφέρει να το ανακαλύψει;

Γιατί ο Αιμίλιος, ένα συνηθισμένο σαλιγκάρι, παίρνει την απόφαση να ανέβει στο ψηλό βουνό; Ποια συμβουλή τού δίνει ο τυφλοπόντικας και τι κρύβει η συνάντηση με την αλεπού; Με ποιον μοιράζεται το ταξίδι και τι εκπλήξεις τούς επιφυλάσσει η διαδρομή; Θα καταφέρει τελικά ο Αιμίλιος να πετύχει το σκοπό του; Μια ιστορία για την αξία της προσπάθειας, τη δύναμη της υπομονής και τη χαρά της συντροφικότητας.

Η ξύστρα του Τάκη δεν ήταν σαν τις άλλες. Κάθε φορά που την έβγαζε από την κασετίνα του, μοσχοβολούσε η τάξη άρωμα κέδρου. Εκτός από την μυρωδιά, όμως, η ξύστρα ξεχώριζε από την άλλη και για τον ήχο της. Όταν έβαζες το αυτί σου εκεί που μπαίνει το μολύβι, άκουγες όλους τους ήχους από το δάσος των κέδρων. Αλλά τις τελευταίες μέρες κάτι έπαθε η ξύστρα και έχασε τις ιδιαίτερες δυνατότητές της. Άραγε χάλασε ή κάτι συνέβη στο δάσος με τους κέδρους; Ευτυχώς, τα παιδιά θα δράσουν αμέσως και θα τη σώσουν.

Στο νοσοκομείο του δάσους φτάνει αιμόφυρτη η αλεπού. Το τραύμα στη φουντωτή ουρά της ήταν πολύ βαθύ και χρειαζόταν μετάγγιση το συντομότερο. Τότε, όλα τα ζώα πήραν τη σωστή απόφαση. Τι θα κάνουν ο γοργοπόδαρος λαγός, ο σκίουρος, η κουκουβάγια, η πρασινοκέφαλη πάπια, ο μπούφος ο γιατρός κι η καρακάξα η νοσοκόμα; Θα καταφέρουν να σώσουν τη ζωή της φίλης τους;

Η σύγχρονη πολυπολιτισμική και πολυγλωσσική πραγματικότητα, απόρροια της μετακίνησης και μετεγκατάστασης πληθυσμών αλλά και της παγκοσμιοποιημένης κοινωνίας, καθιστά αναγκαία την αναθεώρηση των εκπαιδευτικών πολιτικών και την εφαρμογή νέων παιδαγωγικών προσεγγίσεων, εκπαιδευτικών πρακτικών και διδακτικών εργαλείων, προκειμένου να αντιμετωπιστούν οι εκπαιδευτικές προκλήσεις αλλά και οι κοινωνικές ανάγκες ατόμων και κοινωνιών. Το συγκεκριμένο βιβλίο επιχειρεί να αναδείξει προβληματισμούς και να προτείνει δράσεις με σύγχρονα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά εργαλεία, κατάλληλα για...

Δεν ήξεραν τι άλλο μπουρούσαν πια να κάνουν με τα σκουπίδια τους οι κάτοικοι του Σκουπιδιστάν. Δρόμοι, πλατείες, αγορές, πάρκα, δάση και παραλίες, ξεχείλιζαν από σκουπίδια. Οι κάδοι δεν άδειαζαν ποτέ. Δεν προλάβαιναν να περάσουν τα απορριματοφόρα, κι ήταν πάλι γεμάτοι! Ο Φυσησοφός και τα παιδιά, όμως, θα βρουν τη λύση και το Σκουπιδιστάν θα γίνει ΟΥΤΕΝΑΣΚΟΥΠΙΔΙΣΤΑΝ!

Η Ρόζα είναι θυμωμένη με τη μαμά της που δεν την αφήνει να ντύνεται όπως θέλει. Είναι θυμωμένη και με τον μπαμπά της που δεν την αφήνει να παίζει ποδόσφαιρο. Αλλά και με τον αδερφό της που δεν της δανείζει τα αυτοκινητάκια του. Γιατί η Ρόζα προτιμά να παίζει με αυτοκινητάκια, και περισσότερο απ’ όλα της αρέσει να παίζει ποδόσφαιρο. Όμως, τα αγόρια δεν τη δέχονται στο παιχνίδι τους. Έτσι αποφασίζει να φτιάξει τη δική της ποδοσφαιρική ομάδα, όπου θα παίζουν μόνο κορίτσια. Θα τα καταφέρει άραγε να πετύχει τον σκοπό της;

Το βιβλίο αυτό παρουσιάζει μέρος των περιεχομένων ενός πολύχρονου συλλογικού έργου εκπαιδευτικής παρέμβασης με στόχο τη μεταρρύθμιση της εκπαίδευσης του μαθητικού πληθυσμού της μειονότητας στη Θράκη. Η μεταρρυθμιστική αυτή προσπάθεια περιέχει τη δημιουργία εναλλακτικού εκπαιδευτικού υλικού για το δημοτικό και το γυμνάσιο, που ολοκληρώθηκε έπειτα από δοκιμαστική εφαρμογή και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών που το εφάρμοζαν, συστηματική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε βάθος χρόνου με εργαστηριακή μορφή, συνοδευόμενη από τακτές επισκέψεις των ομάδων επιμορφωτών στα σχολεία των...

Μια μέρα ένα στρογγυλό συνηθισμένο κουλούρι πηδά από το ταψί ενός πλανόδιου κουλουρά και ξεκινά να γνωρίσει τον κόσμο. Το κουλούρι άλλοτε τρέχει κι άλλοτε σταματά, άλλες φορές κυλά γρήγορα κι άλλες πάλι κυλά αργά, συνεχίζοντας όμως σταθερά το ταξίδι του. Η χαρά κι ο ενθουσιασμός, αλλά συχνά κι ο φόβος, η αγωνία, η λύπη συνοδεύουν το ταξίδι. Γιατί το ταξίδι που κάνει το κουλούρι, όπως και το ταξίδι της ζωής, είναι γεμάτο περιπέτειες και μυστικά, ευχάριστες και δυσάρεστες συναντήσεις, μικρές και μεγάλες εκπλήξεις. Είναι ένα ταξίδι, που παρόλα τα τιμήματα, δεν μπορεί παρά να...

Ο Πέτρος πάει για ύπνο. Φοράει τις πιτζάμες του, πλένει τα δόντια του και πέφτει στο κρεβάτι. Ο ύπνος όμως δεν έρχεται. Έρχονται οι σκέψεις. "Ποιος πήρε τον ύπνο μου;" αναρωτιέται ο Πέτρος. "Μήπως τον πήρε η μαμά μου; Μήπως τον πήρε ο μπαμπάς μου; Μήπως τον πήρε η δασκάλα;" "Αφού εσύ δεν έρχεσαι, θα ψάξω εγώ να σε βρω" αποφασίζει ο Πέτρος και σηκώνεται από το κρεβάτι. Ψάχνει στα παιχνίδια του, ψάχνει στα βιβλία του, ψάχνει στις ζωγραφιές του. Θα βρει τελικά ο Πέτρος τον ύπνο του και πώς θα το καταφέρει;

Η ιδέα για την έκδοση αυτού του οδηγού ξεκίνησε από τη διαπίστωση ότι τα δεδομένα της καθημερινής ζωής στη σύγχρονη πόλη δεν ευνοούν τη δημιουργία βαθύτερης και "ισότιμης" σχέσης του παιδιού με το περιβάλλον του. Τα μεγέθη της πόλης είναι στα μέτρα των μεγάλων, άρα απειλητικά για τους μικρούς, οι μηχανισμοί της πολύπλοκοι, αφανείς και επομένως ακατάληπτοι για τα παιδιά, τα περιθώρια για ελεύθερη κίνηση και εξερεύνηση των χώρων ελάχιστα. [...] Επιλέξαμε ανοιχτούς χώρους, γιατί πιστεύουμε ότι είναι ακριβώς αυτοί που λείπουν από το παιδί της σύγχρονης πόλης, που μοιράζει το χ...

Ο συλλογικός αυτός τόμος σχεδιάστηκε από το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο με στόχο να προσφέρει ένα σώμα κειμένων που θα συμβάλει στον εμπλουτισμό και την τεκμηρίωση της ελληνικής πραγματικότητας σε ό,τι αφορά το παιδί και τη μουσειακή εκπαίδευση. Άνθρωποι που εργάζονται χρόνια στον τομέα της εκπαίδευσης στο μουσείο, οι περισσότεροι συνεργάτες του Ελληνικού Παιδικού Μουσείου στο ομώνυμο πρόγραμμα επιμόρφωσης που υλοποιεί από το 1988, κλήθηκαν να αναπτύξουν κείμενα που συγκεντρώνουν προβληματισμούς για τον σύγχρονο εκπαιδευτικό και κοινωνικό ρόλο του μουσείου και διερευνούν πώς ο...

Έγινα αδέσποτος χωρίς να το θέλω. Κανείς σκύλος δε θέλει να είναι αδέσποτος. Στην αρχή δεν ήξερα πού να πάω, πού να ψάξω για φαγητό, πού να ξαπλώσω για να κοιμηθώ. Μέχρι που μια μέρα συνάντησα τυχαία το πιο μεγάλο και πιο παράξενο "ζώο" του κόσμου. Μερικές συναντήσεις αλλάζουν τη ζωή μας. Αυτή ήταν μια τέτοια συνάντηση.

"Στο μικρό πευκόδασος, στην άκρη της μεγάλης πόλης, όλοι γνώριζαν τον Τζικιτζίκ. Μερικοί έλεγαν πως ήταν ένας σπουδαίος τραγουδιστής, κι άλλοι πάλι πως ήταν μόνο ένας μεγάλος φωνακλάς. Όμως, ό,τι κι να ήταν, ο Τζικιτζίκ ο τζίτζικας, κάθε καλοκαίρι ξεσήκωνε όλο το δάσος με το τραγούδι του. Ξεκινούσε να τραγουδά με την ανατολή και σταματούσε μετά τη δύση του ήλιου..." Ο τζίτζικας Τζικιτζίκ, σ’ αυτή τη νέα ιστορία του Κώστα Μάγου, θα καταλάβει πως πέρα από τη χαρά του να τραγουδάς μόνος σου, μπορείς να βρεις χαρά ακούγοντας το τραγούδι των άλλων. Και πως αν ενωθούν σε μια...

Ήταν κάποτε ένας ταχυδρόμος διαφορετικός από τους συνηθισμένους. Αν τον έβλεπε κανείς, δε θα καταλάβαινε εύκολα τη διαφορά από τους συνηθισμένους ταχυδρόμους. Ήταν πάντα βιαστικός, όπως είναι όλοι οι ταχυδρόμοι, και είχε πάντα κρεμασμένο στον ώμο του τον ταχυδρομικό του σάκο. Όμως ο σάκος του δεν είχε μέσα φακέλους και δέματα, γράμματα και λογαριασμούς, όπως οι σάκοι των συνηθισμένων ταχυδρόμων. Ο σάκος του ήταν γεμάτος με όνειρα! Ένα παραμύθι για τις αξίες της ζωής!

Ο Γρηγόρης Γοργοπόδαρος είναι ένας λαγός. Όμως δεν είναι ένας συνηθισμένος λαγός. Είναι ο πιο γρήγορος λαγός του δάσους, που κάθε χρόνο κερδίζει το πρώτο βραβείο στον μαραθώνιο διαγωνισμό. Όλα τα ζώα τον θαυμάζουν και θέλουν να φωτογραφηθούν μαζί του, μέχρι που κάτι αλλάζει. Τα ζώα μοιάζουν πια να τον αποφεύγουν, να μην του λένε καν "καλημέρα". Ο φίλος του ο σκίουρος θα του αποκαλύψει ότι ο λόγος είναι ότι έχουν αρχίσει να βρομάνε τα πόδια του. Ο Γρηγόρης, μην αντέχοντας την ντροπή και τις κοροϊδίες, θα κλειστεί στο σπίτι του, μέχρι που τα υπόλοιπα ζώα θα καταλάβουν το λάθο...

"Να ανακυκλωθούν; Τι είναι πάλι αυτό, μήπως κανένας καινούργιος χορός;" ξαναρώτησαν μ' ένα στόμα Βροχή και Άνεμος. "Πες μας γρήγορα τι είναι αυτό το α-να-κυ-κλω-θούν". "Ανακυκλωθούν θα πει να ξαναγεννηθούν" εξήγησε το Φεγγάρι, σκασμένο στα γέλια, γιατί η Βροχή και ο Άνεμος ήταν γνωστά πειραχτήρια, πάντα έτοιμοι για χορούς και πανηγύρια... Μια νύχτα στη Χωματερή το Φεγγάρι, η Βροχή και ο Άνεμος μαζί με την παρέα τους αναλαμβάνουν να μάθουν στους ανθρώπους πως τα πεταμένα στα σκουπίδια χρήσιμα πράγματα, αν ανακυκλωθούν, μπορούν να ζήσουν μια δεύτερη ζωή, να ξαναγεννηθούν. Σ'...